<h3> 教育部等11部委于2016年12月19日发布的《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，指出中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。</h3><h3> 为了帮助同学们磨炼意志品格，促进全面发展，廊坊市第十二小学在校领导的带领下,于2019年5月27、28两日分别组织三到六年级的同学们走出校园，来到生存岛开展了一场享受快乐、锻炼自我的研学旅行活动。</h3> <h3> 早晨六点，同学们早早的来到学校集合，在校领导强调了纪律要求和安全教育后，登上客车，经过三个小时的车程，到达了生存岛，各个班级在老师和教官的带领下开始了一天的“征程”。</h3> <h3> 生存岛位于北京市怀柔红螺山旅游开发区，主要活动区域包括工艺区、农事区、军体区、山地训练营、生存拓展培训，同学们可以在此参与具备挑战性、竞技性、趣味性的各种主题活动，达到陶冶情操、磨练意志、舒缓压力的目的。</h3> 攀岩 射箭 长征路 工艺 <h3> 本次活动让学生家长意识到研学旅行的重要意义，让学生认识到“读万卷书，行万里路”的重大作用。通过活动，让孩子们学会了很多课本以外的知识，亲近了自然，开阔了视野，挑战了自我，并且还学会了团结合作，互帮互助，文明有序，善于分享，收货颇多。教育需要实践，成长需要体验，廊坊市第十二小学今后将会继续开展此类社会实践活动，让孩子们在“游”中“学”，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，全面推进素质教育！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">廊坊市第十二小学</h3><p style="text-align: right;">2019年5月30日</h3></font></h3>