石梦媛名班主任工作室“主题班会的有效设计及实施”研讨活动

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       五月的天空炽烈明媚，五月的田野乐在农忙，五月的我们相聚晋宁。2019年5月24日，石梦媛名师名班主任工作室研讨活动在昆阳一小如期举行。宽阔美丽的校园，精心布置的会场，聪慧知礼的孩童，热情好客的老师都给我们留下了深刻的印象。此次活动的主题是“主题班会的有效设计及实施”。来自不同学校的9位老师，精心设计，用心打磨，为我们呈现了9堂精彩纷呈的主题班会课。“九道菜”各有滋味，石梦媛导师的总结更胜“琼脂玉露”。品了这班会的饕餮盛宴，不负这明丽的五月天。

         微笑意味着理解和友善，微笑意味着真诚和爱意，微笑是生活中盛开的花朵，微笑是社会里快乐的音符，微笑是沟通人与人心灵的纽带。今天昆阳一小的岳飞燕老师，执教第一节主题班会课《学会微笑》。上课伊始，岳老师利用多媒体出示图片，并提问：“微笑是什么？”，与图片相对应，孩子们总结出：“微笑是一种热情；微笑是一种温暖、微笑是一种快乐；微笑是一种满足；微笑是一种国际语言；微笑是一种友善；微笑是一种坚强。”接着岳老师通过“值日生处理乱扔垃圾的事情”和“两人拉橡皮筋”等两个情景的创设，导入微笑元素。其次观看“关于微笑”的视频后，在学生的反馈中，显然孩子们已经认识到了微笑可以给生活带来美的享受。再次岳老师设计了“小组讨论”环节，其中由一人担任小主持，分小组讨论，每组的记录员负责记录、汇报员负责回报。通过三个贴近生活的话题，同学们也展开了讨论和交流。最后“送出爱心，把爱传递”这个环节，岳老师组织同学们在歌曲《你的微笑》中制作“微笑卡”。听过这节课的学习，孩子们把自己制作的送给了自己心爱的老师，老师们也收获了甜甜的微笑和满满的爱。

         麦太太的班里有19名学生，19个爱告状的小家伙。告状现象在小学的现实生活中很普遍，他们常常会感到，如果没有大人帮忙，有些问题自己就是处理不好。这就是第二节由昆理工附小的吴芳老师执教的主题班会课《聊聊告状》。麦太太的视频结束后，吴老师进行了一个现场小调查“你喜欢爱告状的人吗？”调查结果显示，班里的孩子都不喜欢爱告状的人。紧接着吴老师出示了“告状漫画”通过漫画向同学们展示了“告老师，同桌上课玩东西”“告妈妈，小狗偷吃自己饼干”等一系列告状情景。吴老师相机提问：“不告状又该怎么办？”从学生的回答反馈中随机总结出：礼貌指出，或提醒。主动道歉，或原谅。严于律己，不伤害。宽容大度，不计较。”几句口诀。接着吴老师引导孩子们理解哪些情况要告状（发生安全事故、火灾、校园欺凌、同学生病等情况）。其次引出“理性告状”的话题，让同学们辩一辩，创设的三个情景，在审判长和陪审团的定夺中，同学们知道了理性告状，大事要告，急事要告，安全健康也要告。鸡毛蒜皮不用告，宽容大度不计较。小事可以多提醒，失误主动把歉道。礼貌友善不伤害，理性告状好相处。不畏发声审正义，安全保证敢举报。最后在可爱的伴奏中，孩子们带着收获结束了愉快的课程。

       李春林老师为我们带来了一节设计精妙的微班会《我是班里的小水滴》。从小水滴的故事里和简单的折筷子游戏中，让孩子们懂得了班级如海，每个人都是班级里的小水滴，在这个集体中大家要团结、友爱！

       近年来，青少年自杀或暴力行为层出不穷。对青少年儿童开展生命教育，让他们懂得生命的美好，感受生命的顽强，感悟生命的价值，从而敬畏生命，珍惜生命，是很有必要的。

        王兴华老师的主题班会《生命、生命！》一课，就很好的达成了这一教育目的。从倾听婴儿的啼哭、孩童银铃般的笑声开课，让孩子感受生命的美好。再到回忆与父母发生过哪些温馨动人的事情，并邀请家长亲临现场讲述与孩子的动人故事，让学生感恩自己的生命，明白生命不仅属于个人，更牵连着父母、国家等等。再通过画愿望、看数据、画人生的A4表等活动，让孩子充分感受生命的短暂，生命是易逝的，我们应该敬畏生命，好好珍惜。紧接着观看尼克.胡哲的短片，感受他那“没有双腿，也能勇攀高峰；没有双臂，也能展翅飞翔”的怒放的生命。最后，孩子们带着这节课对生命的感悟，唱响歌曲《怒放的生命》，在歌声中再次品味生命的力量！

