棠棣山庄春长在

牛头

闽南温烧，火田镇圆峰村，有一座翠峰，叫宝珍山;山中有个历史悠久的小庙，叫甘露寺;寺附近有一片小水泊，叫金鲤湖。青山绿湖，风水宝地。

山里早晨的山光水色，生机盎然。（何庄主摄）

青山环绕，碧波粼粼，沿湖畔农作物青翠，鸡鸭鹅成群，一片兴旺。

湖边一栋简易平房，主人远离尘世，长年居住在此，劳作不息。

此处即为云一中高中74届命名的“棠棣山庄”。

此地主人是高中74届4班何再金，被同学们封为“何庄主”。从少年到壮年到老年，秉持初心，善良为本，勤恳做事。

农家谋生存，游客乐桃源。

(山庄特色)

饭厅联：

甜番薯，酸笋干，野芹苦清香，微辣腌咸菜

金枇杷，木瓜树，甘露水纯净，柴火炖土鸡

 

大堂联：

东风吹皱西池，南岸迎北来客，鸡声中午

青竹摇曳白壁，赤坡采黑多年，月影黄昏

 

茶室联

青峰立，白云飞，赤岭栽黄枇杷，桃娘黑熟透

金鸡啼，银鲢跃，铜壶泡铁观音，佛祖锡福长

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一户二人山庄，三餐四味，五颜六色田园，七情陶醉，八时九令十分自在

