未来已来,明天已至——沈河区未来卓越教师成长训练营第四次培训

紫陌城东

<h1><b style=""><font color="#ed2308">莲花小学 宋佳 李欢</font></b></h1><h3><font color="#010101">千里之行,始于足下。6月4日下午,沈河区莲花街小学四位青年教师怀着无比激动的心情,再一次与区内其他优秀老师一起来到沈河区未来卓越教师成长训练营,参与主题为《未来以来—新教师信息化之路》的第四次培训。</font></h3> <h3><font color="#010101">这一次的培训地点和以往有些不同。我们有幸来到沈阳市27中学进行参观与学习。刚进入培训教室,圆形摆放的桌椅仿佛将我们带回了学生时代。</font></h3> <h3><font color="#010101">在正式开始之前,27中学知性的汪校长向我们简单介绍了学校为学生确定未来生涯规划所做出的举措,并了解到现在的高考和我们当年有所不同,3+1+2的新形势下,希望即将高考的27中学学子们考上自己理想的大学。</font></h3> <h3><font color="#010101">所从事的职业源于最初的热爱是一件很幸福的事,已经从事10多年心理工作的刘老师,从自己与生涯教育的渊源入手,向我们介绍了什么是真正的生涯教育。正如我区提出的培养学生的核心素养,生涯教育不是简单的测试和填表格,是可以激发学生学习动力的教育,是一生的教育。</font></h3> <h3><font color="#010101">听完刘老师的经验分享以及对生涯教育作出的详细的讲解后,我们移步到了生涯规划室,一进到里面,一台台电脑吸引了我们的注意力。在刘老师的讲解指导下,我们都迫不及待地在一台台机器和设施面前操练、测试起来。大家井然有序,互帮互助,潜移默化中让我们对自己有了更深的了解</font></h3> <h3><font color="#010101">在 “知识爆炸”的时代,现代信息技术教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,今天我们有幸聆听和学习沈河区教育研究中心信息教研员孟宪义老师为我们讲授有关教育教学和实际生活的现代化信心技术知识。</font></h3> <h3><font color="#010101">首先,孟老师通过调查问卷的形式,初步了解新教师的工作需求,进而对我们进行科学、有针对性的讲解,整个培训过程中,既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。孟老师绘声绘色地通过视频教学与现场示范向我们讲解了有关录制微课、百度文库下载、PPT模板下载、希沃白板5的功能和操作、班级优化大师、微课通、音乐视频下载、图片转文字及PDF识别文字、微信里生活功用等等实用的知识,可以说既指引了我们未来教学的方向,还领着我们向着这个方向走了一段。培训完毕,我们就能带着这个“能够直接应用于课堂教学的、融入了计算机和互联网技术的产品”回到课堂,而且马上可以把这个产品运用到真实的课堂教学中去。</font></h3> <h3><font color="#010101">其次,本次培训我们在实际操作中能力得到进一步提升。使我们更深刻的认识到教育技术不是对电脑和网络的简单实用,而是现代科技手段与课堂教学的有机整合。它需要我们灵活地加以运用,要做到这一点,就需要我们对教育技术能熟练运用,我想这就是这次教育技术培训的直接目的。</font></h3> <p>在经过本次培训后,我们在实践操作中不仅能够基本掌握在实际教学中应用计算机、互联网所必需的技术;同时,也感受到了一种新的教学模式,取得和其他教师共同合作的经验,明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。当然,给我们留下更深印象的主要是在这种培训过程中所感受到的教育技术改革的重要性和不断提升教育理念的必要性。<br>最后想和大家说说我们的收获和体会:<br><br></p><p>在培训中,我明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师要学会综合应用多种媒体技术,利用多媒体和网络,以及各种电教设施开展教学,为自己的教学辅助。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应融入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用。<br>——莲花街小学 孟鑫<br><br>多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的,合作的教学模式,由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学,有助于提高学生学习兴趣,突破教学难点,对优化数学教学起着显著的作用。<br><br></p><p> 多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。<br> 在今后的工作中,我要不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,让学生快乐成长。<br>——莲花街小学 陈美璇<br><br></p><p>正所谓“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”青年教师正在一点点的成长中迈向卓越。随着信息技术的不断发展,信息化已经成为教育的重要手段。信息化不仅可以使教师将教学内容更巧妙的呈现,还可以让学生进行更直观的学习,在及时反馈中实现课堂的高效利用。今天听了孟老师有趣、生动的演示和讲解,以及与这么多教育同仁的共同学习,我受益匪浅,度过了一段非常难忘,快乐的时光。信息助力,不断探索,成长自我,出彩教育。<br>——莲花街小学 李欢<br>  &nbsp;</p><p>在全国教育大会上习总书记指出:“培养什么人,是教育的首要问题。”现代信息技术教育是学生萌发创新思维、创新精神,走向世界的窗口。现代多媒体教学不仅方便教师的课堂教学时效性,同时更能激发学生学习的积极性和创造性,促进孩子们全面发展。通过此次培训,我们理应将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域,可利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强等特性,促进教育制度的革新,丰富教学形式,提高教育质量。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ——莲花街小学 宋佳<br><br></p><p>本次培训已经结束,但是老师所讲授的现代信息技术知识如一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角,支持、激励着我不断探索,不断前行。展望未来的工作、学习之路,将是永无止境。<br><br></p><p><br></p>

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