北戴河新区中小学作业改革研讨暨阶段性成果展示会

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为了进一步推进作业设计改革，提升中小学生的作业效能，充分发挥作业在落实立德树人根本任务和促进学生全面发展中的作用，达到减负增效的目的。2019年6月6日上午，新区教研室在北戴河新区第一小学召开了“北戴河新区中小学作业改革研讨暨阶段性成果展示会”。会议由李宝新副主任主持，由各校教学领导及骨干教师参加。

首先由南戴河小学赵伟副校长做经验汇报。分别从作业改革的问题；落实办学思想，明确工作方向；规范作业行为，开展每项教研；通过课题带动，提高作业研究；多样化学科作业，培养智趣南小人四个方面做了汇报，实用性强，使大家受益匪浅。

南李庄小学李建芹主任交流的题目是《小学数学单元整体作业设计例谈》。从作业改革的理论基础；作业设计的改革；作业类型的改革；作业评价的改革四个方面进行介绍，并以《分数的初步认识》为例，深入浅出，值得我们兄弟校学习。

第三个是薛营小学的白丽娜主任做经验汇报《创意作业，减负前行》。白主任提出，深化作业改革，分三步走:改革作业形式，激发学习兴趣；小微“制”“创”，转变作业面孔；改变传统的作业评价，增强师生互动。每一方面有创新作业图片，还录制了小视频，培养了学生良好的品质。

西河南中学宗存纪副校长就中学作业改革做了经验汇报。提出首先成立和完善作业改革领导小组，接着改革作业布置的形式，重点讲了作业评价改革，语文组、英语组、史地政组、数学组、理综组五个教研组分层次、多样灵活进行作业改革，把作业改革落到实处，提高教学质量。

四所学校代表汇报后，与会领导老师参观了作业展览。各个学校百花齐放，各有特色。

李宝新副主任做了专题讲座《我区中小学作业设计改革中存在的问题及对策建议》，从当前作业存在的问题和对策建议进行阐述。学校和教研组要与其他三项改革相结合，同步推进作业改革，不断完善和改进制度，用制度约束，机制激励，扭转部分老师的陈旧观念。教师要根据学科特点和具体教学内容，以能力立意为主旨，注重思维过程和解决问题方法的考查，而不是只重结果和技巧的运用。充分利用好课本和一课一辅练习册，开展分层作业探索。密切联系生活，培养学科应用价值，创编数学周记、单元整体作业、单元知识归纳的思维导图作业（可以填空形式）等实用、实效作业，争取成套、成系列，具备一定参考和研究价值。以激励引导为导向，探索多元化作业评价方式。

最后刘建群主任总结发言，提醒大家本次中小学作业改革研讨暨阶段性成果展示会主要是学习交流，不是盲目模仿，要牢记改革的初心：减负、培养学生的学科核心素养。在不忘初心，培养学科核心素养的基础上进行探索创新作业改革。要有计划、有目的的开展工作，作业评价改革要跟上。充分发挥作业在落实立德树人根本任务和促进学生全面发展中的作用，让孩子全面成长，快乐成长。