<h3>2019年5月31号。六年级主题课程结课了！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>一开始，郭老师带领我们回顾我们之前的所做。</h3><h3><br></h3> <h3>这是我们开题的照片。</h3> <h3>这是我们实践照片。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>接下俩就该博物馆式参观游览。把每个组的成果放在桌子上再有一个人讲，我们轮流参观。</h3> <h3>看讲解员讲的多么认真。我们听的也很认真。</h3> <h3>每个组的形式还不一样呢。有的组有四合院模型、有的组有手抄报、有的组还有四合院的时间轴呢……</h3> 接着，我们每个组有汇报每个组的胡同一日游和绿色出行。（这是结合我们数学的知识）<div><h3><br></h3><h3><br></h3></div> <h3>每个组花样百出呀……</h3><h3>个个都有新意。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>接下来该到我们周老师用讲故事的方法给我们讲述了四合院的历史。老师讲的很生动也很有乐趣呢。让我们听的津津有味！</h3> 我们来到我们最喜欢的环节—北京胡同的小游戏<div><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3></div> <h3>我们投沙包投到几就得到几分。投五次等于高于十分就有奖励呀！</h3><h3><br></h3> <h3>最会活动结束了，我们收获非常多我们知道了四合院的结构、历史、南北方的不同等等</h3><h3>这是我们小学最后一个实践活动，也让我们画上了一个圆满的句号。</h3><h3><br></h3>