组团援疆析高考，助力克州创新高——克州二中江苏苏州援疆教师行纪（五十三）

孙亮

（来源：克州二中教研室，部分有修改）2019年5月23日，距离高考还有14天，在这关键时刻，由克州二中陆振球副校长策划，经克州教育局牵头协调，克州二中教研室组织落实，《高考试题分析、评分标准解读、答题技巧指导》专题讲座在克州二中成功举办。来自克州三县一市的各学校高中三个年级教研组长、备课组长、高三全体教师、教龄五年之内青年教师全部参加了活动，共计300余名。 <h3>    高考语文专题讲座的主讲人是江苏苏州援疆教师高级教师、有20年内高班教学经验的王运帮老师。首先王老师认为，上课时最好的状态是师生间心灵与心灵的碰撞，课堂要打破时空的界限。一堂好课的评价标准可能是多角度多维度的，最终的结果都是殊途同归。要么以理服人，要么以情感人，要么给学生以知识，要么给学生以智慧。紧接着王老师对高考语文试卷的题型及分值进行了梳理。王运帮老师强调，高考试卷中的每道题都有方法，他以高考第十一题“古代文化常识题”为例，展示了科举考试知识点及各朝代学校名称变化的识记方法。他以高考十八题“素材积累题”为例，示范了“钟灵毓秀”、“秀色可餐”、“豆蔻年华”等词语的辨析方法。这些冷冰冰的概念及词语，在他生动的讲解下，立刻变得生动有趣。可见语文老师必须要有深厚的文化积淀，才能有更好的课堂演绎和展示。在讲解过程中，王老师激情澎湃，至理名言脱口而出，历史典故信手拈来，辩证思维深刻有理，处处透露出知识渊博和文学底蕴深厚的大家风范。</h3>     高考数学专题讲座主讲人是江苏苏州援疆高级教师、苏州市学科带头人盛淳老师。盛老师结合自己28年的教学经验对全国高考数学试卷进行了详细的剖析，并且通过对不同题型的错因分析及解题策略的讲授，结合实例分析，明确了高考数学教学应注意的问题。    高考英语专题讲座主讲人是江苏苏州援疆教师、苏州市英语学科课改中心组成员仓立苏老师。仓老师用了一段关于高考的剪辑视频来暖场，既引入了主题，同时又在轻松愉悦的氛围中展开了讲座。仓老师钻研了2014-2018期间5年的高考试卷，依据高考大纲的调整、分析了高考题型的变化，最终得出13字规律：“核心为稳”（考察内容范围相对稳定，各套试卷难度基本稳定）、“稳中有变”（在稳定的基础上，题目类型逐步更新）、“变中求发展”(适度变化，各套试卷的信度和效度不断向更高水平迈进)。稳定是前提，变化是趋势。接下来仓老师就高考中的题型进行逐一剖析，语言风趣幽默，同时加以实例进行论证。仓老师还与与会老师们分享了他的教学理念和育人心得。    高考历史专题讲座主讲人是江苏苏州援疆高级教师、硕士学位、昆山市学术带头人孙亮老师。孙亮老师受阿图什市第一中学高三师生的邀请，特意把讲座场地放在了一中，一中师生情绪高涨，反响热烈。孙亮老师以2018年全国高考的一道论述题为例，说明在历史新课程标准下高考考核目标的四个方面，即必备知识、学科素养、关键能力和核心价值。通过对教育部考试中心2018高考试题的分析，孙老师强调了主干知识和核心知识的重要性，建议考生用知识树的形式构建知识体系，形成网状结构，建立科学的时空观念，并用唯物史观分析解释历史事件。孙老师认为，任何不关注新课程标准的备考都是无效备考，一定要关注新课标，研究新课标，熟悉新课标。要根据新课程标准的要求通过对旧教材课程内容的整合，培养学生的问题意识和证据意识，要在史料实证的新情境下对历史展开探索，引导学生深度学习，拓展其历史认识的广度和深度。孙老师详细分析了高考题型的解答策略，并以例题加以阐述，尤其是对论述题的解答给出了行之有效的方法。    高考地理专题讲座主讲人是江苏援疆高级教师、苏州市第三中学高中地理教研组组长、苏州市地理学科带头人徐传良老师。徐老师精心统计了近5年来高考命题的知识点，通过分析得出两点结论：考题知识系统框架依旧明确、重点依旧集中、知识梯度依旧大；考题中生活化的做法从知识渗入到意识中、综合思维宽度加大。并且从高考考察内容、高考考察素养及快速迎接高考三个方面进行深入分析和讲解，为高考题把脉，再结合高考试卷来指导各位老师如何训练学生思维方式和解题技巧，以提高考生答题正确率。    高考物理专题讲座主讲人是江苏苏州援疆高级教师、从教36年、苏州大学附属中学物理教研组长、苏州工业园区物理学科带头人杨周林老师。杨老师在面对高考考前的紧张复习时，他的思考是：针对训练、修复漏洞、完善体系、巩固基础、提升能力！合理计划，谋定而后动；总结提升，知止而有得。讲座最后杨老师希望今年参加高考的考生、辅助教学的老师们能在剩下拼搏的日子里合理计划、规范训练、训练规范、查漏补缺、做好回归、智慧提升、心理保障、科学应考。    高考生物专题讲座主讲人是江苏苏州援疆教师、全国中小学交互式电子白板课例教学二等奖获得者邵永刚老师。邵老师以2018年全国高考生物试题为基准，针对题型分析常考知识点，为即将迎战高考在剩余不多的时间里如何复习，提出了可行性的意见建议。还对高考出题方向发展进行了预测，复习中要注意阅读的训练，图表题的训练等，而这些工作不仅是要面对高考时才抓，要在日常教学中就重视起来，以时刻准备应战高考的姿态，做到高站位、宽视野、大格局、勤作为。邵永刚老师通过大量的实例展示说明了高考答题规范的重要性，并提出6点建议。又通过大量的典型题型介绍了选择题、简答题、实验题的答题方法和技巧。最后邵永刚老师对今后的生物复习提出了有法、有效、有情的建议。     高考化学专题讲座主讲人是江苏苏州援疆特级教师、苏州大学教育硕士导师、苏州科技大学本科生导师严西平老师。严老师对在座教师提出了殷殷期盼，希望通过这样的交流对各校的化学教育有很好的促进作用，并做了《2019高考化学考前复习讲座---江苏高考化学的启示》的讲座，在座教师纷纷表示这样的活动让我们收获颇多，在化学教学上更有了使命感，也有共同进步的渴望。     此次高考专题讲座活动集中发挥了江苏苏州援疆教师的组团优势，走出校门，有效辐射全州。同时，提高了克州高中教师对高考研究的热情，提升了专业素养和授课技能，培养了学生的答题技巧。江苏苏州援疆教师在自己的援疆征程上又写下了难以磨灭的一笔。