轻负高效 快乐复习——济南市经十一路小学六年级语文“期末复习”教学论坛

清风

复习

轻负

老师

高效

学生

六年级

李振

精讲

远胜

精练

　　飞火鎏金，夏日灼灼，六月是一个热情洋溢的季节，也是一个满载收获的月份。6月11日，在刘珂校长的带领下，六年级语文教研组的老师们齐聚一堂，为大家呈现了以“轻负高效”为主题的复习策略研究论坛。

　　谈及复习，我们会不由地拥有这样的期待：在趣中起航，在乐中收获，让每个学生度过一段有幸福感的复习时光。于是，“轻负高效，快乐复习”这样一个话题就引发了我们六年级老师们的思考。那么，复习是什么？怎样的复习才能通向“轻负高效”？

　　论坛伊始六年级语文组的高莹老师和李振老师呈现了两节精彩高效的复习课。两堂课分别以“阅读指导”和“习作指导”为主题，针对复习中学生出现的问题和困惑，展开交流。

高莹老师执教的《好文章，动起来》。在课堂上，老师首先针对学生习作中出现的问题进行分析，进而提出细致的描写在文章中的作用。课堂上，在师生自然的交流与互动中，通过仔细观察、理清顺序、品味经典几个环节的推进，学生们进一步掌握了好文章中的精彩描写不仅能突出人物特点，更能通过合理搭配丰富人物形象。

　　李振老师执教的《散文初探》。课堂上，李振老师与学生一起回到教学的原点。从散文的概念入手，了解散文的特点，并以《心田上的百合花》为例，与学生一起阅读，共同思考。结合具体的阅读题目，李老师为学生提供切实有效的思考策略，帮助学生更加深入的理解文章的主题。李老师认为，阅读教学的重点，必得法于课内，实践于课外。

　　随后，六年级的老师们就“轻负高效 快乐复习”进行了论坛交流。老师们从制定合理的复习计划、课内精讲精练、课内外阅读复习的策略、针对学生分层布置作业、即时评价等方面展开交流。大家一致认为：关注精讲精练远胜于盲目大量练习，关注方法教授与训练远胜于题海战术，关注学习过程远胜于关注学习结果。

　　活动最后，刘珂校长进行了总结，肯定了今天的活动，并提出教研组在复习中一定要理清单元的训练重点，做到精讲精练，切实做到轻负高效。我们的复习研究，犹如夏日里清凉的风，给老师和学生带来幸福感，让我们在轻负高效的复习之路上携手前行！