课堂大舞台 人人展风采——固安五中、六中“同课异构”活动第二期

五中初中部

五中

六中

学生

教研

教师

初中部

同课

异构

中学

课堂

2019年5月23日上午，固安第五中学与第六中学携手组织“同课异构”教研活动。旨在相互学习、相互促进、相互提升。这已经是第二次校际间的交流了。此次交流的学科有：语文、历史、物理。我们一行九人在五中初中部滕金卫校长的带领下，来到美丽的固安县第六中学参与此次活动。

温暖的阳光洒满校园，漂亮的教学楼，干净整洁的操场，设计独特的走廊文化，窗台上绿油油的吊兰……处处给人一种赏心悦目的感觉。心头涌起一种莫名的感动，感觉眼前的一切是那么宁静而美好！

第一堂课，六中的三位教师同时上课，我们分学科进入不同的教室去学习。

第二堂课由五中的三位教师在另一个班级上课。

课上一分钟，课下几天工。今天这几堂课，堂堂精彩。他们各自展示了自己的风采、上出了特色。课后我们分学科开展了教研活动。

历史组教研，六中初中部石国华校长和五中初中部滕金卫校长参加，对两节课做了精当的点评。总体评价：重难点突出、形式多样、衔接流畅、课堂气氛好、教师的鼓励性语言多样、激发学生学习的潜能，思维导图的创意性使用，培养了学生的创意性思维。

语文组教研，由李晓伟主任主持，对两节课做了精辟的总评：李晓伟主任强调了教师示范引领的重要性；张二红老师提到了学生难以理解的托物言志和象征的区别；关建华老师围绕教参提到了目标和重难点的设定。

物理课教研：由周文范主任主持，几位教师各抒己见。总体评价：通过自制教具“神奇的铁罐”讲解动能和弹性势能之间的转化，再通过观看实验视频了解动能和重力势能之间的转化。通过小组活动充分激发学生的潜力，让学生自己完成实验，得出本节的结论。最后水能和风能的利用让学生养成节约资源的好习惯。

每一堂课，都运用小组教学，发挥学生的主观能动性，激发学生的兴趣。使更多的学生参与课堂活动，学生在45分钟里享受学习的快乐。

历史课

语文课

两位美女教师，共同演绎了《未选择的路》这一课。虽说是“同课异构”，但两位老师都选择了以读代教，朗朗书声响起，佩服地、鼓励地掌声亦时时响起。

回来路上，看路旁小花开的正盛。我们五中和六中正如这鲜花，这两所中学的学生亦如这鲜花。他们定会在我们每一位五中和六中教师的努力下绽放他们的美丽，谱写一曲青春之歌。