3m练字法,练字就用它

自由自在自由风

<h3>1、“3m练字法”由中国书法家协会两任主席、终身名誉主席张海先生题词,并建议在全国青少年中推广使用“3m练字法”来提高练字效率。</h3><h3> 2. “3m练字法”字帖由全国著名书法家卢中南、丁永康、吴玉生、司马彦等先生书写。相当于拜全国著名书法家为师。</h3><h3> 3. “3m练字法”创始于1998年6月,历经21年,积累了丰富的实战教学经验,能够确保高效练字,并获国家专利等多项荣誉。</h3> <h3>  “3m”有两种含义,一是取“摹写、描写、盲写”汉语拼音的第一个字母而命名的一套系统练字方法;二是取“3m”的引申含义,“3”代表横向三行,“m”代表纵向三列,使用三行、三列的“3m中线格”来学习字的结构、章法。“摹写、描写、盲写”是训练右脑的形象思维,“三行三列”是训练左脑抽象思维,两者结合起来是全脑学习,使用“摹写、描写、盲写”和“3M中线格”来强制训练心到、眼到、手到,使练字者自然拥有脑、眼、手的协调能力,能够很快改变原来不规范的写字习惯,快速提高书写水平,在短期内使书写水平有一个质的变化。</h3> <h3>  “董自强3m练字法”是董自强老师自1998年以来教学实践的积累,经过多次反复修改和实践总结,设计了一套快速练字的程序,主要是针对初学者和写不好字的人,具有很强的针对性、实用性,可作为小学、初高中、大中专、师范院校的钢笔书法课教材,也可作为学生及成年人的书法自学指导书。</h3><h3> “董自强3m练字法”有三个特点:一是方法简单,容易操作。这套教材是一个程序式练字方法,每一步的练习方法都交待得清清楚楚,是写好汉字,练习书法的最佳无声老师;二是自然见效。练字是为了做到心到、眼到、手到,其他练字方法,需要经过长期的艰苦训练才能做得到,“3M练字法”使用摹描训练眼到、手到,闭眼盲写训练心到,睁眼盲写训练眼到、手到,很容易就拥有了脑眼手的协调能力,做到心到、眼到、手到,把字写好;三是适用广泛。这个方法基本上适用于其他书体,还可用于练习毛笔字。</h3> <h3>  “练字”其实是“炼自”的“隐语”,即“修炼自我”的意思。使用“3m练字法”,摹写、描写、盲写这个方法,能够提升注意力、记忆力、反应能力。个人综合素质提高了以后,想怎么写字就怎么样写,但是好字是有标准的,入门时使用“3m中线格”作为参照,只要能写到“3m中线格”上的字,都应该说是好字。</h3><h3> “3m练字法”的另一个含义就是使用“3m中线格”来练字,“3”代表横向三行,“m”代表纵向三列,使用三行、三列的“3m中线格”来学习字的结构、章法。</h3><h3> 入门时只要学会140个字,我们教6岁的小孩子都能在6小时内学会这140个字。把这140个字再精简一下,从这140个字中提练出140个常用的笔画和偏旁部首。再把这些常用的笔画和偏旁部首总结成为“四个形状、九个定位”,等到“笔画偏旁部首”这些字的基本构件都学精通后,再学习有关如何组合的中线原则,就能够写好所有的字了。</h3> <h3>✍️很多家长希望孩子从小接受良好的写字和书法教育,这个想法是正确的。但是大部分家长直奔书写结果而去,只看字写好了没有,孰不知,执笔的正确与否,以及正确的书写理念,直接关系到书写的结果,更关系到孩子的视力和健康👌</h3> <h3>✍️要想提高书写能力,熟练是基础。首先要常练、多练,其次是巧练,归纳总结字与字之间的区别和联系,认识和掌握同一类字的共同点,利用写字“口决”做到指导一个字,带动一类字,在规律指导下练习,在练习中体验规律,再用规律更好地指导练习,巩固和提高书写技能,进而提高学生的写字效率,并且以正确的方法做引导勤加练习、细心观察,就能大幅提高书写水平👏</h3> <h3>✍️如果您的孩子在上幼儿园大班,不要觉得练字离他很远,这是最好的时机,从拿笔那一刻开始,可以避免以后的弯路👌</h3><h3>✍️如果您的孩子上一二年级了,写字不好,那就必须要开始练字了,因为越往后,作业越多,坏毛病养成的越多,写好字需要的时间就越久👌</h3><h3>✍️如果您的孩子上三四五年级了,写字不漂亮,练字刻不容缓,如果再不练,一生的好机会可能就没有了,以后初中高中课程任务那么重,他想练也没那么多时间了👌</h3> <h3>✍️俗话说“爱美之心,人皆有之。”