<h1 style="text-align: center;">大鹏一日同风起,扶摇直上九万里</h1><h3><br></h3> <h3> 学期已过半,五月的礼泉新二中,生机盎然,花香满园,新二中学子激情勃发,以本次期中考试为契机,为了心中的目标和信心,再添斗志,挑战自我。</h3><h3> </h3> <h3> 为了让家长更好地了解前半期孩子的学习、成长情况,让家长积极参与到学校的教育教学管理中,有效地搭建起学校与家长沟通的桥梁,5月22日,礼泉第二中学高二年级成功召开了"家校携手同心,和谐共育英才"的主题家长会。</h3> <h1 style="text-align: center;">家长,是孩子的首任老师。</h1> <h3> 本次家长会与以往模式有所不同,一改往期集体会议形式,由家长进入孩子所在班级,同步音频听取校领导对我校前半期教育教学管理工作的介绍。</h3> <h3> 孩子们的学业牵系着每个为人父母的心,一大早,家长们早早就来到学校,希望可以和孩子的班主任、任课老师私下交流孩子的生活学习情况。</h3> <h3> 韩健副校长主持了本次音频会议并就前半期我校的教科研工作为家长们进行汇报。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">教务处唐红旗主任就高二教学工作为家长进行汇报</h3></font></h3> <h3>唐主任针对学生成长过程中家长如何与孩子建立良好关系提出了四点建议:</h3><h3>一、营造一个包容、理解和关爱的家庭氛围。
二、关注、欣赏、守望远远胜过唠叨和责备。
三、不要把自己的焦虑传递给孩子
四、积极配合学校和老师的工作<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">陈宝峰主任就前半期高二政教工作为家长进行汇报</h3></font></h3> <h3> 高二作为高中三年中承上启下的一年,是成绩分化的分水岭,其重要性也不言而喻。</h3><h3> 陈主任在讲话中谈到:高二阶段,既没有高一入学的雄心壮志也没有高三面临高考的紧迫,所以,是一个很容易动荡和茫然的时期。针对此类现象,家长应:1,关注孩子的学习状态,正确对待成绩变化,不要一味埋怨,做孩子前行路上的智者,找问题,共同解决。2,关注孩子的交往,加强人际关系问题的疏导,妥善处理异性交往,正面引导,不粗暴干涉。3,家长也应该塑造良好宽松的家庭环境,让孩子无时无刻都能感受到来自于家的温暖。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">高二年级李志君副校长做总结讲话</h3></font></h3> <h3> 李校长围绕“传承家风,庄严之气福泽子孙;书香家庭,濡染传承家道康乐;父母修为,言传身教共伴成长”三个方面深刻阐释了提升父母修为、养成良好家风对于孩子成长的重要性。</h3><h3> 讲话最后,李校长寄语家长们:“做一个通透的人”,如此方能:居,一室春风;出,满目青山”。</h3><h3> 李校长诗意的话语,不仅让人如沐春风,更带给与会家长深深的思考和满满的收获。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">家长们仔细聆听,积极对照自己孩子的家庭表现,审视自己家庭教育的得与失</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">每个班级都有彰显自己班级特色的主题</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境</h3></font></h3> <h3> 各个班级的班主任就本班的班风、学风以及班级建设、学生良好习惯的养成与家长进行了探讨和交流指导。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">班主任对本次期中考试情况进行分析</h3></font></h3> <h3> 会场上,家长们也纷纷献言献策,畅谈感想,交流气氛温馨而热烈。</h3> <h3> 各班级安排了优秀学生代表分享自己的成长历程,希望家长们能更加关注如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯。</h3> <h3> 会后,家长们均表示今后将进一步转变家庭教育观念,更多地关注与孩子心灵的交流,努力让孩子在健康、快乐的氛围中成长。</h3> <h3> 通过本次家长会的召开,家长们对学生在校的学习生活点滴、学校的日常工作、班级教育教学情况等有了更深入全面的了解;学校则听到了家长们对学校、班级的肯定赞誉以及建议和希望,同时也感受到了家长们对孩子成长的关注。学校和家庭架起了沟通的桥梁,拉进了家长和学校的距离,形成了学校、教师、家庭的教育合力,对学校的发展起到了良好的促进作用。</h3><h3> <br></h3> <h3> 我们坚信,家校紧密携手,合力共育,必将帮助孩子们健康成长、全面发展,成就孩子们的幸福美好人生!</h3>