论教育——教育在于唤醒、激励、鼓舞

谷艳南

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贾老师

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　　2019年5月29日，是我们特岗教师在职提高培训的第六天。今天上午，由贾凤莲老师为我们讲授《论教育——教育在于唤醒、激励、鼓舞》，贾凤莲老师1991年毕业于内蒙古幼儿师范学校普师专业。从事小学语文教学工作28年。曾获得内蒙古自治区骨干教师，内蒙古自治区优秀辅导员，赤峰市教育科研骨干教师。赤峰市政府荣记一等功奖励。红山区教学能手。红山区十佳教师。论文(细雨润物 静待花开)在(新作文)杂志上发表。国家二级心理咨询师。国家二级公共 营养师。

　　作文教学一直是我们一线教师最头疼的问题，但是今天听了贾老师激情四射的讲座，我似乎明白了我们平时教习作的时候问题出在了哪里，我找到了答案。关于习作教学，贾老师有真方法！

　　低年段采用画中有话这样一种孩子们都喜闻乐见的形式来完成，刚开始，让学生画出自己喜欢的东西，然后讲一讲，让爸爸妈妈帮忙写下来，久而久之，孩子们有话可说，有感而发。有以下条件做支撑，效果事半功倍。

1.家长，我们能同频。

家长一定要配合老师完成此项工作。

2.素材，我们有办法。

（1）创设情境，真实写话

（2）关注生活，有感而发

（3）教材支撑，文本仿写

贾老师说:“敏感很重要，当孩子们关注到生活中的一切小事，敏感度提升了，他就有话可写了。”当贾老师满怀激动的讲完《充满爱的葡萄干》那个故事时，大家都已经热泪盈眶，让我们深深地体会到，教育不仅仅是学知识，还在教做人。

3.兴趣，我们很重视

贾老师无时无刻不在演戏，她跟学生演，让别的老师配合演，只要达到教学目的，她从来不怕辛苦。

4.发表，我们这样做

贾老师的孩子们每天都会仔细观察生活中发生的事，积累素材，评选优秀作品，最后发表到校刊校报上，孩子们都乐此不疲，积极踊跃的参加到活动中。

5.团队，我们在努力

贾老师不仅有江苏省语文特级教师贾建刚老师作为师傅，同时也有自己的学校团队做支撑，有了这些强有力的后盾支持她，她更是信心满满！

中高年级的作文怎么办？

面临问题:

1.没事可写

2.不知道怎么写

3.没兴趣写

指导方法:

1.让学生明白，为什么要写作文（写作文是为了自我表达个与人交流）

2.为学生创设安全的写作环境，使其说真话，写真事，抒真情。

3.用《班级作文周报》激活学生写作动力，构建作文动力系统。

4.建立坡度式激励方案

第三小组成员心得体会

通辽市科左后旗常胜镇中心学校 马轶男

─通过参加本年度的培训，我更进一步掌握了新课改的发展方向和目标，提高了教育教学的理论水平。通过培训使我对今后的教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使我的业务能力也有了进一步的提高。在今后的工作中，首先我要将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策。同时要努力学习同 行们的学习态度，求知精神，协作能力，另外我要加强平时的学习、充电，将学到的知识运用于教育教学实践中去，在教学中不断反思，应用现代的教育教学技术， 寻求科学的评价机制，探索初中生物教学的新途径，全面提高教学质量。

兴安盟科右前旗阿力得尔小学潘东雪

通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。

兴安盟扎赉特旗巴彦高勒镇蒙校 苏日娜

经过短短的几天培训，听到许多优秀专家的讲座，让我深受教育，启发，各位专家的宝贵经验无私的传授给我们，让我深受感动，通过这次培训我主要思考了以下几点:

1.信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。作为新时代的青年教师，担负着培养祖国未来花朵的重大责任，必须要符合时代的步伐，以开发学生的能力为出发点，理论和技术同时发展。

2.新时代教师要激起学生的兴趣，让学生快乐地学习，只有学生自发的兴趣和信念，才能让学生持续的坚持努力，才能各方面都发展，并最终走向成功。

3.教师要渗透教材，全面了解和解读课表，让课表引领我们的发展，注重学生的思考能力。

通过学习让我茅塞顿开，我深深感受到作为一名教师，我们要去时代同行。

通辽市库伦旗水泉学校

林丽

听贾凤莲老师讲座有感

亲子共读是我们提倡的，既能让孩子了解知识又能加深亲子间的情感。孩子在亲子共读时，父母应该做的是让孩子渐渐认识故事书里的优美字词与辞藻，培养对图文的审美观，以及启发想象力和创造力，并借此探索自我，了解外在世界，进而建立对事物的积极态度。对孩子来讲，阅读不但可以促进其语言发展，也是一种学习媒介，能学到自理生活的能力和学习关怀周遭人、事、物，以扩展生活经验，家园携手，共同努力，相信孩子能在绘本中发现更多奥秘，语言能力会得到一个新的提升。贾老师的讲座让孩子自己做绘本，在学习写话的同时培养了认真观察事物的习惯，同时采取很多奖励机智，使孩子爱上写作！我也要做像贾老师一样的人，用自己的智慧挖掘每个孩子的优点！

兴安盟科右前旗好仁小学吴艳平

通过这两天的培训学习，我真是受益匪浅，对教学方法以及管理班级等方面有了更深刻的认识和体会。我们从最初的认识彼此到现在的交流学习每天都在不断的汲取各种教学养料。专家老师的讲座让我们这些年轻老师懂得了什么是教育，怎样才能教育出优秀的学生，让我们懂得了“没有爱就没有教育”的深刻道理。今后我要脚踏实地，持之以恒争做一名合格的好老师。

