<h5> 不知不觉间，力翰科学已经陪伴我们走过了12个星期。从草长莺飞的二月到烈日炎炎的六月，每次的相遇总会给我们带来不一样的惊喜。最初的一课，棒棒糖老师的“飞机总动员”带我们打开了飞行之门，今天我们又将与神奇的力翰科学擦出怎样的火花呢？</h5> <h5> 棒棒糖老师带领我们认识了一个新朋友——弹射飞机！哇，小朋友们最喜欢了，那我们要仔细观察了……</h5> <h5> 发射时，手给橡皮筋一个弹力，会促使它弹性形变。随后又恢复原状。而橡皮筋的弹力为飞机提供了飞行的动力，机翼有弧度的设计，使得飞机在空中得以回旋。弹力飞机的奥秘，你了解了吗？</h5><h3></h3> <h5> 终于到了亲手制作弹力飞机的环节，小朋友们心里还真有点小激动呢！</h5> <h5> 孩子们积极操作，棒棒糖老师耐心指导，弹力飞机终于制作完成啦！看，小朋友们大方地展示他们的成果！</h5> <h5> 快乐的时光美好又短暂，本周的力翰科学要和大家说再见了，想探索更多的飞行奥秘吗？我们期待下周精彩再续……</h5> <h3>【今日课程设计融合到STEM元素总结说明】：</h3><h3>【S-科学原理】：飞机历史、机翼原理</h3><h3>【T-科技应用】：运用智慧白板互动教学</h3><h3>【E-工程与制作】：制作个人弹射飞机</h3><h3>【M-数学与测量】：弹性、弹力的定义与能量的储存及释放</h3>