守正创新 逐梦前行的偏店乡中心校

孤星

　　偏店乡中心校服务辖区面积为43.7平方公里，2万多口人。现有四个完全小学、七个教学点和一个独立幼儿园，义务教育阶段在校学生915人，39个教学班，有教职工73人。偏店物产丰富，人杰地灵，素有“核桃之乡”的美称，明朝时曾在此设有巡检司。偏店虽地名上带着偏字，但作为教育人，不敢有丝毫偏颇。为此，我们始终把向上向善向美向正作为教育的目标，积极打造“正文化”，培养四正（即正德、正智、正言、正行）学生。全体师生戮力践行“三全”管理，“三五”教育，“强基固本”和“大语文”等战略举措，创新教育管理，以集团管理、痕迹管理、人文管理和项目管理为特色，压茬推进各项工作，实现全乡教育均衡优质发展，实现办学质量和品位的双提升。

🌻文化篇🌻

文化是一个学校的灵魂，中心校以“文化强校”为宗旨，以期通过学校文化建设，使师生不断整合自己的思想与价值体系，从而逐步深入的认识社会，认识人生，并获取许多课堂上得不到的知识与技能。

“教子当在幼”“养正当于蒙”。中心校立足教育方针，结合本地地域文化特点，将“正文化”教育，作为学校文化建设的核心和立德树人的出发点和切入点。

1、办学理念：落实立德树人 培养“四正”学生

2、办学目标：培行正教师 育品正学生

3、校训：正德 正智 正言 正行

4、校风：蒙以养正 以文化人

5、教风：言行雅正 潜心育人

6、学风：品行端正 成己为人

释义：

“四正”即“正德 正智 正言 正行”。

正德：端正德行，践行社会主义核心价值观，继承中华民族的传统美德；

正智：“智”即智慧，要求师生掌握正确的知识和技能，有明辨善恶、是非的能力，树立正确的价值观、世界观，使学生得到全面发展；

正言：即说正面的话，合于正道的话，说积极的话，说向上的话，说真话，说实话，要让孩子养成诚实的秉性，时刻保持真诚的心，达到语文”三强”目标；

正行：是指规范人们的行为，确立行事的准则。“己身正，不令而行；己身不正，虽令不行”。培养学生良好的行为习惯，使学生具有讲文明、守纪律、乐于助人等公民素养，同时具有良好的学习和生活习惯，为学生未来人生奠基。

🍁管理篇🍁

中心校以教育“三全”管理统领全乡教育教学工作，创新管理模式，以集团管理、痕迹管理、人文管理和项目管理为特色，实现全乡教育教学工作的优质快速发展。

一、集团管理，统一协调，确保区域均衡发展

中心校将所辖校点划分为五个集团，即偏店集团、杨家寨集团、窑则集团、南寨集团和幼儿园集团，集团中心学校明确一名中层领导管理所辖教学点，教学点的各项工作由中心小学统一安排，实现集团内部师资调配、经费管理、教学工作、考核同步、教育资源管理同步的校点捆绑管理模式，破解管理难题。破解管理瓶颈。

二、痕迹管理，扎实推进，确保工作掷地有声

中心校将采取乡级督查视导卡填报制度，通过中心校下乡人员深入基层学校查末端、看过程，查计划、看落实，查制度、看执行，了解了基层学校对我局和中心校的各项决策部署落实程度。通过实施动态的、全方位的督查机制，实现步调一致、严谨有序、整体划一的管理机制，确保教育全面质量管理的稳步提升。

三、人文管理，目标激励，确保工作顺利进行

继续完善中心校年度考核方案和课时津贴发放办法，并通过人性化的温度管理，重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理，激发全体教职工干事创业的热情。1、情感激励。信任、尊重、关心每一位教师，使其感到心情舒畅，使教师产生积极的情感和亢奋力量，产生归属感，激发起全体教师关心热爱学校，以百倍的热情投入自己的教育教学工作中。2、发展激励。有计划地外派教师走出校门参观、学习、培训，给他们更多的时间和空间去自我发展，成就名师。

四、项目管理，细化方案，确保工作有序开展

中心校对重点工作实施项目管理，即学校的管理者，在现有条件下，根据管理对象的特长，对学校的重点工作及事项安排专人负责，项目责任人对于该工作所涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现重点工作目标的高质量完成，即实现人岗配置优。力争在全面教育质量管理中早出成效，快出成效。

