探讨教育信息化教学方法 寻教师专业发展有效途径——贵州省乡村名师四地五区县 九室一校区联合研修活动

一易

<h3>  林城众人集,共话教育情。</h3><h3> 2019年6月5日至6日,贵州省周海乡村名师工作室联合全省四地五区县(贵阳市花溪区,安顺市平坝县、紫云县,黔东南州镇远县,黔南州贵定县)的三个学科(语文、数学、信息技术)、九个省级乡村名师工作室(贵州省乡村名师周海、陈燕、陈小刚、邹晓平、曹正翠、杨兰、杨先兰、刘珉惠、张金婵工作室)齐聚贵阳市花溪区第一实验学校万科分校,以“教育信息化背景下的教学探讨”为主题,开展跨地域(四地市五区县)、跨学科(三个学科)、跨学段(小学、初高中、中职)联合研修活动,探讨如何在教育教学中提高信息化应用水平和师生信息素养。<br></h3> <h3>  受贵州省乡村名师管理办主任、贵州教师教育学校副校长、贵州省智库专家、贵州省正高级特级教师张佩玲校长委托,贵州教师教育学校刘芸科长和罗闲贤老师莅临参会。</h3> <h3>  花溪区教培中心雷剑主任受花溪区教育局甘健局长委托,代表花溪区教育局参会。</h3> <h3>  全国中小学教师继续教育网贵州办事处张强主任率继教网罗露老师受邀参加活动。</h3> 附件1:<br><p style="text-align: center;">贵州省乡村名师工作室</p><p style="text-align: center;">“教育信息化背景下的教学探讨”联合研修活动实施方案</p><p style="text-align: center;"></p><div style="text-align: left;"> 中华人民共和国教育部于2018年4月13日正式印发《教育信息化2.0行动计划》,计划提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。其中,“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成“互联网+教育”大平台。计划要求从技术应用能力转向信息素养的提高,这就要求我们不仅要利用技术,更要利用信息技术手段提高信息素养;教育技术不能仅停留在学习环境,而要嵌入学习系统中去。</div><div style="text-align: left;"> 现在,行动计划提出已经一年有余,贵州省周海乡村名师工作室联合贵州省陈燕、陈小刚、邹晓平、曹正翠、杨兰、杨先兰、刘珉惠、张金婵乡村名师工作室,以“教育信息化背景下的教学探讨”为主题,以“教育信息化2.0行动计划践行得怎么样、怎样践行教育信息化2.0行动计划”为问题导向,开展跨地域、跨学科、跨学段工作室联合研修活动,探讨如何在教学中提高教师和学生的信息素养,改变一些陈旧的教与学方式,提高教师课堂教学效率,并逐步将教育教学架构到信息化的平台上,为打造数字化的教育环境作好准备,切实提升教师教育信息化应用水平,以信息技术手段有效辅助教育教学,进而推进教师向现代化教育的转变。同时加强乡村名师工作室的相互交流,拓宽工作室成员、学员的教育视野,带动工作室成员、学员专业水平提升,促进工作室共同发展,根据《省乡村名师工作管理办关于乡村教学名师加强科研活动的通知》(黔乡村名师管办发〔2017〕1号)、《花溪区教育局关于进一步加强名师工作室工作的意见》(花教通〔2019〕11号)等相关文件精神,特拟定本方案。</div><div style="text-align: left;">一、活动主题</div><div style="text-align: left;">教育信息化背景下的教学探讨</div><div style="text-align: left;">二、活动时间</div><div style="text-align: left;">2019年6月5日至6月6日,外地教师6月4日报到,6月7日离会。</div><div style="text-align: left;">三、活动地点</div><div style="text-align: left;">花溪区第一实验学校(万科分校)。</div><div style="text-align: left;">四、参会人员</div><div style="text-align: left;">贵阳市花溪区教育局、教培中心相关领导,各工作室主持人、成员及跟岗学员,花溪区部分学校教师。</div><div style="text-align: left;">五、活动内容及形式</div><div style="text-align: left;">活动开展前,乡村名师工作室针对学科特点开展调研,明确研修方向,根据需求确定研修内容,制定相应研修措施。具体内容详见《贵州省周海等九个乡村名师工作室联合研修日程安排表》(附件)。</div><div style="text-align: left;">(一)主讲教师。根据研修内容,结合实际,一是从各工作室主持人、成员、学员中选派人员承担活动主讲教师;二是聘请专家做专题讲座,并对研修活动作指导。</div><div style="text-align: left;">(二)研修形式。开展专题培训、课例研讨、现场指导等活动,实施精准研修。</div><div style="text-align: left;">六、组织保障</div><div style="text-align: left;">本次研修活动由贵州省周海乡村名师工作室牵头,陈燕、陈小刚、邹晓平、曹正翠、杨兰、杨先兰、刘珉惠、张金婵省级乡村名师工作室参与实施。</div><div style="text-align: left;">本次研修活动不向参训人员收取任何培训费,其他所需费用支付情况安排如下。</div><div style="text-align: left;">(一)活动办公费、资料费、印刷费、会议用餐等相关费用,从贵州省周海乡村名师工作室“专项经费”中按规定列支。