鄢陵一高“女生之家”印象第二期

SKY

“女生之家”成员韩颖美老师

“女生之家”韩颖美约谈随记

2019.05.07

约谈人：zzm

时间长度：30m左右

约谈背景：zzm是我的老学生， 去年复读班就跟着我， 也就是说，这是他的第三个高三了。对任何一个学生来说，这本来就需要极大的勇气，才可以做出这个决定。zm一直以来就是一个很乖巧懂事，勤奋踏实的女孩儿。但基础不是很好。今年的高三他的成绩还比较稳定但第一个学期临近结束及这个学期，成绩总是有较大的波动，并且从最近问问题可以看出一些原本对她不是太难，甚至比较简单的知识点，他也糊涂了，于是，平时我总有意无意的和他聊上两句，课上课下，也对它她有较多关注，发现他之所以出现这种情况，最关键的原因是他的心理状态的改变。

谈话过程：

（周二例会结束后在我办公室，明天就是高三四模考试了，同学们都比较重视。zm以问问题为由，找到了我，其实他她一进来我就猜到了，她的真实意图，也很高兴，她能够来找我，有问题及时寻找解决的办法，而不是一味的逃避，听之任之，才能使学习轻松进行下去。）

zm：（问完问题后，他欲言又止，终于开口了）老师，我心里可难受了，堵得慌。（说要完她就控制不住的哭了）

（听完后我没有立刻开口而是用鼓励的眼神看着他她，并且给他递过去了一块脆脆鲨，我也打开吃，这样可以缓解她的紧张，让她放松的说）

因为我都第二年复习了，去年来的时候我妈和家人都不同意，但我不甘心所以我又来了，但不知怎么了这段时间我心里总是慌慌的，很多原先会的题现在都不确定了，我怕今年再考不好，所以，最近可矛盾了，有时都开始后悔去年的决定是不是真的太冲动了。（ 然后她又哭了。）

我：（ 我仍然没有出声，先轻轻的拍了几下她的背安抚她，并给她递过去纸巾带，她情绪平稳时才开口说话。）

zm， 首先我想说的就是如果你想哭就哭吧，我随时都可以成为你的倾诉对象和倾听者。发泄完了心里就畅快了，就会轻松的面对该面对的事了。任何时候都不可被负面情绪压抑着。其次我帮她分析了这将近一年来他的情况，包括学习和生活。对他当时的决定我给予了再次的肯定。告诉她每个人有梦想我们要有为梦想去拼搏去奋斗的勇气，不经历风雨怎能见彩虹没有梦想的人生是遗憾的。有梦想就去努力实现它，不给自己的人生留遗憾，即使不能成功，这个过程对我们今后的人生也是大有裨益的，这样可以使她在最后的20多天不彷徨，坚持走好高考前的最后一程，并且在这将近一年的时间里，她原本很多知识的知识上的漏洞都得到了弥补，成绩也相较去年有很大的提高，所以相信自己一定会比去年更好，使她有更充足的信心面对现在和即将到来的高考。

最后就剩余20多天的学习时间，我们在一起讨论并制定了最后的冲刺方案。

看到她真的好了很多，脸上露出了轻松释然的笑容，我就放心了，毕竟他她们只是孩子在他们需要时，我们或许只是一个聆听者，或许只是尽了绵薄之力，但对他们都有很大的影响，我们的工作就有了意义！