        整堂课符合孩子的认知规律，层层递推，仿佛一首生命赞歌，一步步凑响旋律的高潮，一点点打动孩子心灵的深处。

       普老师穿着一身汉元素和现代元素相结合的时尚服装，带领着大家一起《说流行》，班会主题新颖、有趣，引人入胜。由“蓝瘦香菇、柠檬精、扎心了老铁”等当下流行的网络语切入课堂，一下子拉近了和孩子们的年代距离，课堂也变得趣味无穷。智慧的普老师再由这些流行的衣服、流行的歌曲、流行的发型等引出中国的传统文化，设计十分精妙，让人不觉称赞！在今天这样一个信息高速发展的时代，引导了孩子们应当如何正确的追逐潮流！

        记得石老师说过，一堂优质课要具备“ 两有”、“两共”、“两触”。首先是要有趣、有效，而后共情、共融，最后触心、触行。《整装待发迎接小升初》这堂微班会，单从主题的选择就足见赵云霞老师的良苦用心！孩子们距离毕业考还有27天，压力山大，老师则抓住这一契机，以微班会的形式开展一堂主题班会，帮助孩子们调整心态，重拾信心。选题贴近学生生活实际，解决了学生的现实困难，做到了“有效”这一点。给孩子机会，让孩子站到课堂中央讲故事，讲述蕴含道理的小故事，让孩子们从故事中感悟压力也可以转化为动力，在有趣的故事中自我教育。欣赏老照片，师生一起回顾携手走过的六年，点滴往事浮现眼前，孩子们能感觉到不是一个人在前行，还有老师和同学们的鼓励与陪伴。这里很好的做到了“共情”。老师送箴言，学生写下目标卡，并计划如何实施，“触心”而又“触行”！短短的十分钟，赵老师高效地引导学生如何面对小升初的压力。树立目标、奋勇拼搏，相信孩子们最终能在老师的助力下，减轻压力，增强动力，考得给力！

        给我们带来第七节课的是石林县路美邑小学的浦艳琼老师和昆阳一小六（2）班的孩子们，班会主题是《对校园欺凌说“不”》。校园欺凌暴力事件常有发生,让人触目惊心,这种暴力倾向已经严重影响了学生们的正常生活和学习,身心健康也受到严重威胁,给社会治安管理带来诸多不安全因素。校园暴力引起了家长、老师、社会、学校的高度重视。浦老师抓住这个令大家都关注的点，开展了班会，通过本次学习，让孩子们知道了:什么是校园欺凌；面对欺凌我们该怎么办；自己经历了校园欺凌又该怎么办等问题。让他们在青春的道路上远离黑暗，可以阳光普照的大步前行。

         “独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”合作是人们生活中一种不可或缺的生活方式，今天，楚雄师院附小刘鹤鸣老师来教大家《学会合作》，课堂由系红领巾比赛导入，让学生了解了什么是合作；学会了合作的方法；最后，让孩子们利用学习到的合作方法一起实践合作——争当新时代好少年，黑板报设计大赛，真正做到了学以致用。刘老师的课堂设计环环相扣，课堂精彩纷呈，特别是板书非常的富有智慧，简约不简单，一板知重又知难！

        每一个英雄都值得铭记，每一个牺牲都永垂不朽，他们拥有跨越时空的力量，感动今天的你我，感动未来的他们！春晖小学的邱学娥老师带领孩子们走进《英雄》，让这些高大、伟岸的英雄形象，走近孩子们的生活，用英雄们的事迹感染孩子们，浇灌他们的心灵，让孩子们内心的英雄之种萌芽。英雄不再遥远，英雄是老师、是城市的美容师——环卫工、是警察……英雄可以是任何人，在将来，在这些孩子里也将涌现出一个个英雄。

       石梦媛班主任工作室“主题班会的有效设计及实施”研讨活动已经落下帷幕。来自各校的9位老师完成了他们的主题班会展示课后，我们的石梦媛导师对本次活动进行了点评、总结。

       首先，石老师提出：“成功者要经过三水、三自、三吃、三人，方能圆梦。三水： 冷水（别人泼的）； 汗水（自己流的）； 泪水（不被理解或感动的）。三自：自学（自学成才）、自律（自我管理）、自燃（自我点燃）。三吃：吃苦（吃得苦中苦，方为人上人）、吃亏（吃得亏在得一堆）、吃透（吃透教材）。三人：贵人（贵人相助）、高人（高人引路）、家人（家人支持）。

       其次，石老师依据主题班会课分别从教案、封面、板书、课件、课型、评价语、时间规划等几个方面进行了细节指导，让在场的老师们对授课的细节更加明确。

      再次，石老师依次对每一节课进行了总结：学会微笑——甜；聊聊告状——诱；我是班里的小水滴——巧；生命生命——味；说流行——尚；整装待发迎接小升初——目；对校园欺凌，说不——典；学会合作——法；英雄——氛。

      今天在场的老师有幸品尝了在昆阳一小的饕餮盛宴，感受到了百花齐放，同行交流，导师点评，更让这次的活动锦上添花。

策划：

石梦媛名班主任工作室

供稿：敖文娟 李佳艳 王敏仪

制作：王敏仪

初审：郭凯华

终审：石梦媛