活动来源 <h3>在进行植树节活动的时候，小朋友们一起讨论：我们可以进行哪些有意义的活动呢？有小朋友说我们去给小树量身高，看看小树长高了没有，于是小朋友们带上测量工具出发了！</h3> <h3>前期小朋友们已经测量了比较矮的小树，现在他们要挑战难一点的任务，他们能成功吗？让我们一起来看一看……</h3> 我的问题 <h3>🙍：王老师，妈妈说我有一米二了，那这些小树有多高呢？</h3><h3>👩：那我们一起去量一量吧！可以使用哪些工具来给小树量身高呢？</h3><h3>🙋：我知道我知道，我们的手还有脚……</h3><h3>🙋：绳子和尺子也可以。</h3><h3>🙋：…… ……</h3><h3><br></h3> 我们一起量一量 <h3>出发喽</h3> <h3>瞧我多认真！</h3> <h3>我来量量小树有多高</h3> 我们的记录表 我们的收获 <h3>通过这次的自主探索活动，小朋友们的语言表达能力、合作能力、交往能力、逻辑思维能力都有了一定的提高！</h3><h3>🙍贾一程：今天谢谢唐梓轩借尺给我</h3><h3>🙍王暄婷：今天我记录了许多树的身高，桂花树用了两把尺子才量了出来。</h3><h3>🙍张新雨：今天我们大家合作的很开心！</h3> 老师的收获 <h3>适当的放手，孩子会给我们大大的惊喜，小萌娃们，老师期待着你们更多的大主意！</h3> 下一次的挑战 <h3>🙎周靖皓：今天没有量石榴树，下次我想量一量石榴树有多高。</h3><h3>🙎吴星泽：我想量量教室有多长。</h3><h3>🙎徐榆豪：我想量量妈妈的身高……</h3><h3>🙎解琬婷：香樟树有多高呢？</h3>