党旗在我心中 ——雩田中学党支部党建工作“1234”活动剪影

肖昭铖

雩田中学党建工作“1234”工程实施方案

为学习贯彻党的十九大精神，进一步深化“两学一做”常态化制度化学习教育，扎实推进“一树两强”活动，以“一抓两促”（抓党建、促质量提升、促教育扶贫）为学校党建工作抓手，加强学校党组织建设，教育引导学校党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，全面提升我校党建工作水平，特制定此方案。

一、总体思路

全面贯彻落实党的十九大精神和省市县委关于从严治党的系列要求，弘扬井冈山精神和红船精神，突出“抓党建促质量提升促教育扶贫”主题，力争一示范（党员立标杆做示范）、两培养（把教学骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干）、三开展（开展“三项”活动：党建主题实践活动、教育帮扶助学活动、高效课堂示范课活动；开展“三好”评选活动：好支部、好书记、好党员；开展“三绩”考核：党建政绩、质量业绩、扶贫战绩）、强化四项纪律（政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律）（简称学校党建工作“1234工程”），为全面提高我校教育教学质量、打赢教育扶贫攻坚战提供坚强组织保障。

二、主要内容

（一）一示范（党员立标杆做示范）。

把先锋模范作用发挥起来，在教育教学、教育扶贫、文明创建等各项工作中走前列当先锋、立标杆做示范，展现党员良好风貌，提高党员在群众中的威信。

（二）两培养（把教学骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干）。

1.把教学骨干教师培养成党员。学校党支部要将教学骨干、学科带头人确定入党积极分子重点培养，指定培养人，积极吸收骨干教师参加党课培训，逐步加深他们对党的基本理论、指导思想、基本宗旨和辉煌历史的了解和认识，帮助骨干教师树立正确的世界观、人生观和价值观。在骨干教师的日常业务考评和选拔机制中强化思想政治考察，为骨干教师入党营造良好氛围，增强骨干教师的入党决心、信心和使命感、荣誉感。同时学校党组织聘请党员名师作为骨干教师的导师，在教学上和思想上对骨干教师进行升级锻造，做好帮带工作，使骨干名师茁壮成长，做到成熟一个，发展一个，最终成为师德高尚的党员名师。每个支部每年至少将1名骨干教师培养为党员。

2.把党员教师培养成教学骨干。学校党组织要引导党员教师积极主动参与“高效课堂示范课”活动中，在高效课堂上当先锋，教学业绩上做楷模，积极参与各级各类业务竞赛评比活动，发表教学论文，每个支部每年必须培养2名以上党员教师成为教学骨干或者学科带头人。

（三）三开展（开展“三项”活动、开展“三好”评选、开展“三绩”考核）。

1.开展“三项”活动：党建主题实践活动、教育帮扶助学活动、高效课堂示范课活动；

（1）开展好党建主题实践活动。学校党组织要继续开展好“两学一做”常态化制度化学习教育，扎实推进“一树两强”活动，定期开展“党员活动日”活动，按照局党委《关于做好党的十九大精神“进校园、进课堂”宣讲工作的通知》要求开展好党的十九大精神“进校园、进课堂”宣讲工作。

（2）开展好教育帮扶助学活动。学校党组织要把教育扶贫工作当作当前第一政治任务，要积极组织党员教师开展教育帮扶助学活动。学校包村、教师包户的工作机制，认真落实教育扶贫政策，全面实现教育资助全覆盖。党员教师要主动先行，走村串户，访贫问苦，争当教育扶贫先锋，给所联系的精准扶贫户进行实实在在的帮扶，确保帮扶学生在学习上得到提高、生活上关心。

（3）开展好高效课堂示范课活动。学校党组织要切实增强党员教师参与高效课堂建设的主动性、自觉性，争当教学标兵的浓厚氛围。每个党员教师每学期至少上好一节高效课堂示范课，撰写2篇 “高效课堂”的案例与反思（每篇字数不少于800字），适时参与县、片、校组织的交流、评比。

2.开展“三好”评选：好支部、好书记、好党员

（1）开展“好支部”评选活动。一个支部，一座堡垒。出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是组织阵地好。加强了党员活动场所建设，实现了党建工作“一块党组织牌子、一面党旗、一个党员活动室、一个党建宣传栏”的“四个一”硬件保障。

