精彩绽放背后的点点滴滴

闫老师

孩子

节目

演出

排练

音乐

精彩

我们

化妆

朗诵

服装

　　南阳市第十二小学秉持生态育人理念，开展的第二课堂丰富多彩：诗词朗诵，汉字听写，合唱，舞蹈，书画，戏曲......应有尽有。

一、剧本创作

作为十二小教师，我很荣幸被领导信任，担任“诗词朗诵”辅导教师。4月中旬，接到学校通知，为迎接我校第十三届“金锣号”校园文化节的到来，各队组要出节目展示孩子们的学习成果。这可难坏了音律，舞蹈一窍不通的我。虽说平日里偶尔喜欢懒懒散散展示点零星文墨；喜欢天马行空的放飞思绪，与孩子们一起筹划活动......可这些都只是为给枯燥的学习生活添上一抹浅浅的色彩罢了。而今，需要的是大放光彩，我行吗？

杨涛校长看出了我的迷茫，体谅我的手足无措，一次次的给我提示，帮我构思，激发我的斗志，唤醒我创作的灵感。我又想起刘亚洁主任给我接触快板的机会；马冬梅主任让我有幸具备了一定的艺术表演经验；周春玲主任肯定过我班孩子们唱古诗的新颖......对，我就将这些经历归纳整理，以点滴文字汇聚成形式多样的情景剧——《魅力校园之乐动古诗》。

二、音乐剪辑

剧本创作完成了，欣喜的同时也再一次的陷入迷茫：我该如何将它精彩的呈现给大家呢？

　　首先得找到适合剧本每个环节的音乐。我在网站上搜集了诸多音乐，逐一尝试，常常下班后自己对着电脑加班到深夜，按照网上搜到的方法，下载软件，剪辑音乐，手机电脑齐上阵。办法虽然笨拙，但好在拼凑了完整的剧本配乐。

三、节目排练

和着音乐，抽空加班加点的排练，但效果差强人意，学校初次验收的效果并不理想。当我有些灰心的时候，杨涛校长亲自和舞蹈老师沟通，为我寻得专业舞蹈老师的援助；刘亚洁主任亲自和音乐老师杨楚沟通，帮我解决音乐剪辑上的困难。就这样，在大家的齐心协力下，我们的节目初见成效。

　　还未来得及高兴，拼搏了许久的身体再也无力支撑：头晕，浑身无力，几近失声。嗓子再也承担不了如此重的负荷，说不出话的同时伴随着强烈的刺激性咳嗽，每每咳起来泪流不止，用“痛不欲生”来形容那时的我也毫不为过。经过数天的输液，吃药，身体已见好转。

　　为不耽误节目进程，还未痊愈我便再次投入“战斗”。谁曾想身体依然与我对抗，本未好转的嗓子再次复发，时常折腾到很晚才能勉强入睡。眼看演出的日期将近，我更是着急。吃了很多药，但却起色甚微，于是我只能硬撑。细心的杨涛校长时不时提醒我注意身体，还帮我寻找良方......

四、登台展示

一天天的艰苦排练，一次次的汗流浃背，一日日的忍痛训练，一夜夜的辗转难眠，我们牺牲休息时间加紧排练，我们克服一切困难勇往直前，忘却病痛，忘我训练。皇天不负有心人，节目终于成熟。幸福感涌上心头，它来自于大家的帮助和关怀，来自于所有人忘我投入的感动，来自于经历风雨后的释然。

　　5月22日即将到来，演出的服装，化妆，头饰，道具，站位......每一个小细节都要考虑到。为保证演出质量，我在“诗词朗诵”群中征集家长志愿者。我班范晓鸿小姨，张泰菘妈妈无偿来给我们化妆，王筱宇妈妈无偿提供道具，帮忙管理演出学生，看管物品等。

　　在大家的紧张而忙碌下，孩子们神采奕奕，精神饱满的登上了渴盼已久的舞台。

五、租赁服装

正当想松口气时，再次接到通知，我们的节目还要到十二小河北校区进行二次展演。

高兴之余，问题来了。本次演出中两个“诗词朗诵”节目，可是服装只有一套，怎么办呢？时间紧，任务重，半天的时间，在上好课，管好班的同时，还要选定服装款式，确定商家货源充足，力争租金最低，更要在这紧张的半天中带孩子们去彩排。

　　浏览网页选款式，多方打听问服装，东奔西走谈价格，电话联系找化妆，微信征集志愿者，思前想后定细节，慌慌张张去彩排。仅仅半天的时间，原本几近恢复清澈的嗓音，再次变得沙哑不堪......

彩排完的我，独自一人坐在北校区门口迟迟未走，门卫大哥问我：是不是在等人？我笑了笑点点头。其实我是真的太累，感觉嗓子肌肉好紧，紧到快无法张口；身子好重，重到站起来随时有可能倒下。就这样，独自一人靠着墙，坐在门口，对着手机把第二天比赛的详细事宜安排好，不知过了多久，当我抬起头时才发现夜幕已降临......

六、精彩绽放

　　5月23日，这天的太阳格外热情，火辣辣的照耀着大地，仿佛也在翘首以盼十二小的文化节。早上7点10分，当我和刘彦君老师带着道具赶到化妆室时，专业化妆师范晓鸿小姨，张泰菘妈妈已早早来到教室，在为孩子们妆扮。我和彦君老师，王筱宇妈妈一起把演出服逐一给孩子们穿上：衣服大的我们用针线帮孩子改到合身，头发乱的我们帮孩子整理好，没带耳麦的我们帮孩子带好，害怕孩子上台紧张，我们一遍遍的鼓励，帮其树立信心。默默无闻的刘恒睿妈妈用手中的单反不断为我们留下美好的瞬间。

　　在大家的共同努力下，演出准备紧张而有序。每一位演出的孩子妆容精致，佩戴整齐，胸有成竹，神采飞扬。

　　上场了，孩子们的演出时而气势恢宏，时而唯美动人，又时而诙谐幽默。开怀爽朗的笑声，此起彼伏的掌声，如潮水般久久不退。

七、收获力量

精彩的节目结束了，我们都在这次活动中得到了成长。经历风雨见到彩虹的刹那，就是幸福滋润心田的美妙时刻。

　　我知道每一次的精彩绽放，都不是一个人的力量。学校文化环境的优良，领导同事们的大力支持，无私奉献的家长，全心投入的孩子......这些点点滴滴，都是温暖我前行的力量！