十全九宝胜地，八仙七贤，六亲五族宾客，四季欢迎，三菜二汤一日休闲

何庄主出身自圆峰农家，初中住校，就读于云一中3连2排，个子小小的，老实本分，班主任杨玲老师(第2排左3)很关心他。

初中毕业时，看起来就是“小粒籽”(前排左5)。

高中毕业时还是“小粒籽”，在全班合影中(后排右1)很不显眼。

在高中年段毕业合影(局部)，个子比身边的廖亮矮一头，身材比前面的“列屿仔”黄建民细一半;前排女生都像是他“阿姑阿姨”。体积虽小，老神在在(后排左1)。

高中毕业后回乡务农、当小教，努力打拼，埋头实干。进入青年时代，迎娶村里的“小芳”，成家立业。

何庄主靠自己勤劳的双手养家糊口，夫妻吃苦耐劳，虽无大富大贵，家庭和睦幸福，儿女渐渐成长。

世上无难事，只怕有心人。何庄主以当好教师为己责，不吃老本不懈怠，继续努力进修，提高教学业务水平，在平凡的小教岗位上做出许多贡献。

一面在山村小学兢兢业业执教，一面与老亩(妻)在承包的山地、小水库精耕细作，一年四季无歇息，风吹日晒雨水淋，苦累艰辛备尝。

劳动之余，何庄主也热心力所能及的公益事，比如曾协助中央电视台到火田镇岳坑村拍摄农业节目。

前些年，他在74届的校友论坛积极参与交流，十分活跃，尤其擅长方言、乡土典故，言谈风趣诙谐，常有“金句”，广受大家夸奖，被授予论坛“金牌”。

高中74届同学会秘书长陈长乐腿长耳尖，听闻山庄风水上佳，物产丰富，2012年4月初，拉上隔壁2班的游泳健将刘炎昭，同来山庄考察。

天高皇帝远，茶浓泉水甘。山庄之夜静悄悄，这年代深山也有电照明，条件还算不错。

山花盛开，蜂蝶自来。2012年4月30日，何庄主第一次迎来一大批74届同学及家属到山庄做客。高中八个班的代表都有了。

小车一辆接一辆，群贤毕至，山庄生辉，何庄主欢喜得合不上嘴。

有些人在摆弄渔网，好像准备捞大鱼，来个满载而归。

几位女生和家属更欣赏返朴归真的山乡风景。

山庄之行还请来了高中74届的方登祥老师（1班班主任），师生难得相逢于此。

一众来宾在山庄总部前合影。宾至如归，以至有点“喧宾夺主”的样子，庄主和老亩憨厚低调地站在后排边上。

有客自县城来，何庄主兴冲冲的泡工夫茶接风。

带人客里里外外参观根据地。

随行的高志强太太、县作协的作家伍启梅很看重这次采风机会，拿出纸笔现场采访，为宣传山庄收集详细资料。

画家高志强有备而来，兴致勃勃的对着湖光山色写生。

庄主带着老同学选好位置，挥锄种下几株“同学林”树栽，以资纪念。

何庄主跑前跑后，忙里忙外，并马上在总部大门郑重其事地贴上同学们带来的新撰对联。

何庄主老亩和请来的助手在灶台忙得不亦乐乎，拿出自家最好的东西招待贵客。

土鸡是天天在野外放养的，青壳蛋是纯天然环保的，烟肠是自家传统手艺，米酒是山里甘泉酿成，木瓜是地里树上现摘现炒，咸饭是浓浓的山里农家口味……

屋里屋外三桌，饭香菜美汤鲜，这种农家风味，城里有钱难吃到。

饱餐后还有余兴，走到甘露寺烧香拜佛，听介绍悠久源流，再登高眺望山景，感受世外桃源。

2014年2月18日上午，从香港回乡度春节的二胡演奏家陈职平先生(前排左2)在方维和等老乡亲陪同下，到后埔的高田村看望74届4班的林明炉(前排中)。何庄主(后排右1)本是近邻兼同班，乡里乡亲，熟门熟路，带路非他莫属。

当天下午，何庄主邀请陈职平等到山庄一游，山乡自然环境让看腻了“石屎森林”的老港客留下良好的印象。

何庄主热情好客，使大家刮目相看，有口皆碑，连获校友论坛精神鼓励金奖。

2014年5月，74届筹备已久的毕业40周年纪念活动即将开幕，何庄主从圆峰到城关来回奔波，积极参加筹备事务，为聚餐备下数十斤自酿的山里米酒。这是部分先期准备工作中的老同学在一中幼儿园临时筹备处合影。第二排右3为何庄主。

代表4班，抽空参加同学通讯录编辑会。

热心提建议，为办好纪念活动献计献策。

2014年4月10日，在该年最好的天气里，纪念活动的文集编辑组和部分同学来到圆峰何庄主这里，举行“棠棣山庄”命名、挂牌仪式。秘书长陈长乐和红星初中班同学会会长周忠海完成揭牌仪式，鼓掌祝贺。

参加挂牌仪式的女同学7班张素颜（左）、8班许巧英（中）与庄主老亩合影留念。

编辑组成员，六班汤锦发（左1）、施伟民（右2）、吴章生（右1）和三班吴坤源（左2）在牌匾前留影。

参加挂牌仪式的同学们与何庄主夫妻合影，祝愿“棠棣山庄”发展兴旺。

纪念活动临近，何庄主更加忙碌。4月30日又要迎宾。

一批远道而来的外地同学慕名先到山庄走访。

有漳州来的，有福州来的，还有省外来的，对何庄主夫妻的勤劳能干和山庄生态环境都非常赞叹。

2014年5月1日，何庄主一早就穿上最好的礼服，来到纪念活动主场地——云一中校园，在大榕树下遇到几十年未见的当年同桌张建利(厦门)。何庄主为自己是74届唯一与女生曾经同桌的经历而自豪。

事先何庄主念念不忘初中班主任杨玲老师的恩德，多次积极联系，把杨玲老师从漳浦县邀请过来了。初中3连2排与杨玲(前左3)、陈树嘉(前左4)、李金城(前左5)老师合影留念。