🌸学校篇🌸

追梦中的偏店小学

　　偏店小学位于县城北15公里处，是一所寄宿制小学，下辖四个教学点。

学校占地面积5280平方米，建筑面积3760平方米。已配备少先队室、仪器室、实验室、图书阅览室、音乐室、美术室、微机室、体育器材室、录播室等专用室。现有教学班10个，学生418名，专任教师21人，学历达标率100%。

学校秉承“正德、正智、正言、正行”的校训，铸就了“蒙以养正、以文化人”的校风，将“言行雅正、潜心育人”作为教师的行为准则，形成了具有“品行端正、成己为人”的良好学风。全体师生戮力践行“三全”管理，“三五”教育，“强基固本”和“大语文”等战略举措，让师生在掌握文化知识的同时，信正理，说正言，做正人。

正德篇

感恩教育

纪念毛主席诞辰125周年

弘扬革命精神

主题班会，国旗下讲话

法制安全进校园

正智篇

教学研讨提师能

校本教材有特色

学校荣誉

教师荣誉

学生荣誉

正言篇

书法、绘画、手抄报比赛

说普通话，写规范字

实践活动强素养

正行篇

精准扶贫在路上

安全教育不间断

研学旅行长见识

社团活动促成长

崇尚劳动塑正形

　　教育兴则国兴，教育强则国强。展望未来，偏店小学将凝心聚力，励精图治，创新特色，打造优势，以优美的校园环境，先进的学校文化，过硬的办学条件，现代化的教育教学手段和优异的教育教学质量，去开拓教育之新路，再创教育新辉煌！

奋进中的杨家寨小学

　　杨家寨小学位于涉县偏店乡西部六公里处，始建于1954年，是一所寄宿制完全小学，下辖前寨、后寨、韩家山三个教学点。本校区占地面积9900余平方米，建筑面积1600平方米，现有6个教学班，在校生158名，教职工16名，专任教师11名，学历合格率100%。

　　学校自成立以来，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以“正德、正智、正言、正行”为校训；“蒙以养正，以文化人”为校风；“言行雅正、潜心育人”为教风；“品行端正，成己为人”为学风；坚持“依法治校、质量立校、特色强校”为办学思路，不断探索山区寄宿制小学管理新模式。

　　近年来，在教体局强基固本战略的实施下，我校顺势实现跨越式发展。

一、办学条件日臻完善

通过政府“改薄项目”完成了教学楼和餐厅改扩建。

所有教室均配备有多媒体一体机，实现信息网络“班班通”。

仪器室、实验室、图书室、微机室、师训室、体育器材室等专用室配备齐全。

二、德育教材极为丰富

2016年以来，中国福利基金会免费午餐、中华儿慈会益童成长中心益童书屋、幕天公益图书角等公益项目先后落户杨家寨小学。

除此之外，常静夫妇等社会爱心人士为杨家寨小学纷纷伸出援助之手。

社会各界的善行义举汇集成了一本鲜活的德育教材。再加上涉县十大育人楷模之一杨连太老师的言传身教，杨家寨小学已成为一片火红的德育高地！

三、研学旅行走遍涉县

沙河中央国际广播电台旧址——探寻永不消逝的电波。

129师司令部旧址——传承红色精神

庄子岭上——聆听李才清的感人故事

圣福天路——感受新时代涉县精神

石门左权陵墓——缅怀革命先烈

四、爱心接力薪火相传

中华儿慈会益童成长中心何江萍主任悼念会。

绿化家乡，义务植树。

雷锋日帮助孤寡老人。

扶贫路上一个都不能少！

五、社团活动异彩纷呈

我校社团活动与教体局“大语文教育”、“三五教育”“三双教研”等战略举措紧密结合，以中心校“正文化”为引领，使学生在陶冶情操的同时提高综合素养。

舞蹈社团《通往山寨那条宽阔的路》、《歌唱二小放牛郎》两个节目在涉县校园艺术节中分别获得二等奖。

文学社团斩获国家大奖

朗诵和讲故事社团参加县级比赛并获嘉奖。

摄影社团丰硕成果

其他日常艺体活动剪影

六、成绩喜人硕果累累

我校深入贯彻教体局“三全管理”进校园进班级的具体要求，全体教师工作勤勉，乐于奉献，展现出人民教师的崇高精神风貌；学生刻苦钻研，积极向上，继承了拼搏奋斗的涉县精神。我校先后被涉县教体局评为2017年六年级教学成绩先进学校、“最佳精神风貌”单位。