“女生之家”成员常素娟老师

5月6号教学反思 鄢陵一高数学组常淑娟 今天晚上，ⅩX班的LBY来找我了，老师，这次周考我总共考了65分，又考砸了，BY垂头丧气地对我说。怎么回事？平常100分水平的她怎么会这样？在办公室里仔细问了她原因，做题时脑子集中不起来，也不知道是咋想的，例如大题17题Sin（X十兀/3）=|/2，我竟把X+兀/3=兀了，还有，考试时老觉得时间不够用，不停地看表，看了有几十次。一考完交完卷，才发现有这么多错误。我帮她分析，这段时间有压力也正常，但也要保证正常的休息。考试时为什么脑子集中不起精力，而且还会犯那么低级的错误，这是大脑疲惫的信号。每次周考从一点多点名，到晚上十点钟左右，中间一直是做题，评卷，抽空还要改卷，晚上又有两个班的辅导。这段时间在班里十点钟还出不来，十点左右，大脑已疲惫不堪，再有学生问题，我的大脑基本上都不工作了，念着前面的，忘着后面的，脑子真的集中不起精力。LBY显然也是这种状态，明显考不出成绩。下次再周考前，要保证半个小时的休息时间，休息完去洗把脸马上就能进入考试状态。还有这段时间，学生都跟打了鸡血似的，学习劲头很足，精神头很好，但也要保证休息时间，否则效率很低。学生嘴上说不紧张，可某些小动作，比如不停地看表，充分说明她很紧张焦虑，要真正认识到这段考试的意义，查漏补缺，不能太关注分数变化。知识上的某些问题出在高考前总比出在高考的考场上强！跟她聊了很多，能感觉到她已不那么沮丧，心态平和了下来。放学铃声响后，高高兴兴地去寝室休息了。离高考剩一个月的时间，我们不仅要关注学生的学习，更要关注她们的心理健康！

“女生之家”成员高小艳老师

“女生之家”工作手帐 高小艳 2019.5.7

约聊人：zx(女)

最近学习很积极努力，但本次联考过程中集中出现了很多细节的问题(这些问题以前出现过)，成绩很不理想，感觉所用的功夫没有成效，想要放弃！

了解过程：父亲外地工作，母亲最近前往陪同，家里哥哥嫂子留守。感觉哥嫂毕竟不同于爸妈，有问题不想同他们讲，又不敢同在外劳碌的爸妈谈。说我爸妈是不是不要我了？

谈话时间：30分钟

内容简记：1、过完年以后，我看到你每天的努力，逐渐适应高中的学习生活，主观上想学好，想考好。同时也犹豫想法太迫切，考场上过于紧张，怕错误重现，还是没能避免，是所谓墨菲定律。重视但要正视每一次测试，目的是检验我们知识的掌握情况，不能只看到与别人的比较结果！

2、你在学习的时候别人也在学，也在更努力地学，没有考出成绩一是因为基础不够扎实，记忆的内容不足，要加强记忆；二是简单收藏知识，不能活学活用，做题时要多想为什么，对的依据是什么，错的理由是什么；三是给自己放松的理由，我已经这么辛苦了，名次不进反退，不如不学，实际上你的知识上的增长这是绝对的，比不过别人是因为因为别人努力你没看见，1.01的365次方约等于37.8，每天再多努力一点点。学竹子（竹子定律），忌破窗效应，坚持努力学习，静待花开！