（2）开展“好书记”评选活动。主动抓好党建主责主业，努力做到“五个强”：一是政治思想强。二是工作作风强。三是业务本领强。四是创新意识强。结合学校实情，创新开展“党建+”工作，对提升教育质量、推进教育扶贫有成效。五是联系师生强。

（3）开展“好党员”评选活动。努力做到“五个模范”：一是自觉学习的模范。二是为人师表的模范。三是服务师生的模范。四是爱岗敬业的模范。五是遵纪守法的模范。

3.开展“三绩”考核：党建政绩、质量业绩、扶贫战绩

（1）开展党建政绩考核。考评成绩折合成教育工作目标考评分值计入学校年度教育工作目标考评成绩。

（2）开展质量业绩考核。

（3）开展扶贫战绩考核。

（四）四项纪律：政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律

1．政治纪律。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，有坚定正确政治方向，坚定理

2018-2019年雩田中学党员先锋岗活动方案

　　一、指导思想

　　以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，立足于

2019学年雩田中学“双培”对象培养培训计划 

为进一步加强党员队伍建设，努力建设一支以优秀党员为主体的高素质名优师团队，更好地促进我校教育教学工作的开展，按照遂川县教体局党委关于印发《关于在全县教育系统组织实施“双培养”工程的实施意见》的通知的工作要求，经学校党党支部研究，决定从2019年起在我校实施“双培”工程现制定计划如下:

  一、指导思想  通过实施“双培”工程进一步做好党员发展工作，把符合党员条件的名师、骨干教师及时吸收入党，提高党员发展质量，优化党员结构；进一步提高党员队伍业务水平，发挥党员先锋模范作用，促进教育队伍建设，培养更多的党员教师成为“名师”、“骨干教师”，整体提高教育队伍的政治素质和业务能力。通过实施“双培”工程，充分发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和广大党员、业务骨干的示范带动作用，力争在组织建设和教育队伍建设中取得新突破，为贯彻落实中长期教育改革发展规划纲要和加快推进更高水准教育强区建设,以及学校的加快发展,提供坚强的组织保证和人才支持。　　   

 二、目标任务  学校每年发展的教师党员中名师和骨干教师比例要达到80%以上，每年培养的“名师”、“骨干教师”中党员比例要达到80%以上。通过组织实施“双培”工程，逐步形成将名师和骨干教师发展吸收为党员，将更多的党员教师培养成为“名师”和“骨干教师”的长效机制，充分发挥党员和骨干教师这两支队伍的模范带头和示范带动作用，全面提高我校教育队伍的整体素质。

 三、具体办法与措施 

（一）、积极参加集中、校本培训  所培对象要积极、主动的参加集中培训和校本培训，并掌握和理解书中的部分内容，在理解的基础上应用于实际的教育教学中。做好学习笔记。并要保证完成上级规定的学时。 

（二）、深入教研教改第一线，落实课堂教学研究  学校的培养人要深入教研教改第一线，帮助所培对象参与课堂研究发现问题，解决问题，研究对策及采取措施。所培对象个人的教研教改的研究历程分以下三个阶段进行：1、理论学习。通过学习教育学、心理学、创新理论及本学科业务知识等方面的有关论著，明确可能影响学生学习过程的各项因素。2、问卷调查。重点了解当前学生学习策略水平及非智力因素情况。3、分析综合。对调查所获数据进行分析，对影响学生创新性学习的因素进行归纳。 

（三）、每一学期上一节示范课或者学校课题研究课，突显所培对象的示范作用。  每学期要求所培对象上一节示范课或者研究课，大胆创新，勇于实践。做到每堂示范课或者研究课后由执教的所培对象讲述个人的研究方案和教学构想，每次研讨会上由所培对象相对完整地表述专题研究心得和教学实验过程中的阶段性成果；做到科学理论和教学实例相结合。 

（四）、在各方面进行锻炼  学校领导要适时恰当地给所培对象压担子，给以展示的舞台。所培对象除上好本身要求的示范课以外，在远程教育学习方面要起到带头作用，还要进行课题等业务讲座。