</div><div style="text-align: left;">(二)区内参训人员相关费回原单位按相关规定报销。</div><div style="text-align: left;">(三)区外参训人员食宿费、差旅费等相关费用由各相关单位、工作室按相关规定报销。</div><div style="text-align: left;">七、安全工作</div><div style="text-align: left;">1. 各参会人员必须乘坐正规营运交通工具前往参会,不得乘坐无营运资质交通工具。</div><div style="text-align: left;">2. 参会人员不得随意离会,必须按照规定时间参会。</div><div style="text-align: left;">3. 参会教师遵守承办学校相关规章制度,不得随意乱闯非会场的其他教室,听从承办学校的相关安排。</div><div style="text-align: left;">4. 各工作室参训人员安全联络由各工作室主持人全权负责。</div><div style="text-align: left;">八、相关要求</div><div style="text-align: left;">(一)各参训人员于2019年6月4日下午17:00-19:00到培训地报到。</div><div style="text-align: left;">(二)承担课例研讨的授课老师,必须在2019年5月15日前把教学设计、课件等资料统一打包发至周海工作室助理罗永嘉老师邮箱526584301@qq.com。</div><div style="text-align: left;">(三)承担课例研讨的授课教师,要精心备课,努力提高教学效果,对展示的要素、经验、做法要在授课中突出,并在评课、研讨的过程中重点讨论,形成可操作和适当推广的经验总结;承担学术讲座的教师应对讲授的主题认真分析、整理素材、提炼观点,要做到理论有指导意义、理念新颖、案例接地气,确保讲述条理清楚,观点明确。</div><div style="text-align: left;">(四)各乡村名师工作室主持人要根据活动开展的情况,及时总结评价反思活动的实效和不足,形成活动简报等总结材料。</div><div style="text-align: left;">(五)培训结束,由贵州省周海乡村名师工作室牵头,统计活动开展情况、制作相关证书,收集整理相关佐证资料报花溪区教育局审核,花溪区教育局将据实核发学时证明和相关证书,记入教师继续教育个人档案。</div><div style="text-align: left;">(六)研修咨询服务。</div><div style="text-align: left;">联合研修 活动负责人:周 海 13984892717</div><div style="text-align: left;">联合研修 学校负责人:张慧敏 13985138602</div><div style="text-align: left;">联合研修工作室主持人:</div><div style="text-align: left;">陈&nbsp; &nbsp;燕 18984018978&nbsp; &nbsp; 陈小刚 13765834336</div><div style="text-align: left;">邹晓平 13595137079&nbsp; &nbsp; 曹正翠 13984083872</div><div style="text-align: left;">杨&nbsp; &nbsp;兰 18985749737&nbsp; &nbsp; 杨先兰 13595463076</div><div style="text-align: left;">刘珉惠 13595538618&nbsp; &nbsp; 张金婵 18934428119</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"><br></div><p style="text-align: right;">贵阳市花溪区教培中心</p><p style="text-align: right;">2019年5月14日&nbsp;<br><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">活动开幕式</font></b></h1> <h3>主持人宣布活动开始</h3> <h3>介绍与会领导</h3> <h3>花溪区第一实验学校万科分校张慧敏校长致欢迎辞</h3> <h3>活动发起人周海老师介绍联合研修目的</h3> <h3>花溪区教培中心雷剑主任受花溪区教育局甘健局长委托参加活动开幕式并作讲话。</h3> <h3>全国中小学教师继续教育网贵州办事处张强主任到会并作讲话。</h3> <h3>贵州教师教育学校、贵州省张佩玲智库专家工作坊助理罗闲贤老师作要求讲话。</h3> <h3>与会领导及部分与会教师合影。