3、有任何问题要及时与亲人交流。给父母打个电话倾诉一下，找老师聊一聊，及时解决学习、生活方面的困扰，排除万难，一路向前，走向成功！

“女生之家”成员周娟老师

“女生之家” 早恋问题工作记录————周娟 “我们班邹邵在谈男女关系”这句话是在两个多月之前俺班一位不留姓名的同学放在我办公桌上的纸条上写的，上面还写了几点几分其他几个违纪同学的违纪记录，我的第一反应是ZCY和SXX在谈男女关系？没迹象啊，CY那性格，不会的，他俩咋会可能，不过CY这一段上课老瞌睡，以前并不是这样的，我问他几次，他说晚上被子老掉地上，没休息好；XX近两次的考试成绩都退步了，我观察他们了几天，并没有收获，男孩继续瞌睡，成绩原本就不好，这次退到后十名了，女孩由23名退步到上次的37名，这次又退到五十多名。我有点坐不住了，找了两个眼线，跟踪他们，也不知他们是没下劲跟，还是不忍出卖同班同学没给我说，依旧没有进展，我也见这女孩放学了老是跟外班一女生一起回寝室，跟派出侦查的同学汇报的一样。 过了几天的一个上午，第二节下课，我从四楼楼梯上来，他们俩并列稍错开点从教室那边过来，看到我上来前面的男孩加快步子走了，到卫生间外热水管处用茶杯接开水（教室有饮水机，俺班很少有同学到这接水的）女孩也拿杯子接开水，就他俩孤零零站那，看我停下来，男孩走了。我中午和男孩谈话要求他不能再和那女孩说话，可以和别的女孩说话，原因是同学们在议论，如果没那事儿，用俩个人不说话的实际行动来消除舆论。男孩否认他们之间有关系，并表示能做到 不说话。 又过了几天的一个上午，第二节下课，我从教室出来到办公室，走廊这头我就远远看到CY(男)在卫生间口伸出头左右窥视走廊，看到我走过来，脸扭向西背着我，一看又在卫生间口我估测他们可能又在这说话了，这时女孩果然从卫生间外那块区域露出身，她头扭向CY(所以也是背对着我，没发现我站在那)说：“我走啦啊！” 扭过头的同时刚好和我对面，“你走嘞还得给他说说哦，你走嘞还得给他请示请示！” 我怒斥道，“他管住你类行踪了哦！” 女孩一声没吭，走向教室方向，我在后面喊了声“今天叫恁家长来啊！”她没扭头，走向教室…… 中午吃过饭回来，CY(男)对我说，一会儿他家长要来，“谁让你家长来类啊？”“你不是叫俺家长来的吗？” “我是让XX她家长来，没通知你叫家长” "反正我给俺家长说了，她们今中午来类”(CY他是怕让女孩家长来，所以自己撑起来，让他家长来嘞)，中午男孩他妈和他姐过来了（这男孩他妈和他姐来过几次，就前一段CY的上课老是瞌睡，他姐就对他有点置疑），谈了很久，男孩最终承认他们也没说几次话，他想既收获爱情，又好好学习。“高中生粘上这事儿，没有一个学习不大幅度下降的，要不想学了就尽早回去算了” 他姐、他妈和我都是沟通，引导、讲实例，劝解软硬兼施，CY答应和她断绝关系，要求他可以和班里其她女生说话，但不能再和SXX说话，既然班里有舆论，就得用实际行动把舆论消除掉，我也答应女孩不把这事告诉他两天后要来监考的父亲，前提是只要能改正，两人做到无论在任何时候不说话，逮住了立刻走人！之后两天没见有情况，我不放心，安排了两个眼线（但大家都不愿意跟踪同班同学，怕一旦发现没法在班里待）一个是叫外卖奶茶，被学校拍照住的学生，另一个是违纪分数多快回家反省的学生，我答应他俩见一次邹邵两人说话，第一时间向我汇报者可以销两分量化，见两次可以销5分量化，重赏之下必有勇夫，考试第一科上午女生家长来后，（刚好赶上周六放风）中午她和她爸出去，我回去的路上也见那男生是一个人在路边买东西，但晚上有人向我汇报，中午回来后邹邵两人坐在外面的书堆上吃着饭说话，中间就隔了一尺多的距离，由于考试，我没找他们谈话，第二天考试结束，晚自习时我把男生叫出来，问他为啥失言，他说他只是和她说了两句话，男女说个话都不中吗？“我再强调一遍，你与其她女生都可以说话，但为了消除舆论就不能和她说话了”，他说好知道了。我又抽机会和那女生强调了她可以和别的男生说话，但就不准和CY说话的事。