一、学校概况<br> 通州区第二中学的前身是始建于1904年的安士学道院，安士学道院后改名富育女学校，是一所只招收女生的小学。<br> 近几年来，随着城市副中心建设的飞速发展，全区人口迅速增长，给全区小学入学工作带来了巨大压力。为缓解这一严峻形势，有着百余年历史的通州二中，首次向辖区内的一年级小学生敞开了胸怀，2017年9月新增小学部。小学部，目前有8个教学班，两个年级，378名学生。继续秉承着二中“以本色求生存，以特色求发展，校安为本，师生至上”的办学宗旨以及“知感恩、懂负责、会选择、爱生活”的育人目标，着力打造适合小学特点的教育。 <h3>二、课程建设突显一贯制特色<br> 学校围绕办学理念及"知感恩，懂负责，会选择，爱生活"的培养目标，设计育人课程，促进学生成长。构建适合学生发展，突显九年一贯制特色的课程内容。因此，小学部从建立伊始，就结合学校的实际情况与育人目标设计了低年级的课程内容。</h3> 1．开设特色阅读课程，逐步形成学校特色学科<br> 特色阅读课程的设置，助力了语文学科的发展，也是“得语文者得天下”中高考形势的内在呼唤，更是为学生语文学科打好基础的关键所在。特色阅读课程的开设，让我校的语文学科已逐步成为学校的特色学科。 2．传承学校传统文化教育理念，开设节日课程<br> 德育课程，在传承“孝”文化的基础上，结合小学生的年龄特点，根据中国的传统节日，先后开发和设计了 “中秋课程”、“端午课程、“清明节课程、”“重阳节课程”等。通过节日课程的设计，让学生在了解节日习俗、节日诗词、节日内涵的过程中，走进传统文化，感受传统文化的内涵所在，从而接受传统文化的教育与熏陶。 三、打开思路，让学生享受多元教育<br> 学校育人的途径应该是多元的。因此，小学部依托各种资源，举办了各种社会实践、特色入队仪式、特色家长会等活动。<br>再有，学校还依托课后一小时资源，开设各种社团活动，让学生在社团中，与校外教师学习，与同伴学习。目前，学校开设了舞蹈、健美操、魔术、主持人、足球、科技等11门社团课程。社团课程的开设，也为学校开辟了一条育人的有效路径。 四、关注学科核心素养，提升学生综合素质。<br> 在上好国家课程和特色课程的基础上，学校更关注学生学科核心素养的培养，通过开展学科实践活动，培养学生的思维能力，动手能力，解决问题的能力。语文学科开展了“ 我爱古诗词、 ” “ 诗配画 ”、 “童眼看中秋”、“我眼中的秋天”、“春之韵亲子阅读”等实践活动。英语学科则通过“乐考”提升学生的英语听说能力。学生们在学科实践中，综合素质得到了大幅度的提升。 五、教师队伍介绍 李红芳老师，本科学历，一直担任班主任工作，任教语文学科。工作中总是以“坚守淡泊与勤勉的率真，写好三尺讲台的每一笔每一画”勉励自己，关注学生的身心发展，重视学生语文素养的实际获得。曾获北京市素质教育先进个人，秋实杯一等奖等；辅导学生参加通州区第一届诗词大赛，古诗词诵读大赛获得一等奖。 陶金泽老师，从教四年，一直担任班主任工作，她坚信教育是爱的事业，是值得期待的生命美景。她带着青春梦想在教育这方热土践行着“以情育人”的教育理念。连年被评为张家湾镇骨干教师，优秀中队辅导员，所带中队获优秀少先队中队称号。多次获北京市“新星杯”词汇游戏大赛多次获初级组指导一、二、三等奖。2018年5月经学校选拔参加通州区第三届班主任基本功大赛，获通州区一等奖。 六、学校荣誉<br> 通州二中小学部自 2017年至今一直秉承“知感恩，懂负责，会选择，爱生活”的教育理念，荣获了许多奖项<br>2018年7月，荣获了“小课本，大舞台”课本剧优秀作品奖<br>2018年度“小课本，大舞台”课本剧活动获得先进学校称号<br>2018年11月通州区小学第二届诗词大会上荣获二等奖<br>2019年4月通州二中小学部一年级组被评为2018年度教育系统青年文明号 通州区第二中学小学部建立的时间虽短，但是，却为这所古老的百年老校注入了新鲜的血液。学校也将继续探究九年一贯制办学的有效途径，努力成为城市副中心教育的一张靓丽名片。同时，顶层设计上，学校将继续秉承着“以学生为中心”的教育理念。通过课程，关注学生核心素养的提升；通过活动，达到实践育人的目的；让学生在“知感恩、懂负责、会选择、爱生活”中快乐成长！