<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。”为进一步推进我校语文教研工作，提高教师的课堂教学组织能力，2019年5月29日上午，我校按例开展每周一次的语文教研活动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 程锦梅老师抓住作者的表达顺序“由景及人再到哲理”，引导学生，相比花来说，人的美是大美，是大爱。程老师的教学思路新颖，辅以恰到好处的白板手段，整堂课从小小的花入手，一直渗透着人天性之美，学生和听课的老师都沉醉其中。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后，程老师先结合课堂教学简单阐述了自己的教学反思。之后听课教师进行畅所欲言地评课，大家对于教学中的闪光点与困惑坦诚交流。随后，五六年级老师们就如何提升教学质量提出困惑，交流心得。整个交流过程热烈而融洽，真正起到了研讨的实效，实现了交流互动，优势互补的目的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 与此同时，一至四年段集备组长带领老师们在各自的办公室内围绕各自学段的特点进行集备:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一年段交流了第八单元课文内容的编排，并明确本单元的教学重点：借助图画阅读课文、复述课文、分角色朗读等；读出祈使句的语气，读好多个角色之间的对话。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二年级就第八单元教学重点“根据课文内容展开想象”进行交流。安排读句子，想象画面的训练，培养学生根据词句内容联系生活实际或生活体验想象画面的能力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三年级针对第七单元进行卷面分析:本单元的习作是要求学生发挥想象力，进行各种创编。有些学生笼统的创编，没有任何的科学依据。这种想象作文需要学生有一定的科学依据作为基础，还要有一定的语言积累，建议学生读些类似的习作，找自己的不足之处。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四年级探讨第八单元课文教学：这组课文主要是故事长廊，有寓言故事、神话故事等，范围也涉及古今中外，旨在引导孩子阅读课外书籍。在教学中，可以开展讲故事比赛、阅读积累等活动，激发学生阅读兴趣</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五月如花，让我们在工作中尽情绽放。每个明天都是从今天开始，我们能做的是迎接新的一天，不念过往，不畏将来，乘着教研的东风，带领我们的孩子们一路前行，共同成长！</h3> <p style="text-align: right;">文：程锦梅</h3><p style="text-align: right;">图：唐瑶</h3>