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">课例研讨</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>信息技术教学研讨活动剪影</b></font></h3> <h3>杨兰工作室邓绘琳老师在指导学生绘制火箭🚀<br></h3> <h3>杨先兰工作室吴成德老师带学生研究《麦田怪圈》</h3> <h3>周海工作室刘长敏老师带领学生探究孙悟空如何用金箍棒打妖怪</h3> <h3>张金婵工作室张德龙老师教学生在电脑上“打”太极八卦</h3> <h3>老师们在认真听课</h3> <h3>说课、议课</h3> <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">数学教学研讨活动剪影</font></b></p> <h3>张凤莲老师带领一年级学生《复习认识图形》</h3> <h3>徐靖老师与四年级同学探讨《鸡兔同笼》问题</h3> <h3>何建波老师和学生在探究《三角形三边关系》</h3> <h3>数学老师在认真作听课笔记</h3> <h3>说课、议课</h3> <h3 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">语文教学研讨活动剪影</font></b></h3> <h3>陈燕工作室罗丽丽老师在教学《小猴子下山》</h3> 周海工作室杨琳老师在《小猴子下山》教学中与学生互动 <h3><br></h3> <h3>陈小刚工作室张燕老师执教《大象的耳朵》</h3> <h3>邹晓平工作室张志卓老师和学生在《商量》</h3> <h3>曹正翠工作室吴敬琳老师和学生一起穿越到古代去阅读</h3> 听课 说课、议课 <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">工作室经验交流、讲座</font></b></h1> <h3>工作室主持人、镇远县城关五小刘珉惠校长分享“做幸福教师,教快乐学生”心得</h3> <h3>工作室主持人邹晓平老师交流工作室“立足根本”开展活动的情况</h3> <h3>工作室主持人曹正翠老师以“重实效 抓细节 促发展”为题,分享工作室研修活动情况</h3> <h3>工作室主持人张金婵老师分享与工作室成员、学员一起《携手并肩 奋力前行》的故事,并相邀大家有机会去紫云游游格凸河,看看燕子洞。</h3> <h3>工作室主持人陈小刚老师和大家一起《从教师的基本技能谈起》,讨论现在和未来教师该具备哪些能力。</h3> <h3>杨先兰老师工作室成员兰海涛老师和大家分享中职学校《无人机社团的构建与实践》成果。</h3> <h3>杨兰老师工作室助理胡蓉老师以《砥砺前行 梦想花开》为题分享工作室研修活动与成果。</h3> <h3>活动发起人、贵州省乡村教育家培养对象、贵州省张佩玲智库专家工作坊研修团队成员、工作室主持人周海老师带领大家一起解读《教育信息化2.0行动计划》,结尾以优酷视频“现代教育制度控诉”引发参与研修教师思考——怎样做好新时代的教学引路人。</h3> <h3>参与工作室交流的乡村名师工作室主持人合影。</h3> <h3>  两天的活动是短暂的,但引发的思考和行动却是长远的。</h3><h3> 在大数据“互联网+”时代,如果不及时跟上发展步伐,很快便会被淹没在大数据洪流的铁蹄之下。所以各行各业都在寻找新的机遇与出路,教育亦然,如何更好地实现教育现代化,我们任重而道远……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">番外篇</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">贵州省教育厅办公室关于第四批省级乡村名师和乡村教育家培养对象名单的公示</font></h3> <h3>默默在信息技术研讨课堂摄影的<font color="#ed2308">罗永嘉</font>老师</h3> <h3>激情四溢地奋战在语文研讨课上的<font color="#ed2308">张燕</font>老师</h3> <h3>  就在研修活动结束当天下午,贵州省教育厅办公室在贵州省教育厅官网上公示了第四批省级乡村名师和乡村教育家培养对象名单,周海工作室罗永嘉老师和陈小刚工作室张燕老师赫然在列,这是对工作室研修活动圆满结束的一份大礼,预示着在工作室研修团队的共同努力下、在老师们的坚持下——</h3><h3> 乡村教师大有可为!</h3><h3> 乡村教育的明天会更加美好!!!</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>鸣谢:</b></font></h3> <h3>贵州省乡村名师管理办公室<br></h3><h3>全国中小学教师继续教育网贵州办事处</h3><h3>贵阳市花溪区教育局</h3><h3>贵阳市花溪区教培中心</h3><h3>贵阳市花溪区第一实验学校万科分校</h3><h3>贵州省陈燕乡村名师工作室</h3><h3>贵州省杨兰乡村名师工作室<br></h3><h3>贵州省陈小刚乡村名师工作室<br></h3><h3>贵州省邹晓平乡村名师工作室<br></h3><h3>贵州省曹正翠乡村名师工作室<br></h3><h3>贵州省刘珉惠乡村名师工作室<br></h3><h3>贵州省杨先兰乡村名师工作室<br></h3><h3>贵州省张金婵乡村名师工作室<br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>特别感谢:</b></font></h3> <h3>贵阳市花溪区第一实验学校万科分校张慧敏校长、张莉莉主任及活动会务组各位老师</h3><h3>摄影组:工作室王艳老师等</h3><h3>录制组:工作室罗永嘉、戴金国老师等</h3><h3>签到组:工作室严凤春老师等</h3><h3>以及为此次活动辛苦付出的各位老师和不辞辛劳参训的各位教师</h3> <p style="text-align: right;"><font color="#167efb">贵州省周海乡村名师工作室</font></p><p style="text-align: right;"><font color="#167efb">2019年6月</font></p>

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