悄然播种希望，静待繁花似锦—2019年烟台市中小学生校园艺术节合唱、戏剧芝罘区专场🌸🌸🌸🌸🌸🌸

雯

合唱

芝罘区

教师

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指导

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戏剧

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　　五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。美丽的歌声放飞新的希望，动人的旋律飘动新的理想。

烟台市中小学生校园艺术节合唱、戏剧芝罘区专场由烟台市教育局主办，芝罘区教育和体育局承办。为深入学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，响应省委“坚定传承红色基因”的工作部署，全面加强和改进学校美育工作，推进学校美育改革发展，促进学生德智体美劳全面发展，烟台市中小学生校园艺术节合唱、戏剧芝罘区专场于2019年5月29日下午在烟台市人民政府礼堂举行。烟台市教育局体卫艺科于伟主任、曲丽敏老师，烟台艺校孙宏波老师、王玮老师等专家评委莅临比赛现场；到场的领导有：芝罘区教育和体育局潘忠伟副书记、体卫艺科刘东升科长及音乐教研员王爱红老师，另外，全区中小学分管艺术校长、全体音乐教师及周边县市区的音乐同行们参加了现场观摩。

　　本次参演的14个优秀节目，是从芝罘区60余所中小学、1500余名中小学生参演的70个节目中选拔出来的，涵盖大合唱、小合唱、表演唱、校园剧、话剧、情景剧等形式。多年来，芝罘区艺术教育永远坚持“以美育人、以文化人”的指导思想，坚持以提高学生审美能力和人文素养为宗旨，在追求艺术教育发展的道路上，牢记习总书记的重要讲话：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长”。 烟台市中小学生校园艺术节合唱、戏剧大赛的举办，极大地活跃了我区校园文化、丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了师生间的交流，有力地促进了我区学校美育工作。

🍀精彩瞬间🍀

1.首先表演的是奇山小学的合唱《为祖国绽放》、《向月》。指导教师梁莅、栾琳琳

2.新时代的我们在祖国温暖的怀抱中幸福成长，为祖国的繁荣昌盛祝福歌唱。南通路小学带来的合唱《听妈妈讲那过去的事情》、《黄莺儿飞进我们的校园》。指导教师：郭瑾、陈莹

3. 中国梦，少年梦。强大的祖国，用历史的巨笔，绘出新时代的辉煌乐章！龙海小学海之韵合唱团带来的《少年中国梦》、《没有共产党就没有新中国》。指导教师：吕娟、贾晶

4. 春天是一个放飞梦想的季节，绚烂多姿,激情洋溢。烟台八中为我们带来的合唱《让世界充满爱》、《嘀哩嘀哩》。指导教师：吴淑贤、穆蓉雪、张明娟

5. 人民不会忘记，是中国共产党给予我们今日幸福的生活。由芝罘中学唱自心底的歌：《唱支山歌给党听》、《蓝蓝的夜，蓝蓝的梦》。指导教师：刘伊婷、赵泾、刘平

6. 不忘初心、牢记使命！迎着梦想的方向，砥砺前行！烟台十四中高中部带来的歌曲《不忘初心》、《光荣与梦想》。指导教师：刘启俊、王丽丽

7. 童年的记忆最难忘，沙滩 ，海浪， 星月，串起一幕幕美妙的篇章。文化路小学的表演唱《外婆的澎湖湾》。指导教师：任斐滟

8. 《祖国之子》是一首来自大凉山彝族爱心学校老师的原创歌曲。深情地表达了彝族人民对祖国的无限热爱。青年路小学带来的小合唱《祖国之子》。指导教师：郭潇贞、梅 芳、贺晓丽

9. 有音乐的相伴，童年便会更加快乐而美好。毓璜顶小学带来的小合唱《稻香》。指导教师：范明霞

10. 热情奔放的苗家姑娘，吹起了木叶，唱起了山歌，充分表达了苗家人民幸福的生活。祥和中学女声小合唱《木叶吹呀吹》。指导教师：许强、元庆瑜

11. 五个身怀绝技的小主角却一个一个地甘当绿叶，这是为什么呢？养正小学带来的校园剧《成长日记》。指导教师：王文娟、贾 越、孙子涵

12. 做家谱、承家训、建立家族意识，用家风、家训连接家庭血脉，凝成家庭文化，凝聚家庭力量。潇翔小学为大家表演的校园剧《传承》。指导教师：董慧敏、李慧、张文娟

13. 成为像罗纳尔多那样的大球星是很多男孩子的梦想。可是如果你的朋友他一心只想着踢球无心学习，你该怎么办呢？下面是芝罘中学的同学们带来的校园剧《小球迷》。指导教师：解扬帆、罗曼、孙婷

14. 烟台十三中表演的情景剧《长大后我就成了你》，讲述了一位山区支教的女教师，在暴雨天迎接学生的过程中突遇泥石流，老师为了救学生而牺牲的感人故事。指导教师：庞俊猛、王娜

结束后专家评委现场点评、给出改进意见，对每支代表队的水平提升具有十分重要的意义。

烟台艺校孙宏波老师对合唱提出中肯的建议：

1.歌唱训练中气息的重要性。

2.演唱状态：轻声高位、和谐通透性，演唱要求高而不挤、低而不压、强而不大、弱而不虚。

3.声部平衡，应该建立长效的合唱常态化训练机制。

烟台艺术学校王玮老师对戏剧给出建设性意见：

1.了解概念，运用合适的表演形式。

2.注重表演的生活化，探寻以真实化、生活化的戏剧表演风格来实现戏剧艺术的发展与突破。

3.表演的合理化。

　　最后，烟台市教育局体卫艺科于伟主任，对本次艺术展艺进行了非常专业的深度点评，对孩子们的表现给予了充分的肯定。同时对我区下一步艺术发展给予了建设性指导意见:

1.声音条件的要求是传递感情的，一个优秀的合唱队员，在具备音乐知识和较高的演唱技巧以外，还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养，在搞好技能训练时，还要注重合唱队员的情感培养和启发。

2.作品的选择要与合唱团的年龄段相适应，符合学生年龄段，要与合唱团的声音能力相适应以及老师对合唱艺术的理解以及对作品的选择。

3.根据学生的发展，欣赏各类音乐作品来开阔视野，提高自身对音乐艺术的感悟能力。

4.戏剧表演的语言动作不需要太直太露，而是给观众留下回味的余地。

　　2019年烟台市中小学生校园艺术节合唱、戏剧芝罘区专场展演节目可以说是美轮美奂，异彩纷呈。本次艺术展演，不仅展现了芝罘区中小学美育教育成果，也展示了全区中小学生意气风发、踌躇满志的精神风貌，更体现出芝罘艺术教育事业蓬勃发展、蒸蒸日上的良好态势。让我们再次用掌声为孩子们的精彩表现点赞！迈向新时代的号角已经吹响，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，我们任重道远。让我们认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，凝心聚力，发奋图强，落实立德树人根本任务，不断提高艺术教育和艺术人才培养质量，为推动全省美育工作做出新的更大的贡献！

2019年烟台市中小学生校园艺术节合唱、戏剧芝罘区专场展演圆满结束，感谢大家的热情参与！🌷🌻💐🌺🌸