<p>幼儿园里有棵枇杷树，圆溜溜、黄澄澄的枇杷成熟啦，孩子们围着果树讨论开来：“我喜欢吃枇杷，你喜欢吗？”“枇杷甜甜的，妈妈买给我吃的。”“这棵树好高呀，这么多枇杷，怎么摘下来呢？”……追随孩子们的兴趣，我们生成了以“幼儿园里有棵枇杷树”为主题的微课程。<br></p> <p>课程一：摘枇杷<br></p><p>树这么高？用什么办法才能把果子摘下来呢？</p><p>想一想：<br>树这么高？用什么办法才能把果子摘下来呢？<br>我有好办法，爸爸妈妈一起帮我把好办法记下来。<br></p> <p>试一试：</p><p>我们一起去摘枇杷啦！<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></p> 试试我的好办法！ 最后还是让保安叔叔来摘吧！ 丰收啦！ 记一记：我们的办法可行吗？<br> <p>课程二：说枇杷看一看、比一比、数一数、闻一闻、说一说</p><p>“1、2、3、4、5、6，哇这里有6个枇杷呢！”<br>“每个枇杷的下面都有个小黑点”<br>“这里的一颗枇杷被小鸟吃掉了！”<br>“枇杷上面有一层毛”<br>“叶子有的大，有的小”<br>“叶子上有一条条的线”<br>“叶子上毛毛的、有尖尖的刺”<br>我们发现枇杷的秘密可真多！<br></p> <p>课程三：吃枇杷</p><p>枇杷美味又营养，我们一起来尝尝！</p><p>把枇杷一颗颗摘下来，洗洗干净。<br></p> <p>开吃啦！</p><p>有的枇杷好甜呀，有的好酸~~~~~~<br></p> 别忘了，给保安叔叔送点去！谢谢你帮我们摘枇杷！ <p>课程四：画枇杷</p><p>枇杷是什么样子的，我们仔细看看，再把它画下来！<br></p> <p>课程五：种枇杷</p><p>圆溜溜的枇杷核有什么用呢？我们准备把它种到泥土里。</p><p>给自己的杯子画个标记！<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></p><p><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></p> 杯子里装满泥土！ 给它浇水施肥，等待它生根发芽！ 结束语：通过一系列的枇杷主题活动课程，孩子们体验了收获、分享和绘画的快乐，孩子们的观察、想象、创造、解决问题的能力也得到了提高。这是孩子们和老师共同开发的课程，是孩子们喜欢的课程。<br> “生活即教育，处处皆课程”，只要你有一双善于发现的眼睛，你就会发现，到处都蕴含着教育契机，这些教育契机可以巧妙地转化成课程，满足孩子的兴趣需求，促进孩子的探究能力和想象能力的发展，使课程园本化、生活化、价值化。