【丛台区芳华幼儿园】—“师德师风培训动员大会”

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　　为进一步加强师德师风建设，全面提高我园教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据丛台区体教局安排，2019年6月3日，芳华幼儿园召开了"师德师风"建设动员大会。

大会内容

1.宣读丛台区教育体育局关于印发《丛台区中小学幼儿园师德师风提升年活动实施方案》的通知。

2.开展师德师风提升年活动的重要意义。

3.开展师德师风提升年活动的总体目标和主要任务。

4.签署师德师风承诺书和责任状。

　　中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干主要问题的《决定》明确指出，全面加强社会主义道德建设，“当前要以加强职业道德建设、纠正行业不正之风为重点”。因此，加强师德建设，对规范师德行为，提高师德水平和端正教育行业风气，具有重大的现实意义。

一、必须充分认识新时期师德建设的重要性和必要性。随着我国教育体制改革的深化，教育教学事业的发展，教师队伍也在发生着深刻的变化。师德建设面临如何与教师队伍的高学历、高素质、职业竞争日益激烈和结构变化不断加快等发现趋势相适应的新问题。2005年，教育部把师德师风建设作为一号文件确定下来，这反映了上至国家领导，下至人民群众对教育的重视，对教师的期望，也反映了广大教育工作者自身的要求。

二、师德建设的思想观念基础。师德认知是师德建设的理性基础，没有对师德的概念、观念、原理、原则、规范及其价值的认知和讨论，人们就无法有效开展师德教育、师德修养、师德评价等一系列师德活动。

三、教师在教育活动中应注意尊重学生人格和受教育的平等权利。公正合理地对学生进行教育。公正合理地评价学生。对学生“赏罚”要公平合理。公平公正地处理涉及学生的各类矛盾。

四、加大工作力度，切实推进我校师德师风建设。师德师风建设是一项长期的系统工程，不能一蹴而就，急于求成，需要进行大量的深入细致的工作。在以后的工作过程中，我们要抓好领导班子带动，要抓好典型示范，要抓好机制建设，要抓好条件保障。

五、开展争做“五型”教师活动，积极开展“教师荣辱观”教育活动，开展师德承诺活动，开展“文明办公室”的评比活动，完善日常量化考核监督机制。

　　为积极推进幼儿园师德建设，努力办好人民满意的教育，争创家长满意幼儿园，争做家长满意教师，芳华幼儿园要求教师做到依法执教、爱岗敬业、热爱幼儿、尊重家长、牢记安全、廉洁从教、为人师表、严谨治学。

　　国运兴衰，系于教育；学校兴衰，系于教师；教师素质，重在师德。师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量，培养优秀人才；培养高素质的人才，是我们的建校之基、立校之本、兴校之源。师德师风建设是学校永恒的工作，教书者必先学为人师，育人者必先行为人范，要真正使全体教师的观念得到更新，思想得到升华，面貌得到改观，明师道，铸师德，扬师风，带动和促进学风、校风建设，全校教师特别是校行政班子，给予高度重视，严格按照要求，抓好落实工作。以一流的工作成绩，为我校建设和发展做出贡献，为学校的长远发展添砖加瓦，争光添彩。