<h3>5.29日下午五点半，乌鲁木齐第一中学实验楼四楼的楼道里人声鼎沸，好不热闹，走近了才知道，原来今天是学校科技文化节生物组的活动：解剖牛蛙实验。学生们为了能够参与这次实验，每个人都写了申请书，阐述了自己对生物学的看法和对以后职业道路的选择，很大一部分学生是有从医的梦想，从而希望通过这次解剖实验提前接触医学生的日常，为未来做好准备；也有一部分学生对生理实验有恐惧心理，想来挑战一下自己的心理素质，于是毫不犹豫地报了名。还有很多学生，由于实验室位置和设备有限，只能作为旁观者参观，但这也并不能阻挡他们的热情。</h3> <h3>指导老师们已经做好了准备</h3> <h3>活奔乱跳的牛蛙们</h3> <h3>兴奋的学生，第一次这么近距离的接触牛蛙</h3> <h3>党晶老师为大家讲解牛蛙枕骨大孔的位置</h3> <h3>认真聆听的学生们</h3> <h3>学生们正在尝试脊蛙的屈腿反射</h3> <h3>屈腿反射的实验结果让学生们很兴奋</h3> <h3>紧锣密鼓地进行</h3> <h3>李倩老师悉心指导学生操作</h3> <h3>仿佛看到了未来的白衣天使😁</h3> <h3>显示成果！</h3> <h3>耶✌🏻</h3> <h3>看我们做的坐骨神经—腓肠肌标本！</h3> <h3>收货满满的一天</h3> <h3>我们的实验也成功了哦！ᕕ😆ᕗ</h3> <h3>可怜的蛙蛙，感谢你为科学的献身。</h3> <h3>这只蛙的肺还在呼吸，可以看到清晰透亮的肺泡</h3> <h3>这组的坐骨神经腓肠肌标本做得很完美哦</h3> <h3>实验完成了，同学们在认真打扫桌面</h3> <h3>整洁如新的实验室！孩子们都很棒！</h3> <h3>紧张刺激的2个小时很快就过去了，学生们乐此不疲，不愿离开，临走的时候还不舍地问老师，以后这样的活动能不能再多一点，相比于坐在课堂里学习，他们更喜欢这样能够自己动手的实践活动。相信今天的解剖实验带给学生的震撼是无与伦比的，也许我们的生命教育确实应该再多一些这样的实践，因为，学过的知识总有遗忘的一天，而体验过的震撼却永远停格在青春里面。</h3>