第三四章思维导图

猪猪大妈

　　清晰的思路，是思维品质之本。

说话写文章首先得“有序”，因此思维导图非常实用。这可以帮助孩子们理清作者的思路，捋清人物关系，情节的起伏发展，再细致一点，品词品句，欣赏感悟，相互结合，自由发挥，孩子的收获不是一点点。从“有序”到“有味”“有趣”可以有质的飞跃。

从语文学科延伸到其他学科的学习，甚至可以运用到工作生活中，是孩子们一生的福利。

专门的指导，进行几天的操作练习，好多孩子进步很大。但是更需要“取人之长，补己之短”。比如千篇一律地标出“写法是语言动作神态，比喻拟人”，没有任何篇章特点，属于无效劳动。

列出优秀作品，供孩子们学习参考。与考试无关，你也可以忽略。