构筑理想课堂—行知宏之旅

蹇东蓉

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     来自全国各地的新网师成员汇聚一堂，共同聆听专家讲座，观摩理想课堂教学展示课，积极研讨教学疑惑。学习活动就如一场场饕餮盛宴，一次次思想与智慧的交融碰撞，量足而味美！

      今天是个特别的日子“六一儿童节”，一群怀揣教育梦想的“大儿童”在主持人奉利花老师的带领下，佩戴上红领巾，齐声高唱中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》，在嘹亮的歌声中拉开了新一天的学习序幕！

一、上午8:00-10:00榜样学员微报告

1、来自河南的王辉霞老师与我们分享了《构筑理想课堂，我在路上》的报告。在报告中，王老师指出了她心中理想课堂的样子，在教师精心设计的课堂活动引领下，学生通过自主、合作、探究的方式掌握知识，培养技能，通过“提出问题、处理问题”实践与训练，形成批判性思维，想学、会学、乐学，帮学，并结合所学内容，内化迁移到实际应用中去，从而产生师生共鸣教育效果的课堂。王老师谈到了理想课堂的实质和原则：实质:人学(以生为本、心中有人)，以“人本”为基石，培养学生学习能力、创新能力、批判意识、社会责任、实践能力。原则:先学后教，多学少教。

2 、来自湖北省宜昌市远安县南门小学陈娥老师作了关于“朝向理想,追寻课堂”的交流报告。陈老师就目前教师备课中存在的问题进行了分析，她谈到备课的四种现象:写在本上、写在书上、写在心上、写在纸上。陈老师还给出了基于这种备课需改进的策略，同时分析了目前理想课堂中存在的问题，以及理想课堂需改进的策略。

3、来自江苏的徐明旭老师分享交流的内容是：在“新网师”的广阔天地中寻求教育智慧。我们怀着改良教育的美好情怀,为什么遭遇的常常是来自他人的怀疑和一脸不屑?我们学习了许多教育理论,为什么常常抵挡不住应试教育的“枪林弹雨”而至于“缴械投降”?我们见识了各种教学理念方法、流派，却依然不知道理想的教育“风是在哪一个方向吹”!我们知道要积极探索教育之 “道”，却往往是 “晚上想了千条路，早晨起来走原路”， 为什么?为什么......徐老师抛给我们所有学员一连串的思考，并用其丰富的哲学知识和历史知识为我们找到答案！

4、来自内蒙古临河区第三小学杨百凌校长用器、思、诗解读了理想课堂的三种境界。器:琢其器、尽其能、得其法；思:笃其思、解其惑、悟之情；诗:咏其美、传其情、抵达诗。

5、来自河北涿州中学的语文教师于宁以“生活情境”让课堂扎根生活，智力挑战”促进学生思维发展，以“交集点促进经验重构做了一堂《让课堂散发知识的魅力》的交流报告。

二、10:20–12:00来自长春师范大学外国语学院孙影教授以《输出式——从学习到教学的一场微革命》为题目就教师输出式学习、输出式教学、输出式间读、输出式写作做了深入浅出的研究分析。孙教授建议老师们可以通过公开课和讲座的输出方式：听的看的——上出来——说出来——写出来——发表出来。输出式学习:听课看书——提炼干货——实践应用——总结经验——分享交流！

　　年轻漂亮、腹有诗书的孙教授还就中国教师目前的阅读现状作了分析，让老师们明白业余时间的充电决定着人生的高度，用一组简单的数学题（1.01x365＝3.78/0.99x365=0.03）让老师们明白：积跬步以致千里，让怠情以致深渊；（1.02x365＝1377.4/0.98x365=0.0006）只比你努力一点的人，其实已经甩你太远！孙教授建议老师们通过专业式阅读（研读名师）——专人式阅读（研读教育家如：苏霍姆林斯基、陶行知）——专题式阅读来提升自己！

