谱写特色华章，培育艺术新苗 ――记小池镇一小器乐类活动小组

麦田守望者——李华云

葫芦丝

指导老师

电子琴

老师

横笛

器乐

二胡

特色

音乐

黄梅县

　　自2015年特色创建启动以来，小池镇一小的器乐活动课程有葫芦丝，电子琴，二胡，横笛。四个器乐小组的学员汇聚在一起就组建成了一支交响乐团。他们合奏的《金蛇狂舞》《茉莉花开》等节目曾在黄梅县中小学（幼儿园）第19届美育节中荣获得一等奖，让黄梅县所有教育人惊叹不已！

“庆六一”精彩瞬间

　　葫芦丝一组舞蹈配乐合奏《有一个美丽的地方》。（指导老师：骆谦 李华云）

　　电子琴一组弹奏《名曲合奏：童年、外婆的澎湖湾等》。（指导老师：徐佩 汪维维）

　　电子琴二组的乐曲《歌声与微笑》。（指导老师：雷红霞 朱慧）

　　电子琴三组《儿歌串烧》。（指导老师：饶芬芳 廖磊）

　　葫芦丝二组带来的葫芦丝演奏《荷塘月色》。（指导老师：沈慧 余王丹）

器乐合奏《采茶扑蝶》（指导老师：骆谦 张翼）

　　横笛组演奏《秧歌舞》和《拥军花鼓》

（指导老师：程云林 王瑰）

二胡小组表演《凤阳花鼓》（指导老师：张翼 王美春）

兴趣班的故事 葫芦丝组

　　葫芦丝是云南少数民族乐器，主要流传于傣族、彝族等。它的音色悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。目前，葫芦丝组的孩子们能灵活运用各种演奏技巧熟练地吹奏《荷塘月色》《映山红》《金孔雀轻轻跳》等20余首乐曲。

　　孩子投入的眼神和专注的表情，足以看出他们有多热爱葫芦丝。

　　葫芦丝一组骆谦老师教唱乐谱，逐句带吹。她是葫芦丝组的创始人，一个人的兴趣特长影响带动了一大批人。从最初的一个班发展到了两个班，越来越多的孩子和老师加入到葫芦丝组。

　　葫芦丝二组沈慧老师指导吹奏动作。她积极上进，勤学苦练，当助教半年就独自担任主教，组内活动开展得有声有色。

　　课堂也是展示的舞台，因为与葫芦丝结缘，孩子们更加自信了。

我们的老师多才多艺，不光会吹拉弹唱，还会编舞。骆老师排练孔雀舞。

　　沈慧和余王丹老师带着孩子们彩排

电子琴组

　　电子琴活动小组设有初级班、中级班、高级班，有毕业于音乐学院思维创新的廖磊老师、基本功扎实音乐素养深厚的雷红霞老师、教法灵活高效的徐佩老师等优秀教师执教，学员遍布全校一到六年级，共计一百余人。

　　饶芬芳老师指导电子琴。

　 雷红霞老师一对一地指导。

　　廖磊老师耐心讲解，并躬身示范手型及触键弹奏的方法，用小游戏、儿歌等形式帮助他们认识、记忆琴键上的音符。

　　练习电子琴，锻炼了手脑协调能力，增强了专注力与意志力，在音乐的熏陶之下我们的心灵也变得愉悦和宁静，我们边唱歌边弹奏。

　　动听的旋律在指尖流淌，这是一天紧张的学习之后最享受最快乐的时刻。

　　学习之余弹起心爱的电子琴，手指翻飞，琴声悠悠，我们享受着音乐的美妙，也在音乐中释放自我。

横笛组

　　横笛作为中国拥有最古老历史的民族乐器之一，至今已有2000多年的历史。横笛组学生分别来自二到六年级，最难能可贵的是虞心语、骆飞洋、张前锦等九位同学四年如一日坚持不懈地学横笛，练就了扎实的基本功，能够识谱流畅地演奏五十多支曲子。

　　外聘的程云林老师和本校的王瑰老师指导横笛小组学生演奏。

　　为了提高学习效果，横笛组的老师建立家长群，学生坚持每天半小时练习打卡，比赶超，学得不亦乐乎。

优秀学员合影

　　优秀学员讲述兴趣班背后的故事，给人以启迪。

二胡组

　　二胡历史悠久，因其有音色优美、表现力丰富等特点，深得民间百姓的喜爱，逐渐被发扬光大。

　　张翼老师系南京艺术学院毕业，专修二胡。他年纪轻轻，二胡造诣深厚。张校长求贤若渴，终获良才，成就了孩子们的寻梦之旅。

　　二胡成了闲暇时候的伙伴，艺术点亮金色童年。

　 一群热爱音乐的语数老师，为几百上千的孩子开启了音乐殿堂的大门，在孩子的心中播下音乐的种子。

　　器乐组的师生们都怀揣着一个共同的音乐梦，他们背后都有一段段用热爱、用汗水、用毅力编织的故事。听她们的故事，我们一小教育人更加坚定了特色创建的步伐。

成长的足迹

　　自2015年学校启动特色创建活动后，从中受益的器乐类学员涵盖一至六年级，多达千余人。他们多次在校庆元旦、庆六一、县美育节等大型活动中表演节目、展示自我、提升自我。

黄梅县第19届美育节

2018年庆元旦暨特色创建汇报表演

2018年庆六一暨特色创建汇报表演

2018年全员阅读展演

　 器乐类的表演，台上一分钟台下十年功。黄梅县小池镇第一小特色教育活动从最初的创建到如今，已走过了五个年头，一天天，一年年，一小教育人创新务实，特色活动硕果累累。奋进的一小教育人用心谱写了一篇篇特色教育的华章，用爱培育了一批批艺术的新苗，为学生的终身可持续发展奠定了良好的基础。

图文编辑：李华云

图片视频提供：全体器乐组教师

审核：张家飞 王能广 骆传光