<h3> </h3><h3> 上饶市第一小学以国家建设“学习型教师”精神为引领,以推动书香校园建设内涵为指导,以助力香樟校园智慧课堂为目的,倡导全体教师“做清雅、博学香樟良师”,通过读书活动不断拓宽视野,提升教师的综合素质,促进教师专业成长,打造学习型教师队伍。</h3> <h1><b style=""><font color="#ed2308"> 时光漫卷书页过 只觉芳气满闲轩——个人读书交流赛</font></b></h1> <h3> 一场以书会友、交流思想、促专业成长的为期一个月之久的教师读书交流会完美地于本周在上饶市第一小学多媒体功能教室落下了帷幕,来自各个教研组的教师都妙语连珠,侃侃而谈,既有追忆往昔的读书生涯,表达了难以磨灭的读书印记;又有优美哲理的文字分享,谈及读书对自己生活、家庭以及工作的帮助。她们真诚的态度、真挚的语言、动人的品味、细腻的感情,引起在座老师的共鸣,感染在场的每一个人,掌声不绝,赞语频频。<br></h3> <h1><font color="#167efb"> 立身以立学为先 立学以读书为本——语文学科个人读书交流会</font></h1> <h3> 古有言:立身以立学为先,立学以读书为本。又有南宋诗人翁森《四时读书乐》“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风”。语文团队的老师们捧书入读,读懂百味人生;提笔文书,书写精彩人生。</h3> <h3> 蔡洁舲老师的静下心,来一场“文化苦旅”,深深打动了老师,老师们深深地体会到读书的苦与乐!</h3> <h3> 王洪老师推荐的《翻转式学习》紧跟时代教学理念。</h3> <h3> 郑俊老师推荐的《我们仨》让大家深情泪下。</h3> <h3> 揭影如老师推荐的《平凡的世界》让我们感受路遥的不平凡。</h3> <h3> 张霞老师推荐的《不跪着教书》令人深思。</h3> <h1><font color="#167efb"> 终身学习 追求卓越——数学学科个人读书交流会</font></h1> <h3> 数学组教师的读书交流会上,大家积极互动,气氛热烈,大家不仅交流书籍,更重要的是交流思想。大家将以此次读书交流活动为契机,在以后的学习工作中,多读书,读好书,以书籍陶冶性情,以书籍涵养气质,以书籍提升专业素养。</h3> <h3> 郑亮老师真情实意地把易中天教授的《读唐诗》推荐给大家,在光影交流中感受千年唐诗本真面目,特别是饱含真情地文字朗读,拉近了听者、作者和推荐人之间的距离。</h3> <h3> 林颖老师将国学大师林语堂先生所著的《苏东坡传》呈现在大家面前。看一代幽默大师书写一位千古奇才,品两个有趣灵魂的遥相对吟;览东坡跌宕人生的从容豁达,读语堂诙谐幽默里的中国智慧。</h3> <h3> 江宁星老师推荐《先生》彰显深厚文化底蕴。</h3> <h3> 杨晓慧老师向大家推荐了《留一块黑板》当我们积极地欢迎信息技术来改进我们教学的技术手段时,也要像“留一块黑板”一样,在各种变革的浪潮中,我们也要坚守着教育的规律、教育的品格。</h3> <h3> 陶鑫老师推荐了《万般滋味 都是生活》一书,让我们在纷繁复杂的世界里,将浮躁的心静下来,用心感受日常的一箪食、一瓢饮、一豆羹,安享生活的万般滋味。</h3> <h3> 周宇老师推荐的《狼图腾》,完全颠覆了我们的固有认识,让人一次一次受到震撼。</h3> <h1><font color="#167efb"> 欲求教书好 先做读书人</font></h1><h1><font color="#167efb">——综合学科个人读书交流会</font></h1> <h3> 厚学致远,寄望读书。综合学科的老师们告诉大家没有比读书更奇妙的事。只要你热爱读书,你在教育这条路上会走得更远。在读书中得到滋养,在读书中得到完善,会获得属于教师自己的幸福。</h3> <h3> 陈燕老师推荐的《国家宝藏》,是一本沉淀中华文明的记忆之书。</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308" style=""><b> 一花独放不是春 百花齐放春满园——团队读书交流赛</b></font></h1> <h3> 团队读书活动,提升了教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革,推动书香校园建设内涵纵向发展,还营造积极进取、努力学习的校园学习氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯,培养终身学习、终身思考的自觉意识,助力香樟校园智慧课堂建设。