高中4班同学与班主任王新潮老师(前右6)和陈树嘉老师(前左6)合影留念。

2015年，正月初五，高一（4）班部分同学“肥水不流外人田”，结伴到棠棣山庄一日游。

视察山庄环境。

在山庄总部外合影。

在山庄总部里品茶。

何庄主一如既往，热情款待。

夫妻俩慷慨大方，将亲手劳动的成果拿出来待客。

4班在“自留地”小聚迎春，酒足饭饱话更多。

举杯表示感谢，祝福山庄年年好，步步高。

以刘远平为代表的酒仙准备将山庄酒库一扫而光。

何庄主夫妻热情款待，体现了山里人的忠厚纯朴本色。

然后照例去甘露寺拜佛祖。

何庄主的后埔老乡、厦门海洋三所林建云教授也曾独自到山庄做客兼考察，为何庄主发展种植、养殖项目提供合理化建议。

时至2017年，受何庄主多次盛情邀请，我于4月29日领几位“北贡”亲友领略闽南风情民俗，由一班江委员、阿旭、阿川三位同学陪同，到此拜访。

山庄牌匾依然在，何庄主热心肠一如既往，早早就忙起来了，又是去村里采买，又是现摘现杀，招待非常上心。

重温高一同班时勾肩搭背的友情姿势。

何庄主老亩手脚勤快，又是半天忙碌，准备了各种地道的农家风味，大锅大盆，里外飘香。

看着众人客非常享受，何庄主真开心。

人客有来自华北大平原的，有远至大西北的，都是头一回品尝闽南正宗农家饭菜，大开眼界，大饱口福，十分赞赏，由衷感谢。

午餐后，何庄主领人客们到甘露寺拜谒。见到寺后天生甘泉，众人禁不住掬起清澈泉水尝尝，感受甘露水的纯净甘淳、沁人心脾。

山不在高，有泉则名。三同学留个合影，取意江河远流，源自清泉不竭。

北方来客告辞，特别感谢何庄主的热情接待。山庄行百闻不如一见，好山好水好庄园，无限风光在圆峰。

2018年3月31日，我借回乡之机，又来山庄。

这回是动员4班班主任王新潮老师伉俪到山乡走一走。我和吴章生、江丽珠(8班)夫妇一道陪同前往。

三辆小车轻车熟路，先抵甘露寺，在主持、何庄主弟弟那里饮茶，入庙拜佛，然后转往山庄。何庄主早已准备，恭迎王老师伉俪。

班主任光临，何庄主欢欣鼓舞，满脸都绽开笑容。

吴章生多次到山庄，领王老师伉俪四处看看，介绍周围环境和山庄概况。

王老师退休多年，他和王师母、原“剧改”老演员汤老师都是知识分子气质，习惯在一中的家里深居简出，难得来乡村野外走走看看，接触自然山水，心情也很好。

师生坐一起随意聊。

又把何庄主老亩忙碌坏了，好在农家接待大堆人客是常态，操持起来，驾轻就熟。

洗洗切切，起火烧灶，闷大鼎饭，烹鲜鱼汤……处处有条不紊。

几泡茶的工夫，就做出满满一桌农庄特色佳肴，热腾腾香气四溢。

人客入座，王老师伉俪对何庄主老亩的手艺很赞叹，丰盛的饭菜显出主人的热情和纯朴。

正宗农家美食当前，大家都不生分，不用客气，大快朵颐。

何庄主又拿来自酿米酒，小酌助兴。

菜鲜酒醇，让人胃口大开。但何庄主都是把最好的用来招待人客，自己吃不多，在差不多人人都为减肥发愁的这年头，他却精瘦精瘦，甚至比饥饿的在一中读书时代还瘦。

瘦归瘦，情意厚，何庄主频频举杯，祝王老师和王师母健康长寿，欢迎大家常来做客。

餐后继续茶叙。

何庄主取出一块牌子，向王老师介绍，要想方设法，发展多种经营，他的想法得到王老师的赞同和鼓励。

午后1点半，我们结束愉快的山庄行，临行，何庄主夫妻又拿出几大袋新鲜的青壳蛋作礼物，挥手依依送别。

莫放春秋佳日过，再金山庄有情有义有景有色农家乐

喜迎夏冬同学来，甘露仙境无大无小无忧无虑同窗欢

（6班吴章生撰）

漳江东流，浪逝去少年梦想，问屋外青山，峰上白云，何处是同学归宿

棠棣春回，鸟唤起一院鸡鹅，看池边绿树，枝頭红花，此间乃福地洞天

（6班吴章生撰）

人生不可推脱的担子
（4班）何再金

 

所谓“担子”，通常会被人们理解为只是肩膀上挑着的重物。遇到超重的担子，会使人疲惫不堪、眼冒火星、天地昏暗、心肝欲裂，以致大多数人害怕挑重担，见之而却步。其实有些不上肩膀的无形“担子”比上肩膀的担子更重、更难挑。如父母亲生下儿女，就得负担把儿女抚养长大、培养成人、帮儿女成家立业；做好自己的本分工作，为他人、为群众、为集体、为社会做些奉献等，同样是有特殊意义的“担子”。总之，上肩膀的、不上肩膀的“担子”，凡是有益于民众、有益于社会，都得面对、得挑，更得挑好！

一、放牛娃的担子

我出生于一个偏僻小山村，小时候，穷家娃衣裳褴褛，身穿大姐大哥穿破的旧衣裤，比济公身上的那一套还经典；饥饿难忍时，常到山上摘野果子、荒地里采野菜充饥。五岁时就承担起放牛的农活。生产队分配给我家一头大黄牛，我每天都跟着邻居哥姐们去野外放牛，经常在茂密的山林里穿梭，在荆棘丛里攀爬，少不了蚊虫叮咬，无情的树枝、荆棘勾裂衣裳、割破皮肉，流血不止。有时牛的脾气一发作就扬起尾巴奋起四蹄奔跑起来，我人太小力气不足，往往被牛绳拽倒在地拖着跑，划破衣裤、伤破皮肉、鲜血淋漓。牛一挣脱绳子就没了踪影，找不到牛时就一场大哭！故得了个外号叫“牛孝男”。每当回忆起当年满山遍野放牛的艰苦，我总两眼泪水充盈。