面容美丑是先天的,但字写的美却可以靠后天努力而获得✌️👏</h3> <h3>学生作品展示</h3> <h3>学生作品展示</h3> <h3>练字基本功</h3><h3> 手指操三个动作</h3><h3> 硬笔握笔主要使用大拇指、食指,中指起辅助作用,因此掌握正确的握笔姿势,主要训练大拇指、食指。方法如下:</h3><h3> 一、捏手指</h3><h3> 方法:主要训练食指的力量。(最好闭眼练习五分钟)</h3><h3> 1.两手先握拳放在胸前,手心朝上,或者手心相对,或者手心朝下,或者手心相背,然后大拇指、食指伸直。</h3><h3> 2.大拇指、食指做开合动作,指尖相碰,有意识让食指找大拇指尖。</h3><h3> 二、压手指</h3><h3> 方法:主要训练大拇指、食指的力量。(最好闭眼练习五分钟)</h3><h3> 1.两手先握拳放在胸前,手心相对,然后大拇指、食指伸直。</h3><h3> 2.两手做开合动作,指尖相碰,左手大拇指尖与右手大拇指尖相碰,左手食指尖与右手食指尖相碰,相碰时两手的大拇指、食指伸直,分开时两手大拇指、食指有意识地做弯曲动作。</h3><h3> 三、扣扳机</h3><h3> 方法:主要训练食指的力量。(最好睁眼练习五分钟)</h3><h3> 1.两手先握拳放在胸前,手心相对,或者手心朝上,或者手心朝下,或者手心相背,然后大拇指、食指伸直。</h3><h3> 2.两手食指伸缩,做扣扳机动作。</h3> <h3>笔画平衡操动作名称</h3><h3>1、横</h3><h3>2、竖</h3><h3>3、撇捺</h3><h3>4、勾挑</h3><h3>5、向里划圆</h3><h3>6、向外划圆</h3><h3>7、向前划圆</h3><h3>8、交叉</h3><h3>9、缠丝</h3><h3>笔画平衡操动作介绍</h3><h3>1、横</h3><h3>两手在胸前,做水平方向的开合运动。</h3><h3>2、竖</h3><h3>两手在胸前,做垂直方向的提按运动。</h3><h3>3、撇捺</h3><h3>两手在胸前,做斜向的直线运动,两手运行到上面靠近,运行到下面分开。</h3><h3>4、勾挑</h3><h3>两手在胸前,做斜向的直线运动,两手运行到上面分开,运行到下面靠近。</h3><h3>5、向里划圆</h3><h3>两手在胸前划平圆,两手运行到人的中线合拢,运行到体侧分开。以右手为例说明,右手顺时针划圆。</h3><h3>6、向外划圆</h3><h3>两手在胸前划平圆,两手运行到人的中线合拢,运行到体侧分开。以右手为例说明,右手逆时针划圆。</h3><h3>7、向前划圆</h3><h3>两手在胸前划立圆。</h3><h3>8、交叉</h3><h3>两手在胸前交叉、分开。</h3><h3>9、缠丝</h3><h3>两手在胸前交叉、划圆。</h3> <h3>❤鸿门宴:项羽犹豫了一下,错过了天下</h3><h3>[爱心]空城计:司马懿疑虑了一回,天下三分</h3><h3>[爱心]滑铁卢:拿破仑多等了一天,丢掉整个王国</h3><h3>孩子教育:你犹豫一天又一天,错过了最好的时机!</h3><h3>纵观古今中外,凡成大事者,都不拖泥带水!</h3> <h3>孩子练字要趁早,力争让孩子在小学时就能写得一手好字。</h3><h3>小学是练字的最佳时期,</h3><h3>一来孩子练字的时间很充裕,能保证。</h3><h3>二来作业量相对少一些,学生不用那么急着赶速度,&nbsp;容易养成认真书写的好习惯✊✊✊</h3> <h3>请扫码加微信了解详情</h3>