<h3> 教学质量是学校教学工作的重心，如何提高教学质量是我们一直努力的方向。从上学期制定《学科共同体管理办法》到本学期集体备课改革，落实“每周一课”，大家凝聚智慧，力求以团队的力量在教学方面取得重大突破，使教学管理焕发新的活力和动力，提高教学成绩和科研水平。为给老师们提供更多的学习交流机会，破解“只缘身在此山中”的困惑，我校有幸邀请了邹平市第一实验小学的语文、数学、英语等专家老师们前来指导复习工作。</h3><h3> 本次活动历经3天，每天下午第六节、第七节课分别由我校和一小老师进行同课异构。复习课不同的备课思路和方法，让我们领略到了兄弟学校的独到之处，是老师们期末复习方向的孔明灯。</h3> <h3> 我校赵正兴老师执教三年级阅读复习课《大自然的音乐家》。赵老师以“围绕一个中心从不同方面进行介绍”这条主线，引导学生回顾整理三年级下学期课文的单元主旨，为自主学习《大自然的音乐家》这篇文章打下基础。赵老师具体的方法指导，使学生理清了文章脉络，熟练应对阅读题目，让学生有“豁然开朗”的感受。</h3> <h3> 一小张娜老师执教三年级阅读复习课。张娜老师带领学生总览本学期教材目录，用知识树的形式呈现每个单元需要落实的学科素养，帮助学生整体架构框架图，为学生进行具体复习做好铺垫。张老师一步步的问题引领，方法指导，对提高学生阅读技能非常有帮助。</h3> <h3> 我校郭爽老师执教复习课《长方形和正方形的面积与周长》。从老师带领学生复习长方形的面积计算方法到面积单位的复习，学生对知识点和公式有了较好的把握。学生自主整理长方形和正方形的周长和面积，对学生建构系统的知识方法框架提供了帮助。</h3> <h3> 一小石红梅老师执教三年级复习课《长方形和正方形的面积与周长》。从小组自主交流到教师引导，既有教师点拨，又有师生的思维碰撞，使学生轻松又深刻地经历了复习过程。</h3> <h3> 我校张博老师执教四年级下册第五单元《My clothes》复习课。通过互动和教师指导的方式，学生对单词、句型有了很好的掌握。</h3> <h3> 一小毕小云老师执教四年级下册第五单元《My clothes》复习课。教师利用图片带领学生复习单词，在情境中复习句型，并渗透文本；既有教材的复习，又有绘本的拓展，学生兴趣浓厚，收获颇多。</h3> <h3> 态度决定高度，思路决定出路。对待教学，既要有“不畏浮云遮望眼”的高度，“千磨万家还坚韧”的钻研精神，“衣带渐宽终不悔”的奉献精神，也要有“吹尽黄沙始到金”的信心。让我们以智慧和热情对待教学工作，用勤奋、合作、高效、优质来诠释我们的教学梦。教学成果需要汗水和智慧的浇灌，坚信在一小专家老师们的精心指导下，我们的教学质量会有更大提升。</h3>