                                雩田中学党支部

2019年3月                

雩田中学党支部党建工作“1234”工程工作总结

 

2018年-2019学年度雩田中学党支部开展了党建工作“1234”工程，现对此项工作总结如下：

1.制定了工作方案，成立了工作领导小组。

为了扎实推进“一树两强”活动，以“一抓两促”为学校党建工作抓手，加强学校党组织建设，教育引导广大党员发挥作用合，全面提升学校党建工作水平，制定了方案。成立了领导小组；

组长：肖思湟书记

副组长：肖昭铖副书记

成员：康志成（组织委员），蒋国湖（宣传委员）

2.认真开展了活动

（1）党员立标杆做示范

发挥先锋模范作用，在教育教学、教育扶贫、文明创建等各项工作中走在前列当先锋、立标杆做示范，展现了党员良好风貌，提高党员在群众中的威信。

（2）把教学骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干

学校党组织确定重点培养对象，指定培养人，积极吸收骨干教师参加党课培训，帮助骨干教师树立正确的世界观、人生观和价值观。在教学上和思想上对骨干教师进行升级锻造。让年青党员在班级管理和教学一线上挑起重任，充分发挥政治思想领先、业务工作领先、教育成果领先的先锋示范作用，引导党员教师积极主动参与“高效课堂示范课”活动中，在高效课堂上当先锋，教学业绩上做楷模。

（3）开展“三项”活动、开展“三好”评选、开展“三绩”考核

开展好党建主题实践活动。学校党组织要继续开展好“两学一做”常态化制度化学习教育，扎实推进“一树两强”活动，定期开展“党员活动日”活动，把党的十九大精神“进校园、进课堂”宣讲工。党员教师要积极参与党建主题实践活动，不断提高自身党性修养。开展好教育帮扶助学活动。学校党组织要把教育扶贫工作当作当前第一政治任务，要积极组织党员教师开展教育帮扶助学活动。争当教育扶贫先锋，给所联系的精准扶贫户进行实实在在的帮扶，对扶贫户就读学生（或留守儿童）进行“一对一”教育助学帮扶，开展好高效课堂示范课活动。学校党组织切实增强了党员教师参与高效课堂建设的主动性、自觉性，组织党员开展了高效课堂示范课活动，以学生为中心，以学生的发展为中心，每个党员教师每学期至少上好一节高效课堂示范课，撰写了2篇 “高效课堂”的案例与反思

（4）开展了好支部、好书记、好党员评选活动

党支部出色完成了党章规定的基本任务，认真落实了《关于加强全县中小学校党建工作实施办法》，切实发挥了先锋模范作用。健全规章制度，管理措施到位，工作运行有序。加强了党员活动场所建设，实现了党建工作“一块党组织牌子、一面党旗、一个党员活动室、一个党建宣传栏”的“四个一”硬件保障。及时向师生传达党的主张，带领党员干部与中央同心同向，保证社会主义办学方向。创新开展“党建+”工作，提升了教育质量、推进了教育扶贫。支持和保证校长依法行使职权，维护各方合法权益，在广大师生和学生家长中有较高威信，党员干部教师有较高的职业形象。

（5）开展了“三绩”考核：党建政绩、质量业绩、扶贫战绩

（6）强调四项纪律：政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律

尊崇党章、遵守党规，成为守规矩、重品行的模范;自觉遵守党政国策，每个党员都参加了党的组织生活。严格执行组织生活制度，坚持“三会一课”制度，定期召开学校党的委员会（总支部委员会、支部委员会）会议，按时按要求召开民主生活会，认真落实党员领导干部双重组织生活会制度。每个党员都要按规定自觉交纳党费。严格教师队伍管理，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学校教师职业道德“八不准”》，爱岗敬业、乐于奉献，带头践行社会主义核心价值观，弘扬社会公德、家庭美德；讲诚信、讲廉耻、讲正气，带头高风亮节、移风易俗；自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，注重家庭、家教、家风；自觉远离低级趣味。

支部紧密结合本校实际，把涌现出的好党员、教育扶贫先锋、教学标兵的先进事迹，及时通过微信、等新媒体予以广泛宣取得了良好效果。

 

 

雩田中学党支部

2019.6.9