用实践践行理论，以成长回报付出——第三小组主题研课活动

蓝青

教学

课堂

片段

提问

素养

教师

老师

语文

成长

德化县

　　促进新教师理论与实践相通相融，尽早成长为独当一面的优秀教师，新教师应紧跟时代，了解未来教师发展趋势，汲取前辈教育教学经验，自觉成长，立德树人。

3月16日，德化县教育局举行新时代中小学（幼儿园）素养提升行动启动仪式。

　　以“国测导向下的小学语文教学评一致性”为主题，以“一课三磨”为主要形式，采用分组导师制，进行小团队磨教材、磨学情、磨练习，通过开展文本解读、课堂观察、测评设计、片段教学、专业成长等专题学习和实践操练活动，不断提升新教师的专业素养。

3月23日，德化县小学语文学科专业素养能力提升培训班正式开班。

　　新教师（语文）第三组由叶枚举、尤雅蓉、林素娟三位导师和张小凤、连艳芳、陈丽萍、张婉琴、林舒婷、许蓝青、陈祯晗、陈慧男、周舒敏、陈红梅十位成员组成。

第三小组研磨的是故事类课文的片段教学。

　　叶枚举老师的《故事类课文“教·学·考”一致性的教学策略》分析了省市质量监测反馈的主要问题，提出了相应的教学改进建议，集中讲解了童话故事、寓言故事、绘本故事的教学策略，建立“教·学·考良性互动”机制，提升语文核心素养。

　　尤雅蓉老师为我们带来《浅谈促进学生思维能力发展的有效课堂提问》讲座。从思维到问题，从掌握知识、认识规律到有效课堂提问的三个方面。

一是课堂提问存在的误区，二是构成有效课堂提问的因素，三是增强课堂提问有效性的策略。要求老师们以解答距为基础把握好问题难易度的标准，提问时表述要清晰、准确、简明、有启发性。

　　3月27日、4月3日、4月10日……《卖火柴的小女孩》《大象的耳朵》《蜘蛛开店》……一周一次的片段教学研磨让新老师们发现问题，解决问题，在改进中成长，在成长中超越。

　　4月20日，第三小组的张小凤老师在进修校进行了《卖火柴的小女孩》的片段教学专题展示。

　　4月27日举行德化县2019年小学新教师片段教学比赛活动，这是对新教师们专业素养培训的检验，也是一个展示自我、互相学习的平台。

通过比赛，张小凤老师获得二等奖，许蓝青、林舒婷获得三等奖。

　　我们将继续以虚心向上的态度学习，以专心研磨的精神磨课，以精心准备的行动去实践。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，把握时机勤学习，自我提升在当下！