涉县“最美乡村教师”侯广霞老师，以校为家，无私奉献。涉县师德标兵陈秀丽老师，业务精湛，屡创佳绩。

2017、2018年度，教师获得教体局及以上奖励荣誉35人次。其中张振中老师的《走进青春》健康教育优质课获得河北省二等奖。李雪蒙老师的摄影作品《大美涉县》获得邯郸市二等奖。

连晓娜、杨亚洁、肖正阳等同学先后获得邯郸市“优秀学生干部”、“老区百名好少年”等荣誉称号。

　　“让山区孩子享受优质教育”是我校今后长期奋斗的目标，全体教职工将立足本职、大胆创新、锐意进取、迎艰克难，奋力开创杨家寨小学更加辉煌的的明天！

前进中的窑则小学

　　偏店乡窑则小学位于涉县东北，于1999年3月新建，1999年12月20日正式投入使用，学校总占地面积3750平方米，建筑面积1750平方米。现有小学在校生95名，幼儿59名，教职工11名。现建有微机室、图书室、实验室、仪器室等专用室，历年来教学成绩居全乡前列 。

　　自2016年教体局实施“强基固本”战略以来。窑则小学成为首批“强基固本”重点校。2017年9月恢复为完全制小学，教体局陈局长于2017年10月莅临我校指导工作，江永卫和杨成良两位领导多次亲临我校实地调研。乡中心校领导十分重视学校的建设，按照新的“一无两有八配套”标准配备到位！

第一篇章：领导关怀

教体局有关领导和各位校长到我校指导工作。

第二篇章：强基固本战略成果

图书室一角；明亮、高雅的教师周转室；学校浴室；干净整洁的餐厅。

第三篇章：学校文化

2018年9月，教体局选派实验小学优秀教师冯东东到学校担任支教校长，学校面貌发生了翻天覆地的大变化，硬化校园300多平方米，新建216平方米学生劳动基地一个，创作了校歌，校徽，围绕乡中校“正文化”，抓好学生的养正教育，结合我校实际，把“勤”文化作为我校的核心文化，学校的文化内涵进一步丰富，管理理念进一步提升，“三全管理”进一步深化。

学校文化氛围布置。

校徽寓意：校徽由窑则二字的首字母Y和Z组成，Y成一艘帆船的造型，Z成江海的造型，红红的太阳，犹如旭日初升，充满朝气和希望。寓意着窑则小学全体师生在知识的海洋里，迎着朝阳破浪前行！

班级文化氛围布置

第四篇章：校园环境

走进校园环视，视野开阔，绿树成荫，春有绿，夏有花，秋有果，冬有青，环境优美，整洁漂亮。

休闲步游道和学生劳动实践基地

第五篇章：荣誉展、榜样力量

2018年小学六年级统考，我校取得了全县第五名的好成绩。特别是六年级数学取得全县第二名！在女娲杯讲课比赛，艺术节，现场作文，科普知识竞赛，法治征文，优秀案例征集等多项活动中，我校教师都积极参与，并取得了较好的成绩。

　　我校有一支优秀的教师团队，2017年，我校教师王玉梅获得涉县“十大教书育人楷模”，“邯郸市十佳班主任”荣誉称号。我校学生张智卓、王璐阳等同学相继荣获市县三好学生、老区好少年称号。

王玉梅老师悉心教导学生

王璐阳同学热心帮助同学

第六篇章：成果展示

冯东东校长到来后抓好学校特色课程教育，美化了学校的活动场地，丰富了山区孩子们的艺体活动，并成立了校合唱团，带领孩子们首次走出大山参加县艺术节比赛，并取得了优异的成绩，也赢得了家长们的赞誉。

我校学生首次参加县艺术节汇演

家校共育 ——学生参加劳动实践课

第七篇章：帮扶和三引活动

涉县第一实验小学多次到我校进行送教下乡和捐赠等帮扶活动

2018年11月19日成安县志愿者到我校进行爱心捐助活动。

2019年5月经联系各方爱心人士，免费为孩子们发放了校服，从此让山区的孩子也有了自己的校服，圆了孩子们的校服梦。

后记

我们深信，在教体局的“三全管理”、“强基固本”战略方针指引下，在教体局领导的亲切关怀和乡中心校的大力支持下，不久的将来，窑则小学将会迎来更加光辉灿烂的明天！

扬帆启航 奔向美好明天的南寨小学

　　南寨小学是一所历史悠久的学校，在上百年的办学中，为国家培育出了许多优秀的人才，大学生150余名，研究生16名，仅出国留学生就达20余人，成为国家民族的栋梁才，为国家富强，民族复兴做出了贡献，成为南寨小学的荣耀。2017年2018年又有8名本科生，其中211名校一名，985名校一名。

