践行办学思想,深化育人目标(十二)中下

陈丹琳

<h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">2019年花都区中小学主题班会公开课研讨活动</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">花都区圆玄中学</font></b></h3><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><div>&nbsp;2019年5月16日,花都区中小学主题班会公开课研讨活动(圆玄中学专场)在我校举行。区教育局徐雪琴老师、刘广强老师,圆玄中学杨美英副校长、学生处陆俊副主任和区名班主任工作室成员,以及各学校听课老师150多人参加了本次研讨活动。<br></div><div>&nbsp; &nbsp; 我校高三级植翠云老师、初一级周红春老师分别承担《家·国·梦》、《让我专注让我飞》主题班会课。<br></div> &nbsp;&nbsp; &nbsp; 《让我专注让我飞》是一节体验式主题班会课。周红春老师通过视觉、听觉、速记训练等方法培养学生的专注力,使学生养成良好的学习习惯,提高学生的学习和做事效率。本节班会课生动有趣,内容多样,形式新颖,得到听课老师的肯定。<br> &nbsp; &nbsp; 《抓逃手指》的游戏吸引了学生的注意力,营造轻松愉悦的氛围 一起来“找相同” <p>&nbsp; &nbsp; 观看视频《巩立姣》后,同学们发表观后感,并立志乘风波浪实现梦想。<br></p><p>&nbsp; &nbsp; 植翠云老师在《家·国·梦》主题班会课中,让同学们讲述“我家与祖国共成长的故事”、“我眼里的中国”等,从中让学生感受到家庭的变化、祖国的强大,增强爱家、爱国的情感。<br></p> 学生讲述“我的家,我的国”<br><br>&nbsp; &nbsp; 在班会课的高潮阶段,植老师组织观看视频《等待》,以邓稼先的事迹,培养学生的家国情怀,从而带入话题“三十年后的自己”,描绘一幅三十年后自己与祖国成长的蓝图。最后以录制的快闪视频《我和我的祖国》激励学生圆高考梦,圆中国梦,为实现中国民族的伟大复兴而奋斗不息。 自制快闪《我们都是追梦人》 学生制作“三十年后的自己”的名片 学生发表观后感时,也忍不住哽咽了 <p>字字铿锵,掷地有声的宣誓仪式</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; 展示完毕后,鲁萍老师组织全体观摩人员进行评课,听课的老师们对本次班会公开课给予高度的评价。本次活动让老师们在教育教学的路上互学互鉴、共促成长。<br></p> 区名班主任工作室点评 <h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">汇聚梦想,快乐成长&nbsp;</font></b></p></h1><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">—金隆小学舞蹈队喜获广东省第五届少儿舞蹈大赛银奖</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>慧心金隆</b></font></h3><h3>&nbsp; &nbsp;&nbsp;</h3><h3>&nbsp; &nbsp; 两年一届的广东省少儿舞蹈大赛于2019年4月30日-5月4日在广州友谊剧院举行,本次活动由广东省舞蹈家协会主办,为期5天,共计269部原创少儿舞蹈作品,近6000个家庭的少儿参加,分9场进行。金隆小学舞蹈队作品《又见龟兔》于4月30日在第一场参赛,最终以89.93分的成绩喜获银奖。</h3> &nbsp; &nbsp; 比赛当天上午十一点,舞蹈队的孩子们在老师的带领下安全到达友谊剧院。在老师的指导下,小队员有序的参加彩排,不断调整好自己的位置,利用中午休息时间争取多走一次台,努力做到舞台摆位最佳效果。小队员们克服多次走台排练的劳累与6个多小时幕后等待的辛苦,晚上19:50分,孩子们终于登上盼望已久的梦想舞台。优美轻松的音乐响起,伴随着动感的节拍,孩子们自信、熟练、整齐的表演着,一群活泼可爱的“小兔”和一只聪明大方的“小乌龟”栩栩如生呈现在舞台上,孩子们状态极佳,非常投入,将最完美的舞姿展现给现场观众,把童心、童真、童趣表现的淋漓尽致,获得了评委与观众们阵阵热烈的掌声。 &nbsp; &nbsp; 这是一支平均年龄才8岁的孩子组成的队伍,孩子们表现出来的团结、有爱、坚强、勇敢,让随同参加本次活动的老师和家长们激动万分、感慨良多。台上短短5分钟的表演,台下坚持排练了8个月!这是一场汇聚梦想的艺术盛宴,这是一场精彩绝伦的技术角逐,这是金隆小学送给孩子们值得毕生珍藏的艺术之旅,这是金隆小学践行慧心教育理念、实施“慧心课程”的卓越成果,这更是南沙基础教育、南沙艺术教育走向全国与迈向国际的冲锋号! <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">赴明珠湾区,品南沙时代</font></b></h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">慧心金隆</font><font color="#ed2308"><br></font></b></div> &nbsp; &nbsp; 为丰富青年教师的文化生活,激发青年教师爱国爱乡、爱岗敬业,在五四青年节前夕,金隆小学教育集团组织青年教师参观了南沙区明珠湾开发展览中心,开展“走进明珠湾,加深南沙情,孕育教育心”为主题的庆祝五四青年节活动。活动分两个时间段进行,4月28日下午,由陈国配副校长带领金洲小学全体青年教师进行参观活动;4月29日下午,李明秋书记带领金隆小学全体青年教师进行参观学习。 