</h3> <h3> 一年级语文组的老师们选读了方素珍童话精选集,用满满的惊喜和感动回归初心,学会用最纯粹简单的文字去赞美生活,找回最本真的快乐!大家如同孩童般沐浴在阳光下,脸上漾着最美的笑。</h3> <h3> 二年级语文组的好书推荐条理清晰,重点突出。组内教师结合自身的教学实际情况,畅谈看完《教学勇气》这本书后的感受,并指出今后工作努力的方向。</h3> <h3> 三年级语文组共读的《正面管教》告诉自己,要想教好孩子,先要学会方法。读书方法既可以读文字书,也可以听书,随时随地,学习相伴。</h3> <h3> 四年级语文组的各位教师们,以一段吟诵,一场戏,一曲歌,一幅字,演绎了大观园里的爱恨情仇,展示了经典著作丰富而又深邃的内涵。阅读红楼经典带给我们多层次的情感体验,启发我们从不同角度看待与思考人生。</h3> <h3> 五年级语文组选择《我们仨》,带给大家的感受是复杂的,让大家感受到了亲情的伟大,也体会到了一本好书的魅力。交流时,她们并没有过多的渲染,用普通的平常言语表达出真挚的情感,可以说最大特色就是——动之以情 温暖当下。</h3> <h3> 六年级语文组的阅读分享板块清晰,主题突出。从《月亮与六便士》的主人公原型——著名画家高更开篇,引发听众的好奇,再从神秘作者毛姆和内容简介带听众一步步走进本书 围绕“人生的抉择”进行讨论,联系自身和现实,引起听众的共鸣,从而让大家感受到阅读经典名著的魅力,激发阅读的兴趣。</h3> <h3> 一年级数学团队推荐的好书是《追风筝的人》,它是美国总统的家庭购书。一年级团队以背叛与救赎的人性故事,深深打动教师的心。在每个人的心中都有个风筝,教师也是追风筝的人,心中只要怀着爱与希望,为坚不可摧的信念,可以千千万万遍!</h3> <h3> 二年级数学团队推荐的好书是《家风》。家风相连成民风,民风相融汇国风。二年级数学教师通过多角度赏析,唤醒大家要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,注重校风。</h3> <h3> 三年级数学团队推荐的好书是《西游记》。荐赏内容丰富,同时延伸推荐与《西游记》有关的数学故事集!让老师们有所悟!让孩子们有所长!同时,表现形式多样。经典歌曲热“身”!互动分享热“心”!</h3> <h3> 四年级数学团队推荐的好书是《朗读者》。四年级七位朗读者,在内心种下了颗向真、向善、向美的种子,在古今中外的文学经典中诠释文化的风景线,在文字的千锤百炼中唤醒饱满的家国情怀,在对生命的感悟触动中收获内心的祥和安宁。</h3> <h3> 五年级数学团队推荐的好书是《成为一流员工》。主题突出,立意深刻,对于身陷繁琐工作中的一线老师起到了积极的鼓励作用,体现了好书推荐的目的所在。</h3> <h3> 六年级数学团队推荐的好书是《非洲三万里》。六年级数学教师表现能力强,普通话标准,形式多样、内容丰富,能很好地结合教师个人特点及才艺,多角度向大家展示书中的内容。<br></h3> <h3> 英语教研组的老师们带着我们翻开这本最值得一读的书——《做一个灵魂有香气的女教师》。从书中汲取营养,从书中体会教育的幸福,从书中修炼我们的女性魅力,每一位努力工作的女教师都可以修炼成灵魂有香气的人。</h3> <h3> 音乐教研组的教师们为大家带来的是R.J.帕拉西奥所创作的畅销小说《奇迹男孩》。它为我们述说着勇气、善良、友谊、爱与宽容的故事。在现实中我们应该去倾听孩子的心声,在我们的教育中,走进孩子的内心,让他们向我们敞开心扉。</h3> <h3> 体育教研组的教师们在这里以书会友,用小品的形式展示了《红岩》剧中的一段精彩片段,剧集重现。</h3> <h3> 美术教研组的8位老师身穿美丽的中国传统服饰,在悠扬的音乐中带领大家走进沈从文老先生的著作《中国古代服饰研究》。“中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。”这是中国服饰史的第一部通史,更是一本充满了爱国主义精神与民族自豪感的著作。</h3> <h3> 通过此次教师读书活动的开展,帮助了教师们不断丰富自我、修养自己,营造了内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围,一同倾听分享会的程一红校长提到每个人不同阶段对读书内容的需求也是不一样的;从经典中寻找安身立命的指南,学会为人处事,塑造自己的灵魂,并勉励大家努力做到知行合一,做清雅博学幸福的香樟良师!相信在未来的日子里,浓郁的书香充盈校园的每一个角落,成为上饶市第一小学一道永恒而亮丽的校园风景线。</h3>