安心从教，阳光做人，争做四有好教师

安阳镇中心学校 宣

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红叶

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　　听君一席话，如沐四月风。每个新进入职场的人，都对自己的职业怀着这样或那样的期许，这期许，我们称之为“梦”。新教师入职培训是这梦最美的开始。

　　为了让新教师更快地适应新的工作岗位，掌握教育教学工作方法，致力提升教师的教育教学水平，安阳镇中心学校于2019年5月18日至19日在安阳镇第一小学多媒体教室举行了新教师入职培训会，培训的对象为2017-2019年新入职的老师共185人。教育局人事股覃瑞勇股长、教研室黄彬彬老师、安阳镇中心学校黄心义校长、安阳镇各小学校长及教导主任出席了培训班开班仪式。

　　本次活动由安阳镇中心校韦柳琴副校长主持，她对新教师提出要求并介绍了培训的专家团队，韦副校长用春风化雨般的语言给新教师们讲解了培训学习的重要性和必要性，有鼓励，有期盼，并指明了方向。

　　安阳一小韦邓校长对新教师的参会表示热烈欢迎，他对新教师职业生涯寄予厚望，对新教师的生活给予悉心关怀，希望在座的各位教师能把握机遇，努力发展、提升自我。相信他们定会更加坚定理想信念，不忘初心，砥砺前行！

　　来自安阳三小的教师代表韦玮璐说道，从走出大学校门到步入工作岗位的这九个月里，跌跌撞撞尝遍了教师这份职业的酸甜苦辣，但自己是幸运的，因为学校领导非常重视新教师的成长，不断地创造机会给年轻教师进行培训，提供促进新进教师成长的展示平台。并表示深知自己要学习的东西还很多，今后将更加积极地投入到工作中，做到多问、多听、多看，争取早日成为一名合格的人民教师。

　　在宣誓仪式上，气氛热烈而庄重，清晰的入职誓词映入眼帘，185名教师的誓言在会议室里流动，敲响了每扇献身教育事业的心灵之门。这重重的承诺，可能需要大家用一生去践行；发自内心的宣誓，不只是对自己的要求与期望，更包含党和国家、家长和学生的重托，也是责任与担当。铁肩担道义，踏石必留印。

　　训之以道，引吾成长。教育局人事股覃瑞勇股长关于《争做四有教师》的专题讲座让每一个人对教师都有了全新的认识。他指出有理想信念最为重要，相同的岁月，不同的追求，造就别样的人生；不要因虚度而懊恼，要一步又一步地丈量自己的生命，一路有一路的风景，一程又一程地绽放；覃股长一直相信教师要有一定的专业知识，牢记新时期教师的使命，利用一切可以学习的资源不断补充自己，超越自身的优秀，以学生为本，静候生命的成长；教师还应有仁爱之心，这是教育的支点，爱是最大的动力，我们应该爱校如家、爱生如子。

　　“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，作为一名教师，在任何场合，都应自觉保持良好的仪表，黄彬彬老师在礼仪培训环节从教师形象规范、语言规范等方面告诉我们，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能效仿的榜样。作为教师我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，身为塑造人类灵魂的工程师，我们应先塑造出最好的自己。

如果说覃股长和黄彬彬老师的讲话为我们夯实了土壤，那么中心校黄心义校长的讲座“安心从教，阳光做人”则是为我们浇灌了心灵的幼苗。一名充满魅力的教师应具备哪些素质？他从众多关键词中筛选出最本质最基础的几个：能力、态度、创新、规矩、团结。黄校长指出作为新进教师应该乐学、多做，培养自己的能力；态度决定高度，热血是青春的代名词，但是在教育工作中，只有准确把握态度才能使我们更加沉稳；创新促发展，规矩保安全，团结才能够稳定。最后，黄校长送给在座教师一句赠言：生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取的人。他中肯的建议以及亲切的笑容，让老师们感到力量倍增，在心中勾勒着自己的成长蓝图。