金隆小学青年教师与明珠湾领导合影 金洲小学青年教师合影<br><br>&nbsp; &nbsp; 来到明珠湾开发展览中心,每一位老师都被这里的舒适环境,美丽的风光吸引住了。明珠湾管理局杨处长热情地向我们介绍了明珠湾的规划,特别是明珠湾未来的地铁交通规划,看着满屏的地铁高铁等交通线路,我们不禁感叹南沙飞速发展的时代正昂首跨步而来。 明珠湾管理局杨处长介绍交通布局<br><br>&nbsp; &nbsp; 接着,我们来到了明珠湾总规划厅,展厅光电模型沙盘与特殊双曲弧幕的完美结合,生动地展示出这座“广州未来之城”的规划样貌。我们不由得感叹:南沙是这个时代的机遇之城!我们青年教师更应该抓住机遇,为南沙教育注入新活力! 参观明珠湾总规划厅<br><br>&nbsp; &nbsp; 在起步区特色厅,明珠湾的海绵城市、雨水净化、地下综合管廊、水上交通体系……更是让我们感受到了南沙“绿色生态、低碳节能、智慧城市、岭南特色”等先进的建设理念。 &nbsp; &nbsp; 在明珠湾开发展览中心的所观、所感、所悟将成为金隆小学教育集团青年教师奋进的动力,而南沙这座年轻的滨海之城,也等着我们奋发向上,创新教育,助力南沙!<br><br> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">北京市中关村三小雄安校区张文峰校长&nbsp;</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">到我校进行参观交流&nbsp;</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">慧心金隆&nbsp;</font></b></p> &nbsp; &nbsp; 2019年4月9日,南沙区成为全国首个“教育品牌示范区”。当天上午,在南沙区教育局领导的陪同下,教育品牌示范区专家、北京市中关村三小雄安校区张文峰校长到我校进行参观交流。我校李明秋校长带领张文峰校长参观校园,走近学生,并在学校行政会议室就如何做“适合的教育”进行了座谈。 <p>慧心广场合影留念</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; 在参观过程当中,张校长被我校的“六个走进”研学课程的展示区、学生书画展览区等浓郁的校园“慧心文化”深深吸引。之后,李校长还陪同张校长走进了一年级教室,和我校一年级小朋友亲切交谈。孩子们的童声稚语给大家留下了深刻的印象。参观结束后,李校长以《基于全面,关注个性---基于“适合的教育”理念的小学慧心教育的创新和实践》为题向张校长生动地介绍了我校践行 “适合的教育”理念的情况。如适合小学生全面且个性发展的慧心课程、适合学生身心发展的“爱与活”的慧心课堂、适合学生全面且自主发展的慧心活动、适合学生健康且快乐的慧心服务和适合学生发展、适合家长需求的家长学校的“三元课程”。座谈会后,张校长对我校的整体办学给予了高度评价。<br></p> 李明秋校长为张校长介绍金隆小学布局 张校长与小朋友们亲切交谈 张校长高度评价我校办学情况 <p>为张校长赠送慧心金隆纪念品</p><p><br>&nbsp; &nbsp; 本次交流参观活动虽然时间不长,但是意义重大,它更加坚定了我校践行 “适合的教育”理念的信心,也更加坚定了我校致力于打造成为全国首批教育品牌示范学校的信念。<br></p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">金隆小学开展四年级“走进南沙天后宫”研学活动</font></b></h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">慧心金隆</font><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><div style="text-align: left;">&nbsp; &nbsp; 为切实践行慧心教育理念,增强学生对本土文化的认识,提高学生的综合实践能力,继“走进南沙天后宫”导研课后,我校四年级全体学生于4月4日来到南沙天后宫,开展“走进南沙天后宫”研学实践活动。<b><font color="#167efb"><br></font></b></div> &nbsp; &nbsp; 上午8:00,四年级全体学生在慧心广场集合,张雁枫副校长就本次实践活动对孩子们进行安全文明教育。随后,四年级全体师生及家长志愿者来到南沙天后宫展开此次研学活动。在老师和各位家长志愿者的组织和指导下,孩子们根据导研课上已经制定的研学方案,以小组为单位,有序地展开了对南沙天后宫的实地考察与研究。 张雁枫副校长讲话<br><br>&nbsp; &nbsp; 在研究过程中,各小组的孩子们分工明确,配合默契,各自带着明确的任务,运用导研课上所学习的实地考察法、现场访问法、问卷调查法等研究方法,就小组研究的问题积极展开调查,并认真做好记录,充分感受研学的乐趣。有的通过研究天后圣像了解天后传说,感受沿海地带的妈祖文化;有的登上钟楼,领略岭南建筑文化;有的调查游客对天后宫门票设计的满意度,为天后宫的旅游文化宣传出一份力....... 老师悉心指导学生展开研究 认真记录 <br>借助信息设备开展研究 邀请游客填写调查问卷<br><br>&nbsp; &nbsp; 通过这次“走进南沙天后宫”研学实践活动,孩子们不仅提高了自身的综合实践能力,更在实践中感受到本土文化的博大精深,增强了对南沙的认同与热爱。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;走研活动结束后,孩子们将利用两周时间整理、形成研究成果,在展研课上汇报,并采用绘画、日记、手抄报等多种形式在展研课后进行展示与分享,期待孩子们的精彩展示!

南沙

慧心

金隆

我校

老师

明珠

学生

青年教师

教育

天后宫