林子的美篇

杭桥中小

杭桥中小数学“同课异构"教研活动

　　为了进一步提高教师的职业素养，改进课堂教学方式和教学方法，探索多途径育人模式，促进教师专业成长，提高数学课堂教学水平，促进我乡教师课堂教学有效性的研究。 6月4日杭桥中心小学开展了五年级数学“同课异构”教学研讨活动。

　　此次活动，由杭桥中小聂红成和张素霞老师共同执教五年级数学《分数的基本性质》。两位教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计课堂教学。本次活动汇聚了我校各高小的老师们，他们认真听课，评课环节也是精彩纷呈。

　　两位老师都展示了各自朴实的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功。张素霞老师教态和蔼，自身素质高，课堂设置凸现教学目标，注重数学知识与生活实践的联系。聂红成老师始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点，从激趣引入，环环相扣，以学促学，在动手操作中掌握学法、掌握知识，教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格。

　　各位老师正在认真听课……

　　接下来的议课环节，也是本次活动的一大亮点。各位数学老师及时进行研讨，积极表达自己的意见，有效的总结，使本次“同课异构”教研活动真正落到实处。这次的 “同课异构”教学研讨活动促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、优势互补，为新的课堂教学模式改革明确了方向，使教师们的专业素养得以提高。                             

最后，教务处江主任精彩的点评，她对这二节课非常满意，二位年轻教师的课都很精彩，他们用不同的设计思路，教学效果都很好。活动已经圆满地划上了句号，但我们相信，在杭桥中心小学这片沃土上，教研教改之花一定会开得更加绚丽多姿，师生一定会创造出更多的精彩与辉煌。