三四天过去了，没有信息，下课那男孩也和别的同学一起在走廊说笑，但我留意到一连两天的晚自习下课他俩都没在教室，也没在走廊，我又催那买外卖被拍住的同学（因为他事儿很大，买外卖被拍的照片，他怕我发现，偷拿我手机给删除了，我说我记得在哪个群里有张拍门口学生接东西的照片，后来也不见了，幸好有班主任告诉我那人好像是你班的某某，结果一看他手机，就是有但我的没了）咱鄢陵一高敢在班主任手机上删照片的也仅有你一人，是送年级办，还是叫家长，三天内有情况，把这事给你抵了，否者你看着办，这三天内有结果给你销，五天内没信息我要换人查。过了三天的早上，他找我说老师给你说点事，我让他当成是请假先去了办公室，我又在教室待了一会儿才出去，他告诉我昨天晚自习放学看见邹邵在学校大门口外提着买的东西站在一起说话，画了具体的位置图后我让他赶快回了教室，早自习快放学时我把女孩叫出来问她昨天晚上的事，看我证的死，她才承认。"让你家长来吧"！她说老师你再给我一次机会吧，“你爸来监考，我和他谈了你成绩退步的事和你平时表现，试几试我想告诉他这事，但因为答应过你只要改，这事可以不给家长提，我都没说，但考试当天中午你们就又说话，昨天晚上又说，今天中午你家长必须来，你别等着让我再给他们打电话”！早饭回来我站在走廊和几个学生正讨论窗户上贴的量化分的事，CY（男孩）凑过来笑着问老师恁在说啥类，“好好，过来CY,昨天晚上为啥又和她说话，“没有啊”！他推装不知，我都看见了你还撒谎，桌子给他扔出去，如果我都看见的，她都承认了你还狡辩，还让你在这干啥！立刻进屋让学生把他的桌子凳子和书搬了出去，弄到了办公室，（我在这个事儿上只有一个念头：宁可他们两个都走人，也不允许这种风气在班里蔓延）他赶快给他妈打了电话。我上第五节课的时候，看到他妈和他姐在后门，一放学他姐进教室说想找那个女孩XX谈谈,她说她已经从CY这找不到突破口了，她想找那女孩说说，我怕出事，说别找了，等她家长来吧，她又问班里学生，但这时那女孩已经走了，学生告诉她走了，我也给她说她走了。“CY，先领着你姐你妈去吃饭，你们三个先好好谈谈，等会她家长来”，吃饭过来我问女孩打电话了没，咋说的，她说现在去打，之后我也给她妈通了电话，她妈接着电话说刚才XX打电话了，她说她也是成天提防着类呀，她妈说XX初中都是因为这事，原来成绩班里没低过前五名，从八年级因为这事老师让她妈去学校，放假她妈都是提前等着接，星期天她妈也是提前到，到九年级直到下了一段功夫，才勉强考进咱一高的线”，那个男孩上许昌去上高中了，我是成天吊着这事，经常问她初中玩的好的咱学校的高一同学，看她有这事没，放风放假每次都接，有时变向着问问，她还说她班男孩她哪个都看不上，都可丑。我给XX妈说了说XX的具体情况，告诉她过来吧。来后女生家长和我深入的跟XX谈了谈，“想上学，想在两年后有点作为，就走出来，彻底断了，现在还不是谈这的时候，两边都影响，都学不好，粘上这事的没一个能考好的，成绩都是大幅度下降，到头来啥也弄不成一啥，那还不如趁早回家，也不用浪费家里的钱，还在这早起晚睡的受罪，如果是仅仅为了弄个毕业证，两年多之后你来找我，给你弄个！要是想学习就断了，要是不想学了就回家”，女孩向她妈保证说想学习，能做到不理他了，男孩那边他姐过来也说要断了，男孩这次落泪了，他说他不能再对不起他妈，不能再让他妈担心，伤心，他本来是有自己理想的人，现在不知怎么的，变成这样了，他一定会做到走出来，不理她，好好学习。男孩姐姐要求把两方家长和孩子都叫到一块儿，当年对对志，发发誓，相互不再搭理，我本来感觉两方家长还是不见面的好，不过考虑到都三翻两次犯了，对对志也好，男孩姐姐说，你们看谁先说吧，男孩先说了：XX我保证以后不再和你说话了，不能再影响你了，如果再见一次说话，我直接走人；XX说以后我也不再和你说话了。女孩妈把女孩叫了出去，两方家长又都给孩子做了工作。过了几天，没见啥情况，不过我还是心里没底，又问我的眼线，他说老师你放心吧，他俩不会再说话了，“为啥”“前天晚自习放学，我去门口买吃的，CY让我给他带烤面筋，我问他为啥自己不去买，他说他怕在那碰到她”。听到这我心里为之一震，应该是下决心要断开了，不过我还是要求他多留意，这20多天我也一直留意着，男孩子明显沉下来学习了，下课不是在走廊，就是在位上，他们吃完饭过来坐班的时间也都早了，唉！可怜的孩子们，加油！一定要站起来，战胜自己，找回原来有梦想的你，让青春无悔！！

