<h3> 最美人间五月天，在这繁花似锦，生机盎然的美好季节里。5月24日－25日，由南昌大学二级教授，江西南大心理咨询师培训中心主任，江西省心理咨询师协会理事长，全国优秀社会科学普及专家称号获得者，曾受中组部、中宣部、教育部党组联合表彰的陈建华教授为我们讲授了中小学生的个体心理咨询和中小学生心理危机预防与干预课程。</h3> <h3> 上课前，大余县教师进修学校的领导对学员们提了要求，好好享受这份“大餐”，学有所得。</h3> <h3> 陈教授教我们如何去分类、比较不同类型的心理问题，非常实用。区分正常与异常的三个原则：一是主观世界与客观世界的统一性原则；二是心理过程之间的协调一致性原则；三是人格相对稳定性的原则。<br></h3> <h3> 讲授了卡可夫的共情的五个水平中的第四个水平是作为咨询师常用的技术，根据分组进行了布置作业。</h3> <h3> 作业：1.用“代币法”设计案例</h3><h3> 2.根据每组各自的题目用卡可夫的五个水平进行表达。</h3> <h3> 每个组的成员都认真、积极的进行交流、讨论，最后展示了成果。</h3> <h3> 作业展示</h3> <h3> 作业演示</h3> <h3> 陈教授丰富的实践经验使整个培训过程字字珠玑，举了很多实际的事例，比如：10岁小孩跳楼自杀后，如何处理母亲的种种表现？学校要如何处理？深刻的再现了当时的情景，背后是多么的伤痛！带来我长久的思考，心理咨询师对我们很重要。<br></h3> <h3> 这次的培训让我受益匪浅，陈教授的风趣幽默，课上同伴们相互研讨，让人倍感温暖。2天的学习，我们放下所有，静静的回归自己的心灵，聆听自己内心最深的声音，我们在沉淀、感悟、提升……<br></h3> <h3> 编辑： 青龙中学 刘丽君</h3>