放一头牛一天只赚2.5个工分，折人民币也就2.5分钱，累计一年挣不到十元钱，只是减少一小点的家庭负担。父母忍痛让一个五六岁的小孩来分担此“重担”，就是为了生存而做出无奈的选择。生活苦是苦，但这头争气的大黄牛，几次在大队评比耕牛育肥长膘中都获得了第一名，因此我得到几顶“大斗笠”奖，小小心灵里也很有成就感。

七岁上小学一年级，上午到学校读书，下午回家放牛兼拾柴火。每天凌晨，伸手不见五指就得起床，光着脚丫提着粪筐捡粪料赚工分。严冬寒风刺骨，我耳朵生冻疮，脚跟皮肉被冻裂……这样的苦日子持续了七个春秋。

十三岁那年到云霄一中读书，十八岁高中毕业回乡参加生产队劳动。我曾经挑过重达二百多斤的重担；集体劳动扛大石头时腰椎骨第五节被压伤裂，至今腰椎骨时常酸痛难忍。有一年天闹干旱，队里分給我家自留田的庄稼将要枯死，经常在夜间挑水浇庄稼。一次半夜里，连人带桶从田埂上滚落一丈多深的田坎底下，差点丢了生命……这一切苦累、艰难的“重担子”都是为了生存而不得不挑。

二、教书人的担子

二十岁时，我的命运有了转机。我们村学校任教的方维勋老师因工作需要调回城关，学校（复式班）一、二、三个年级共三十几位学生面临没有老师上课。当年四月份火田学区聘任我在该校任教。

我非常高兴到学校给学生们上课。但初次走上讲台，没有任何讲课经验，心情非常紧张，手上的粉笔有点不听使唤，一连断了好几次。还好学生们很配合，没有出现尴尬场面。四十五分钟的课堂教学完成后，课间休息十五分钟，我静心琢磨上第二节课。三个不同年段学生在同一间教室里上课，采用的是“两静一动”的搭配教学，既要合理又要科学，不然整堂课就一团糟。

我是一位新教师，没有经过培训和名师的指导，只能靠自己摸爬滚打，从熟透每个年级每一课时的教学内容及要求入手，安排好讲课内容，设计好各年段学生的作业量，这样讲课时心里踏实多了，效果明显好很多。学生下课了我还不能休息，利用下课时间批改作业，发现问题及时当面辅导。为了提高业务水平，整天教科书、参考资料不离手，坚持每天晚上都在煤油灯下认真备课，钻硏教材，设计课堂教学计划，仔细批改作业，总结教学经验。

功夫不负有心人，在一次县级民师教研测评中，考核组的领导同志们一致通过，给我优等成绩；三个年段的教学质量过关，在学区期末统考中，成绩排列都在前三名。我的努力得到了上级领导的肯定及家长的信任，赢得荣誉，倍感自豪！

一九八八年我被调到另一所学校任教，校长分配我教三、四年级的数学，两个年段的学生加在一起九十余人。第一节课到三年级上课，一接触才知是端着一碗“生米未熟”难吃的饭！第二节课到四年级上课，感觉是端着一钵“乏味”难喝的汤！经过一天的教学接触，我深知又是两担够受的“重担”！但学生是祖国未来的栋梁，是社会进步的接班人，我有责任把他们教育好、培育好。

放学回家的路上，我蹬着脚踏车一路暗自琢磨着，是咋回事导致那样差的班级？还比不上一、二年级学生的知识水平。我不敢轻易下结论，还是想办法探个究竟再说。第二天，我就分别出了两份基础知识试卷进行摸底考试，结果让人不敢相信。我把摸底考卷递给校长看，问道：“校长，这两个班级是啥原因导致基础这样差？”听校长一番解释，才得知该校低年级数学教学中出现“短路”。