包头市固阳县新城小学温星星

通过今天上午的学习，我学习到了贾老师独特有效的教育教学方法以及其中体现出来的教育机智。“亲子共读共创教育活动”改变了此前的低年级学生看图写话的模式，极大地调动了孩子们写话的积极性，做好了孩子的启蒙教学。中高年级学生的写作中采取了独特的方法，让学生有事可写，有话可说，说真话，写真事，抒真情，值得我们每一个人学习借鉴并很好地运用于自己的教育教学中。

通辽市库伦旗银花

本人有幸参加了这次的培训，培训期间积极学习，聆听专家讲座，用心去领悟她们的观点，吸取精华。此次培训内容丰富，实用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中以鲜活的案列.丰富的知识及精湛的理论阐述，给我了强烈的感染和深刻的理论引领。

印象最深刻的是今天上午讲的贾老师课，让我深刻的感受到教育在于唤醒 激励 鼓舞着我。

通辽市扎鲁特旗巴彦塔拉学校李鸿瑶

今天已经是参加培训的第五天了，短短的几天的培训学习，令我的情绪久久不能平静，这是一次难忘的学习。每一位名师都结合自身多年的教学经验，毫无保留地与我们分享她们优秀的教学方法与策略。让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。在今后的教学中，我将针对自我的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，提高素质，完善自我！

兴安盟扎赉特旗好力保中心校 付玉

通过这几天的培训，这几位老师的讲座让我收获颇多，受益匪浅，老师们倾心地把他们这么多年的教学经验和感受毫无保留的分享给我们，这是宝贵的财富，我们用心感悟。作为新时期的教师，教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性和灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，让创新成为一种追求。正如今天上午贾老师所讲，教育在于唤醒,激励和鼓舞，用热情被唤醒，激情被点燃。让我们带着一颗向上的心去提高自己，带着一颗爱人的心去对待学生，学高为师，身正为范。

呼和浩特市 托克托县 韩姝芳

学习虽然是短暂的，而感受却是长久的，每天不一样的讲座，却给了我不一样的震撼，通过学习让我感受到了，未来的教育我们要学会做未来的老师，学习的策略是多么的重要，孩子的成长型思维老师要如何渗透，作为一个老师又要如何解读课标，以及教育的唤醒，激励，鼓舞。

总之，培训虽然快接近尾声，但是学员们却感觉意犹未尽，同时也让我警醒，今后的教学中我要更会爱学生，宽容学生，倾听学生，正真的让孩子们快乐学习，希望以后能多一些这样的机会，让自己更快的成长。

学习心得

------通辽市科左中旗 关福全

德国教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授，而在于激励，鼓舞与唤醒。”教育的功能就是唤醒人们心灵当中最美好的东西，使人性发出灿烂的辉煌，唤醒人们的自主意识和创新精神，使藴藏在人们脑中的巨大潜能得以开发，唤醒人们对生命价值的深切感悟，使人们在创造生活中享受幸福人生。

今天上午听了贾凤莲老师的课后深有体会，深深地感悟到：唤醒孩子是一项艰巨的任务，需要学校、家庭和社会的共同努力。作为老师，我们要具备教师的职业道德，“业不精，人师之大忌；徳不正，为人师之大孩害。”作为一名新时期的教师，我们必须始终敬畏道德规范，自觉践行师德规范，提升自我心理素质。通过不断的学习和努力，做一名合格的人民教师。

希望接下来的几节课学到更多…………

学习心得，兴安盟突泉县学田乡中心小学王帅

我是来自内蒙古兴安盟突泉县学田小学的体育老师，作为一名年轻的教师，通过这次学习，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，

每位老师的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美

通辽市科左中旗敖包苏木中心校王迎春

特别感谢有这样的平台可以让我们学习，帮助我们特岗教师解决教育教学路上的困惑。而且让我们觉得没被忘记。

经过这几天的培训，我感悟到了何为教师，即拥有爱心，有责任心，更要有渊博的知识，最最重要的是要对学生包容，真诚，期待，唤醒，激励，鼓舞！

各位专家老师用通俗易懂的话语讲述着自己一个个真实的教育故事，让我感受到从未有过的惊喜，使我兴奋的一丁点情节都不想错过！我要好好吸收这些故事中的教育意义、教学策略、教师语言的艺术，要智慧的为己所用，谱写属于自己的一个个精彩的教育教学故事！

呼和浩特市托克托县刘珍贞 对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自我，才能教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精。通过此次学习，了解到新的教育方式，提升自己的教育能力与方式做到让学生更热爱学习的过程，体会到学习是快乐的。每一位教师也要力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏河镇第一小学 玲玲 作为一名年轻的教师，深知自己在教学中有很多不足的地方，通过这几天的学习，我知道了在教育这条道路上，方法很重要。你要走进学生的心里，看看他们想什么。首先，教师是文化的传递者,“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程当中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习,当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

兴安盟突泉县永安小学谷艳南

起初，我觉得贾老师是一位语言大师，听她说话如沐春风，这样的课堂真让人陶醉，真诚有趣，正如她本人一样，我喜欢她。紧接着，我又感觉“小莲老师”变成了一位戏剧大师，她喜欢把课堂变成剧场，每天乐此不疲的和孩子们上演一出出精彩绝伦的大片儿，让孩子们在演戏中受教育，学知识，长能力，我敬佩她。其实，贾老师就是一位平凡的教师，虽然平凡，但并不普通，她激发了孩子内心的火种，传递了爱的种子，唤醒了孩子们内心当中最柔软、最细腻、最敏感的情感，使得孩子们有真话可说，有真事可写，有真情可抒。今天三个小时的课，真是受益匪浅，在今后的教学中，我励志做一名“贾凤莲式教师”，积极向上，努力进取。