南寨小学现有6个教学班，146名学生，10名专职教师。2011年6月由原邯郸市教育局赵浩军局长牵线，与复兴区百花小学结为盟校。在百花小学的帮助下，我校成立了歌诀体经典诵读社团、春蕾广播站，大课间活动增加了养正操，帮助孩子们养成良好的习惯。

　　2017年9月，“益童书屋”喜落我校。一本一本精美的图书，丰富了师生的生活。我们每年都会通过“讲故事比赛”、“我是朗读者”、师生优秀作文赛等形式向捐赠者汇报我们的读书成果。2018年，我们参加了“益童书屋”组织的“朗读者”比赛，八位学生获得了价值八百元的机器人。

　　校园文化是一个学校的灵魂，我校把养正教育作为校园文化的核心，以文明礼仪为抓手，促进养正教育的开展。我校在校园的每面墙壁上张贴关于礼仪的名人故事、名人名言，让面面墙壁会说话，使孩子们潜移默化中受到礼仪教育的熏陶。

南寨小学虽已有近百年的发展史，但我们永远在前进。2017年、2018年连续被教体局评为“教学成绩先进单位”。

蒙以养正 润泽童心---偏店幼儿园在行动

　　“百年大计，教育为本，幼教为根”。偏店幼儿园自建园以来，全体教师齐心协力，以“蒙以养正 润泽童心”为办园宗旨，以“让孩子健康快乐，让家长满意放心”为办园目标，启蒙幼儿心智，养成良好习惯，用爱润泽童心。

　　本园成立于2007年，占地面积3120平方米，建筑面积1592平方米，现有大中小六个班，在园幼儿160余名，入园率达97.66%，幼儿教师九名。我园环境优美，设施齐全。有多功能活动室、研训室、卫生保健室、体育活动室等，园内玩具图书充足，教学设备先进，是幼儿学习、生活的美好乐园。随着教体局强基固本战略的实施，我园更是不断创新，优质发展。

一、环境即教育

　　“环境即教育、校园即课堂、 一切皆课程”。为了使环境对幼儿起到潜移默化的作用，我们全体教职工本着实用原则，努力使每一块墙面、每一个区域、 每一件材料都能与幼儿互动， 与幼儿对话，为幼儿创造一个童真童趣、亲近自然的环境。

二、活动促成长

　　幼儿的成长离不开各种活动的开展！

集体教育活动教会幼儿各种知识技能，培养良好的学习习惯；足量的户外活动促进幼儿动作发展，为幼儿拥有强健体魄提供保障；丰富的区角活动教会幼儿与人交往！

升旗仪式教育我们热爱祖国！

各种演练教会我们珍爱视生命、保护自己！

每天的讲故事活动让我们收获自信！多彩节日活动让我们体验快乐！

幼小衔接活动让我们对未来充满向往！

教师才艺展示活动促使教师专业技能不断提高！

三、家园共携手

　　我们与家长携手，共同为幼儿的成长保驾护航！

　　开展讲座帮助家长提高认知！

召开家长会架起家园之间的桥梁，进行家访活动让我们心灵相通！

四、教研同提升

　　每周园内教研，间周乡级教研和每月的区片教研使教师拥有全新教育素养和理念。

　　我们始终坚持“蹲下来和孩子一起看世界”，以爱唤醒幼儿成长的积极性；以自由的空间确立幼儿的自我意识；以规则的内化形成儿童的社会秩序，让孩子从小学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，让幼儿在爱的环境中健康快乐地成长。

　　最好只是一个时期的标志，更好才是我们永恒的追求。偏店乡中心校会紧紧围绕教体局“先进理念 创新管理 科学教研 优质发展”十六字方针，以“三五”教育活动为抓手，深入践行“大语文”教育战略，纵深推进“三全”管理，以文化立校，以管理强校，以质量兴校，在教育均衡优质发展的道路上，守正创新，逐梦前行。

编 辑：康英薇

核稿人：申海峰

审稿人：张彦庆

单 位：偏店乡中心校