　　课堂常规是一门艺术，那该如何学好这一门艺术呢？且听安阳镇第三小学资深教师梁卫红老师娓娓道来。

　　梁老师将她三十年丰富的教学经验和宝贵的班主任管理经验总结在《课堂常规管理之我见》和《班主任如何做好班级管理》的主题讲座中。她向新教师们详细讲解如何有效进行课堂常规管理和如何进行课堂常规管理中的“整理”与“激活”。她还从班主任工作的重要性、班主任在班级管理中必须处理好两个关系、告别含蓄，跟孩子们大胆表达“爱”、树立威信，做到公平公正，自然不怒而威、严抓日常行为习惯，从点到面，奖惩并施、班主任与学生谈心的技巧和班主任老师应具备良好的师德和无私奉献精神等七个方面进行阐述，诠释了爱生如子、甘于奉献的美好师德。

　　最后，梁老师引用唐代诗人刘禹锡的诗句:“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”与新教师们共勉，希望他们永远保持不畏辛苦、坚强乐观的精神。

　　课堂成就梦想，教师专业发展的主阵地在课堂，学生健康成长的主阵地在课堂，素质教育的主阵地也在课堂。因此，打造高效课堂，是教师实现教育梦想的必由之路！为了更好地帮助新进教师提高授课技能，使课堂真正实现以学生为中心。在安阳三小分会场举行了“解读新课标，引领共成长”主题讲座，由安阳三小教导主任邓红叶老师主讲。

邓红叶老师首先解读了小学语文课程标准的发展历程，并介绍了语文新课标体现的四个坚持、四个强调和四个要求。新课标要求老师们面向全体学生，面向全体学生的各个方面，尤其强调了核心是培养学生的语文能力；坚持实现“三个维度”的课程目标，指出各个目标应如何体现语文的特性与个性；要求教师应注重识字写字教学，分学段侧重对学生进行语言文字训练；强调多读书、多积累、多实践，拓展学生的课外阅读能力，加强创新精神和实践能力的培养。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在全面细致地解读了新课标之后，邓红叶老师还为大家提供不同课型的课例，与老师们交流课例中突出新课标的亮点，几所学校教师代表各抒己见：识字与写字类型的课程，要求教师重视激发学生的识字兴趣，鼓励学生自主识字，邓红叶老师还通过“微课识字法”举例“霜”字的教学，让大家从理论到实践做到自然衔接，知道识字课也可以打破传统的授课方式，利用先进的科学技术手段激活课堂；邓红叶老师指出阅读类型的课程，应培养学生独立阅读的能力，不仅丰富了学生的语言知识，还发展了学生的思维活动；而习作方面，新课标尤其注重学生习作兴趣的培养，鼓励自由表达，创意表达。

　　虽然通过短短一上午的时间我们还不能够完全把握新课标的精髓，但邓红叶老师告诉我们，语文就是应该精心通读，细嚼领悟，只有学好方能用好。

       著名数学家华罗庚说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学也更加广泛的应用于社会生产和日常生活的各个方面。因此，为了使新教师更快适应数学教学的时代发展，5月19日上午，安阳镇第二小学副校长黄昭华为新教师们进行“数学课程标准解读，'十个核心词'的实践研究”主题讲座。

       黄昭华副校长指出数学十大核心词分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识，并通过重点解读：数感、符号意识和数据分析能力等三大核心词，来引导新教师走出这三个领域的教学误区。

       她用详细的教学案例来为新教师们答疑解惑，一针见血的指出新手教师在课堂中常见的几个问题，并给出了明确的建议。她还提倡将绘本故事融入到数学教学中，用讲故事的形式来让学生愉快的学习数学。同时，她也提醒新教师们，教学情境是激发学生学习兴趣的良好手段，但不能一昧的追求“有趣”，而导致教学情境“华而不实”。最后，为了更好的感受如何创设“有趣且有用”的教学情境，黄副校长为新教师们播放了安阳镇第二小学宋老师执教的《认识几何图形》的课堂实录。一节看似简单的常态课，将教学重难点融入到生动有趣的侦探故事中，学生们摇身一变，成为“小侦探”，宋老师幽默风趣的语言更是为这个故事增添了许多色彩。

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，丰富的入职培训，不仅提高了新教师们的思想意识，也让新教师们感受到安阳镇中心学校的关注，有了归属感，提升了专业素养。为期两天的新教师入职培训结束了，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为刚入职的新教师，一切都只是开始，人生不知足，学习无止境！前方的路虽然遥远，但有优秀的老教师们领航，相信年轻的教师们一定能安心从教，阳光做人，乘风破浪，扬帆起航，为成为四有好教师而努力！

文字编辑：黄丽霖   韦玮璐

图片编辑：唐冬玲

审核人： 黄心义 韦柳琴