“女生之家”成员刘会平老师

“女生之家”刘会平谈话记录

晚自习时间，我对上午进行的理综测试试卷进行了全面分析，对个别试题进行了详解。让学生自己整理试题时，Ghl找到了我，她是我们班学习最踏实的学生之一，成绩也不错。她说："老师，我这次考的很差，有的题原本是会做的，可不知为什么在考场上总是做错。"我对她的答题卡进行了分析：发现后面有一道很简单的题，能轻轻松松得10分她却一分未得，问她原因，她说老师我没时间做，这道题连看都没看。发完卷子，直接做题，没做到那儿，就该交卷了。我本想责怪她，可又于事无补，于是我换了个角度对她说："Hl，理综是一个大拼盘，拿到卷子后，不要急于去做题，，要先浏览一遍，不需要太多时间2到3分钟足够了。为什么要这样做呢？这样做不是浪费时间吗？恰恰相反，磨刀不误砍材功，你知道的。理综300分你不可能得满分，也就是说，你必须得有舍弃，舍得，舍得，不舍哪能得。哪些题目是我们熟悉的，一看就有思路的，一定要留给它时间去做，哪些题一做没思路，必须得先放一放。要不然，一道题下来你用了30分钟才做完，即便是做对了，也是得不偿失，你一看时间不多，心理一紧张，后面简单的题也没了思路，脑子一片空白，平常会做的题不会做也很正常，也就是我们平常所说的发挥不好。下次考试，你不妨用一下这个方法，卷子发下来，先看再做，遇到不会的及时放弃，争取把会做的做完，这样就不存在发挥失常这种情况了。"

老师，我觉得你说的对，下次考试我一定按你说的去做。看着又重新洋溢在她脸上的自信，我对她说：你一定行!

“女生之家”成员张卫华老师

女生之家张卫华约谈笔记——我们一定会坚持到底 2019年5月26日早上有早读，走进教室，马上被同学们朗朗的读书声包围，同学们整体上读书声还是很有气势的。放眼望去，我马上就感受到：有一种累叫高三！同学们大多数学习积极性高涨，但一张张充满青春气息的脸上有着难掩的疲惫，孩子们真是不易啊！忽然Wyx同学面带愁容地走上讲台，皱着眉头说：“老师，我头痛头晕得厉害，我感冒了，想给家长打电话回家看看病。”望着她苍白的小脸，我这个做老师的都有些心疼了。Wyx才15岁，是班里年纪最小的女生，平时总是嘻嘻哈哈的充满小孩子气。时不时地会在作业或试卷上画个小人头像或小花、小草什么的，以前我还老是敲打她：这么孩子气！但那都是以前了。不知从什么时候起，她的小脸总是埋在高高摞起的书堆后面。记得三天前语文考试时，她就找过我，说感冒了，头晕得厉害，实在做不下去题，已经感冒好几天了，药也没少吃，就是不见好，她自己也挺烦恼的。当时正在考试，为了不影响其他考生，我把她叫到教室外面，帮她分析。她说自己压力很大，爸爸妈妈同事家的孩子都很厉害，很多都考上了名牌大学。我知道她的父母也都是教师，对于她的这种顾虑父母也一定会给她排解的。她说父母也让她顺其自然，但自己心里还是不由自主的有压力。看她神情，我觉得她之所以病体缠绵，不是感冒本身的原因，根本原因是心理压力大，导致免疫力下降，所以才会吃了药不见效果。我给她开出的药方是：今天不用考试，回家修整，回家时一本书都不要带，就是什么都不想，怎么开心怎么来，放松再放松。吃些自己喜欢的，美食可以抚慰我们焦躁的灵魂。回家跟父母好好聊聊，互相多理解多沟通，更多的感受父母给予她的无私的深深的爱，这些爱可以让她有足够的勇气重新面对现实，会给她力量。隔了一天的课堂上，我又重新见到了Wyx那张活泼的笑脸。我想，高考对于学生们的意义，并非仅仅是一个分数，一张文凭，而是穿过考场和煎熬，历经那年的锤炼，你可以用更加强大的内心去迎接以后生命中那一场场不可预测的考验！

