【榆林七中教科室】传承中华经典,润泽勤和美韵——榆林市第七中学举行经典诵读比赛

榆林七中教科室

<h3>  一首诗传承千年文化,一篇文照亮成长之路。为了传承中华经典文化,弘扬国学精神,让学生在诵读中华经典文化中启迪心智陶冶情操,营造良好的校园文化。6月5日,榆林市第七中学顺利举行了以“传承中华经典,润泽勤和美韵”为主题的经典诵读比赛。</h3> <h3>  大赛内容丰富多样,形式不拘一格,古典与现代完美结合,朗诵和创意恰如其分。各个班级的诵读或豪放,或婉约,或慷慨激昂,或深情款款,不同篇目诗词的串连,经典诗词音律的改编,书法与舞蹈的交融,舞台剧版的诵读,古代经典和近代美文的交锋,他们用自己的理解和演绎,把国学的感动透过时光传递给现场的观众,带给观众一场场视听享受。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>比赛过程</b></font></h3><p style="text-align: left;"><br></h3> <h3>  七年级10班,七年级14班带来的《寻李白》让我们从月光中,从蜀道上梦回大唐,在诗词中遇见那个一身傲气有着惊世才华的李白。</h3> <h3>  七年级19班,七年级20班的同学们带来了岳飞将军的《满江红》,气吞山河,壮怀激烈,字字有情,句句生辉,诠释了爱国主义的真谛。</h3> <h3>  共同体成员校青云中学的同学们用一首《黄河魂,中国魂》为黄河为祖国献上自己的赞歌!在家仇国恨的奋起反抗中,让我们体会抗日精神,感受民族情感。</h3> <h3>  七年级17班,七年级18班吟诵的《重回汉唐》让我们重回那个令人神往的时代,着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦,再普盛世华章。</h3> <h3>  七年级1班,七年级2班的《少年,歌唱祖国》,歌唱了祖国的古老美丽和宽广,人民的勤劳勇敢和坚强,让我们为祖国而自豪。</h3> <h3> 共同体成员校刘千河九年一贯制学校,为我们朗诵的《中华少年》让我们看到新时代中华少年的意气风发,朝气蓬勃。</h3> <h3>  五千年的文明历史,七十年的征程岁月,七年级4班和七年级8班的《共助中国梦》带我们看伟大祖国如何在苦难中涅槃,创造奇迹。</h3> <h3>  叹一句,韶华易逝,人生短促。七年级5班,七年级15班的《时光匆匆,莫负青春》为我们敲响时光易逝,青春难留的警钟,催人奋进。</h3> <h3>  滚滚长江,滔滔黄河,巍巍昆仑,彰显不尽铮铮中华魂。七年级9班七年级13班的《浩浩中华魂,壮志少年情》带我们忆往昔岁月,看祖国叱咤风云,舞动雄风。</h3> <h3> 七年级12班与七年级16班带来的《中华经典诵读》抚今追昔,让我们与圣贤为伍与经典同行,感受中华诗魂,聆听古风古韵。</h3> <h3>  七年级3班,七年级11班的同学歌颂的是精忠报国的岳飞将军,不一样的演绎,让我们看到了不一样的《满江红》,仿佛那个只顾山河,满腔豪气的的英雄就在我们眼前。</h3> <h3><br></h3><h3> 长江黄河不息流淌,国学经典代代流传。七年级6班七年级7班朗诵的《传承经典,勤和奋进》,让我们看国学少年七中学子勤和奋进。</h3> <h3><br></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>比赛结果</b></font></h3> <h3>一等奖:七(19),七(20)</h3><h3>二等奖:七(5),七(15)</h3><h3> 七(12),七(16)</h3><h3>三等奖:共同体成员校青云中学</h3><h3> 七(9),七(13)</h3><h3> 七(3),七(11)</h3><h3> 七(6),七(7)</h3><h3>优秀奖:共同体成员校刘千河九年一贯制学 校</h3><h3> 七(10),七(14)</h3><h3> 七(17),七(18)</h3><h3> 七(1),七(2)</h3><h3> 七(4),七(8)</h3> <h3 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">获奖班级</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>获奖指导老师</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">获奖家长</font></b></h3> <h3> 经典诵读比赛引领和促进师生回归传统文化,在弘扬民族文化民族精神的同时,营造勤和校园文化。同学们纷纷表示:愿意与圣贤为友,与经典同行!读千古美文,争做中华少年!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>

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