“亡羊补牢”，迫在眉睫！我从一年级数学基础开始，采用手把手点滴教学，一个一个地辅导，当面给学生批改作业，发现存在的问题及时个别指正，直至理解、掌握才肯放手。同时做好全面的家访工作，请家长互相配合，加强鼓励、督促学生形成认真学习的自觉性，明白学好科学文化知识的重要性，使每个学生自主地展望美好未来。在教学中，我从不敢丝毫懈怠，加班加点，备好每一堂课，打有准备之仗；授课语言和方式尽量适应学生的需求，吸引学生的学习兴趣，激发他们的自主求知欲，并且激励学生团体奋进精神，开展比、学、赶、帮等有益动。第二学期，三年级一位同学在学区级数学竞赛中取得第二名的优异成绩。他后来成为一位好老师。

经过一学期的努力，期末两个年段在统考的平均成绩跨入及格线，受到学区和学校领导的表扬，学校同事送我一个外号叫“补壁师”。又经过几年的努力，该校多年无学生升学云霄一中的空白终于分别被这两个班级的学生打破，一届考上两个一中初中生，该村请来电影放映队放电影庆贺。由此，我对“一分耕耘一分收获”的含义有了更深理解！

三、开路人的担子

二00八年，我爱人在老家承包了一口鱼塘。回乡建设鱼塘时，我看到家乡还是停滞于七十年代间的旧貌，有的甚至更落后于以前。经过细致调查，发现自然村的领头人比普通群众的思想意识还低得多，变“奉献于民”为“鱼肉于民”，给家乡造成种种恶果：农田荒芜，道路荆棘丛生，村貌破烂不堪，破坏自然生态，以致泉水干涸、河渠闭塞……村民仍生活于贫困不堪之中。

想致富要有路！没有路必受苦！许多热心的村民经常结伙上门到我家来，将村里建造水泥公路的当务之急寄望于我。乡村小、人口少，能人富人缺乏，鉴于实际状况，唯一的带头人选就是我。我不忍心坐看民众的疾苦，义不容辞地挑起这个重担。于是，白天我到学校上课，晚上和村民们一起共商造路有关事宜。

这段新路连接县道，总长3公里，山高路陡，名副其实“山路十八弯”，浇筑成水泥公路施工艰巨、造价高。经县公路局专家测量设计，预计总造价近三百万元人民币；村民自愿捐资总数不足六万元，差距五十多倍。资金缺口巨大，实现通水泥公路的目标任重道远。

我多次与胞弟商量，采用多方式集资的办法：向政府有关职能部门申请款项补助；利用社会人缘资源，在“甘露寺”贴上倡议书，得到了热心于公益事业的社会能人及亲朋好友的大力支持；慷慨的爱人承担造路期间所需的茶水费和部分的伙食费；部分材料先赊账后还款；工地管理的人员及出差费用一律无报销，等等。

经过二年多的不懈努力，一条长三公里、路基宽七米、路面宽四米半的水泥公路终于落成通车。从此，我的家乡告别了泥土路，学生上学方便了、安全了。民众出行便利了，农副产品、肥料等物资的运输不发愁了。如今每天前来“甘露寺”奉拜如来佛祖的宾客、运载甘露泉水饮用的车辆络绎不绝，来往宾客、民众对山乡有了“致富路”都赞不绝口。这一切，使我感到无限快意！

水泥公路初步贯通了，但是后续任务还十分繁重：路肩及防护墙还未建好，欠下材料费尚未还清，还须继续努力。我正在想办法争取把全路程建设完整，为快乐安度晚年创造更好的环境条件。

半个世纪的经历使我明白一个哲理：人生有很多很多的任务需要大家来努力完成，在力所能及时多做一点好事，多办一些实事，多付出、重施舍，自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福，人生才有更充实的价值。只要勇于挑起有益于人民、有益于团体、有益于社会的“担子”，就不会白来世间一游；每当全力以赴挑完一副“重担”，你将感到由衷的欣慰、快乐和自豪！

2014年3月17日

何庄主的自述概括了他的风风雨雨人生路，他含辛茹苦，自强不息，用自己有限的能力，为家庭、学校、家乡以至高中74届同学会做了许多奉献，令人感念不已。

遗憾的是，何庄主积劳成疾，近期重病不起，仍顽强地与病魔抗争。好人遭厄难，亲友忧心如焚，同学牵肠挂肚，为他深深祈福，盼天公垂悯，佛光庇荫……

【制作本篇原想为何庄主祈福消灾，鼓气慰问，不料新版美篇电脑版功能糟透了，非常误事，费时费劲。还未完成，6月1日晚8点整，何庄主不幸病逝。此篇变成悼念篇。呜乎哀哉!】