“女生之家”成员李慧老师

2019年6月5日，“女生之家”成员李慧约谈笔记          孩子，你一定要坚强！                认识阿瑞是在两年前的那个暑假。那天，我带女儿上补习班，阿瑞就站在那个补习机构的门口接待我们，一脸温和的笑容，那笑里却带着些许忧郁和苦涩。看她年龄和我女儿差不多，小小年龄，怎么就不上学开始打工了呢？我感觉有点儿诧异。后来女儿告诉我，阿瑞由于家境不好，在补习班里边打工边学习，听了这话，我才松了口气，这孩子真是争气啊！那年阿瑞初三刚毕业，上的是初三升高中的衔接班，聪明能干的她，在补习班里做点零活补习费也就可以免了。不管怎么着，有学上就好！                                                                              新学期开始了，那学期我接的是新高一，开学那天我精神饱满地去学校迎接新生了，也许是缘分，走进教室，我又看见了那张温顺又忧郁的脸，那是阿瑞！阿瑞学习很努力，每次英语测试都要拿前几名，她真的是太棒了！在后来不断的交流谈话中，我了解到阿瑞的家庭真的很困难，爷爷奶奶都八十多岁了，奶奶常年多病，爸爸因为车祸造成精神间歇性失常，妹妹十二岁，还有一个弟弟才十岁。一家人的重担都压在了年迈的爷爷和妈妈身上，妈妈有的时候感觉压力大有点儿支撑不住，就劝阿瑞不要上学了，可阿瑞不甘心啊，她想坚持实现自己的梦想。于是妈妈也就随了她，想尽一切办法供她上学  ！                                                               可天有不测风云，屋漏偏逢连阴雨！就在高一上学期开学不久，阿瑞的妈妈也出了车祸，医生说要住在医院至少半年生活不能自理。面对高昂的医疗费和家里需要照顾的亲人，阿瑞小小的稚嫩的肩膀该如何承担？她害怕了退缩了绝望了，辩不清哪里是她该去的方向！于是她的学习成绩开始下滑，一点一点往下滑！她看世界的眼睛里不再是忧郁而是恐惧！难道真的躲不过恶运的摧残吗？难道真的要辍学了吗？未来到底在哪里？                                                               看到这般情景，我又找她谈话了，问她怎么办？她哭了，心酸无助中我也哭了。好在总有雪中送碳人！学校得知阿瑞的事之后，马上想办法为她解决了学习生活困难问题，接着她可以靠贫困学生补助来维持基本生活，中午她在学校食堂里帮个小忙，食堂就给她免了一日三餐的费用;同时，他还得到了社会上爱心人士的跟踪援助;政府还为他家里提供了廉租房，以保障他们一家人有安全住宿的地方。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，而这爱在明年的这个时候就要成就一个正处豆蔻年华的青春女孩的一生大学梦！                                                    而我作为一个普通的任课老师，能为她做的太少太少，我能为她做的就不断找她谈话，谈人生，谈命运，谈梦想，谈未来。在母爱短暂缺失的情况下，我对她说，有什么事儿你就找我，有什么解决不了的问题，你一定要先来和我说，不管发生什么事儿，生命都是无比珍贵的，你一定要坚强！我常常会从微薄的工资里抽出一点点零花钱供她急用。需要什么学习资料，我会想办法送她。平时家里有好吃的，也会给她带来一点儿，让孩子打打牙祭，家里有尚新的衣服或街上遇见合适又不是很贵的衣服或鞋子的时候，有时会试着给她买。对她，我总是放心不下，总有许多牵挂！                                                                                今天我又找到了她。看她情绪比以前平静多了，最近学习成绩也有所回升。但面对生活，面对命运，她的眼睛里仍然是胆怯，她的肩膀仍然瘦小而脆弱。快放假了，我怕她手头紧张就递给她了几十块钱，又问了问她家里的情况，她说她妈妈已经康复得差不多了，生活基本可以自理，说着说着，她又哭了，那泪里满是感激是决心是走出困境的柔韧和坚强！孩子让我们一起期待2010年的高考的到来吧，明年花开时，老师相信你的笑脸一定会绽放，你的眼睛里将盛满光芒！