两建设——推动校本科研， 两提升——促进教师成长

黄永茂

科研

昌邑区

校本

教师

吉林市

教育

教科所

科研工作

课题

五期

两建设--推动校本科研

两提升--促进教师成长

——吉林市校本科研第五期工程课题研究成果汇报会（昌邑专场）

吉林市校本科研工程（第五期）启动三年多来，在各县市区和市直属广大中小学校产生了很好的反响，特别是作为研究对象的青年教师得到了积极有效的培养和提升。各县区教科所在校本五期研究工作中的管理、指导方面也取得了丰硕成果。为了更好地体现校本科研第五期工程结题工作的科学化、规范化管理，充分展示昌邑区校本科研第五期工程课题研究中以“两建设、两提升”的科研管理策略的实施，2019年6月12日上午吉林市校本科研工程领导小组在昌邑区林荫路实验小学校会议室隆重召开了“吉林市校本科研第五期工程课题研究成果汇报会（昌邑区专场）”。

　　参加本次会议的领导有：吉林市教育科学研究所所长王春峰，昌邑区教育局副局长黄丽伟，昌邑区教科所副所长孙桂荣，吉林市教科所教科办李覃主任，孙红云副主任，教育科研室刘晓民主任，研究员唐丽华老师，曲厦老师，信息情报室黄永茂副主任，吉林市教科所部分兼职研究员，以及昌邑区各中小学主管科研工作的副校长、科研室主任和教师代表等120余人。

　　吉林市教科所教科办副主任孙红云主持会议。

　　昌邑区教育局副局长黄丽伟致欢迎辞。

　　黄局长对于参加本次会议的领导和教师表示热烈欢迎。她在讲话中阐述了昌邑区在"两建设、两提升"的理念下，开展校本五期研究工作，形成了"科研六步法"的教育科研工作模式，使全区的科研工作走向了一个新的高度。黄局长对于参加本次会议的领导和教师表示热烈欢迎。她在讲话中阐述了昌邑区在"两建设、两提升"的理念下，开展校本五期研究工作，形成了"科研六步法"的教育科研工作模式，使全区的科研工作走向了一个新的高度。

　　昌邑区教育科学研究所副所长孙桂荣做题为《立足校本科研工程 促进青年教师专业化发展》的工作汇报。

孙所长从四个方面汇报了昌邑区几年来教育科研实施"两建设，两提升"的工作理念，阐述了昌邑区教育科研如何通过"四个一五个结合"(四个一指一个导师、一个小课题、一节课题研究课、一项研究成果。五结合指理论与实践相结合、课题与教学相结合、学习与交流相结合、校内与校外相结合、点上突破与面上推进想结合)的具体措施，有效促进教师专业化发展的具体做法。

　　昌邑区林荫路实验小学校校长孙莉做题为《为教师的成长导航——小学智慧型科研教师培养模式的探索》的经验汇报交流。

　　孙校长在发言中从学校教师发展现状入手，用"提智"、"炼能"、"增慧"三个关键词集中介绍了学校如何在校本五期课题研究中为青年教师成长导航的。

　　昌邑区第三实验小学副校长张晓秋做题为《构建研培一体模式 引领智慧型教师成长》的经验汇报交流。

　　昌邑区三实验从"目标引领、分类要求、分层推进、促进成长"的师资队伍建设方针出发，营造爱心引路、童心激趣、诚心交往、慧心培养、拥有爱与责任的育人氛围。

　　昌邑区逸文中学校科研主任杨素新做题为《真课题 真研究 真成长——实践与反思中前行》的经验汇报交流。

　　杨主任从一个科研室主任成长经历，阐述了教育科研对教师专业发展的促进作用，并通过科研主任的专业引领，带领全校青年教师立足教育教学，从发现问题入手，以科研的理念、思维和方法解决工作中出现的问题，在实践中提出问题、解决问题，从而快速成长为智慧型科研骨干教师。

　　昌邑区林荫路实验小学校实验教师程旭进行课题研究课《端午粽》教学观摩展示。

　　吉林市教科所兼职研究员，吉林市第一实验小学科研主任王旭对课题研究课进行专业点评。

　　王旭主任感谢吉林市教科所为学校搭建了校本科研这个平台，为教师展示了广阔的科研与教学平台针对本节课，王主任认为授课教师一是带着理念进课堂，这种理念是"有意思、有意义、有效率"地开展教学研究，这就是一种科研的思维，授课一开始教师从传统文化与现实生活联系在一起，对学生的爱国情感培养起到了润物细无声的作用。二是带着问题进课堂，让问题真正在课堂上发生，让学生发现问题、解决问题，培养学生迁移能力，学会自主解决问题的能力。三是带着方法进课堂，授之以渔让学生学会学习和表达的方法。一个科研老师会带出一个有研究范儿的学生。

　　吉林市教育科学研究所所长王春峰对本次会议做总结讲话。

　　王春峰所长对昌邑区校本五期工程取得丰硕成果表示热烈的祝贺，对昌邑区教育科研立足校本科研，以“两建设 两提升”为区域科研特色，实施“六步法”教育科研模式全方位实现了讲章法、重时效、有成果的工作理念，多层次促进教师专业化发展，扎实有效地开展教育科研工作给予了充分的肯定。

王所长还就下一步全市教育科研工作发展方向提出了要求，特别是今年开展的第四届"科研之星"评选工作，必将对十三五我市教育科研工作发展提升一个新高度。

本次现场会是继永吉现场会和龙潭现场会后的又一次校本五期成果展示会，通过这样展示会的形式，校本科研工程已经深深融入到广大基层学校的教育教学活动中，成为教师成长的高端平台，随着校本五期工程的进一步深入研究，必将为我市教育事业发展做出新的贡献。

编辑：孙红云

图片：黄永茂