<h3><b><font color="#167efb">流水带走光阴，</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">留下沉淀在光阴里的故事。</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">每个人的故事都是一颗璀璨的明珠，</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">照亮后人前进的道路。</font></b></h3> <h3> 为了青年教师更快的成长，2019年5月22日，莒县四小开展了青年教师“我的教育故事”分享活动，本次活动由教科室李庆彬主任主持，各位青年教师进行了精彩的自我分享与教育叙事展示。</h3> <h3> 张恩来老师用爱心、耐心帮助学生卸下心防，以平等的地位与孩子交流，了解他们的内心世界，感受他们的天真可爱！</h3> <h3>况凯凯老师的故事中蕴含爱，教育融入情。老师要以平等的心态对待每一位孩子！</h3> <h3> 王晓强老师与大家分享了自己信息课上如何正确对待学生的纪律。先问清原因，再下定论！否则错怪一个孩子，可能是心灵的创伤！</h3> <h3>史星奎老师从自身的故事出发，深深感悟对待孩子要有一颗宽容的心。教育是一门艺术，爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。</h3> <h3>张善娟老师与大家一起分享了自己的班级管理心得。用秒针读秒的时间督促孩子放学习惯的养成！也提出班级卫生不好的困惑，其他老师纷纷出小妙招！</h3> <h3>贺莹老师，语言诙谐幽默，与孩子约定：我们每天进步一点点。从孩子的点滴成长出发，积极鼓励孩子！</h3> <h3>牛庆洁老师与大家分享的是本班的小组课程建设故事，感悟最近的得与失。</h3> <h3>马富莉老师说：“老师和学生之间其实是相互磨砺、相互作用且共同成长的一种融洽而愉快的关系。在读懂每一个学生成长过程的点点滴滴时，老师也在教育的道路上一点一点地实现着自我的人生价值，同时，也在收获自我成长的快乐。”</h3> <h3>张淑清老师分享了与学生家长的故事。感悟到遇到问题不能着急，不能指望一朝一夕能有所获，和孩子打交道要做好充分准备，打持久战、打战术战略配合。要善于利用孩子心理，动之情，晓之理，必要时还要责之巧。另外家校联系也很重要，需要老师与家长及时沟通、联系，建立强大的家校联合教育体系，才能使孩子保持家校的一致性！</h3> <h3>王婷婷老师与大家分享的是从下午刚听的葛老师和王主任的这节课出发，如何学习别人，成长自己！</h3> <h3>与会教师专心研听，认真记录。<br></h3> <h3>“清水出芙蓉，天然去雕饰。”教师身边的教育故事是最自然、最真实、最纯洁的教育资源。教育故事的记录和分享折射出教师对教育和教学的思索和体会，有利于青年教师的成长！</h3> <h3> 在青年教师中开展讲述教育故事，旨在分享教育智慧，指导他们在教育生活中勤于学、敏于事、善于思，从而引领他们尽快走上专业成长之路！</h3> <h3> 本次的青年教师培训会，，青年教师师紧紧围绕自己在班级管理教育、家校合作、课堂教学、学生发展反思工作，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己从教以来来的真实感悟，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了教师们将爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为青年教师的精彩，用发自内心的快乐感悟着教育的魅力，用许多不为人知的点滴事迹阐释着幸福完整的教育生活。<br></h3>