<h3>2019年5月27日，新密二高心理咨询师司国军对学校高一高二的班长和心理委员进行防校园暴力知识培训</h3> <h3>课前热身：梦想与努力</h3> <h3>学生积极配合老师做热身活动：梦想+努力=成功</h3> <h3>司老师通过热身活动让大家理解梦想与努力的关系，并由此引出影响梦想实现的因素之一，校园暴力，从而引出课题，告诉大家，本节课要培训的三个问题：1.什么是校园暴力。2.校园暴力的危害。3.校园暴力的应对。</h3> <h3>本节课，从三个问题</h3> <h3>司老师让学生齐读校园暴力的含义，并带领学生分析校园暴力的四个要素：地点，对象，形式，结果。告诉学生，四个要素具备，就可以定义为校园暴力。</h3> <h3>校园暴力的含义和要素</h3> <h3>司老师给大家展示了校园暴力的四种类型：身体暴力，语言暴力，网络暴力和心理暴力，并对四种暴力类型分别举例说明。</h3> <h3>学生通过案例了解校园暴力类型</h3> <h3>网络暴力案例</h3> <h3>在认识校园暴力类型的基础上，司老师通过案例和同学们一起分析校园暴力事件中的三类人群，及校园暴力对他们造成的危害。</h3> <h3>校园暴力案例展示</h3> <h3>学生与老师互动</h3> <h3>司老师通过视频和文字案例告诉学生，校园暴力事件中每一个人都是受害者，没有人不受伤害。并交给大家应对暴力事件的态度和方法，让学生们，树立健康意识，杜绝校园暴力的发生。</h3> <h3>师生互动</h3> <h3>司老师在课程结束后，又以提问的对课堂进行总结，强化学生对校园暴力问题的认识。并通过宣誓活动，培养学生正确的学生观，共同营造和谐校园。</h3> <h3>学生在宣誓</h3> <h3>本次培训活动后，司老师要求班长和心理委员要向本班学生传达培训内容，扩大收益学生，力争让每位同学都能够对校园暴力有足够的认识和合理的应对方法，成为一个心理健康，学业进步的好学生。</h3>