三、下午2:40—4:45是“十佳生命叙事”作者代表的闪电演讲：卢雪松巜逆风飞翔》、郭良锁巜春泥.常春藤.火种》、方娇艳巜新网师的“三字诀”》、穆勒滚巜一路上有你》、苗亚静巜最好的遇见》、马增信巜活出生命的精彩》。六位老师就自己与新网师的结缘、在新网师学习中的改变以及在新网师学习中的收获真诚地和大家分享交流。年过花甲的郭良锁老师虽早已退休，但他仍发挥余热，为新网师的全体学员引领指导。毕业于北京师范大学的九零后美女教师方娇艳现就职于上海市民办文绮中学，娇小玲珑的她用三个字“肯—啃—垦”诠释了自己在新网师学习中的成长和进步，在场的所有学员为她竖起大拇指并感叹青出于蓝而胜于蓝！来自云南省德宏州陇川县教育科学研究中心的穆勒滚老师说自己坐了两天的飞机从中国西南边境来到龙城太原，只为一路有新教育，是新网师成就了他，让他成为云南省教学名师，让他的教育之路走出了新的高度！山东德州市武城县实验中学的马增信老师是一位60后，接近离休的他说：他很幸运，在教育生涯的末期竟然可以如此美丽，这缘于新教育让他有一颗不老的心，追逐新教育的梦想一直在路上！

四、17:00—18:40 新教育网师学院执行院长郝晓东为所有学员做引领讲解指导：巜发掘知识这一伟大事物的魅力—有效教学框架的魅力及要点》。郝院长基于大多数老师对新教育三重境界熟知并非真知这一缺点展开了深入的剖析。郝晓东老师在讲解之前，建议每一位老师都应该提升自己的演讲能力，提升自己的理论素养，提升自己的教育写作。只有完成三个提高，才能有效的构建理想课堂。接下来，郝晓东老师就构建理想课堂的三重境界之一——发觉知识这一伟大事物的内在魅力，做了专题性讲座。第一，杜威的五步教学法（发现问题——确定问题——提出假设——验证假设——运用假设解决问题），让我们体会到了理想课堂的框架。第二，如何在学校推进有效的教学框架？传统的教研：1.为了某一位老师打造一堂公开课；2.模式日常化；3.只关注教师不关注学生。打破传统的教研：研什么？学科本体性知识，本年段教学目标及教学内容，具体知识的认知心理过程，教学程序。怎么研？依据实际问题，提供本主题研讨的相关资料，集体解决所有前提性问题，决定下一个问题。

五、晚上19:30—22:30学员学习心得交流、小组代表汇报。

夜幕降临下的龙城窗外灯火阑珊、星光点点、炊烟袅袅。我们新网师全体学员分组讨论：此次讨论学员成八组，由组长组织大家就三天的学习收获进行交流探讨。来自旺苍的向红霖老师、何国敏老师、姚清秀老师、甑小英老师......就孩子问题多怎么办？思维五步怎样与教学相结合？预习中ABC目标都要设计吗？四大名著解读......等问题和大家一起探索......

　　来自旺苍县七一中学的熊开祥老师代表第四小组及旺苍全体学员登台汇报：

一、感谢新网师给我们学习机会，感谢李镇西院长、郝晓东院长等老师带给我们的精神大餐，感谢行知宏学校全体工作人员对我们的全方位照料，以及榜样老师的分享！

二、为新网师们的潜心准备、执着追求，认真学习、积极思考的态度感动！熊老师概括为六个字：丰（丰收）、风（风采）、烽（方向）、锋（精神上的力量、信心、榜样）、蜂（行动上的勤奋）、峰（目标）！

三、介绍了旺苍历史名胜，欢迎所有网师家人来红军城做客！

       风翻白浪花千片，雁点青天字一行，我们相聚龙城，为了筑基理想课堂和学校专业发展共同体，共享共赢；“万物得其本者生，百事得其道者成”。在践行新教育的路上，让我们做心中有梦想、胸中有墨水、肩上有道义、脚下有力量的人。让我们心手相牵，且思且行，一起走向幸福完整的教育生活！

图文/佰章小学蹇东蓉

七一中学姚玲

东城中学冯旭