<h3></h3><h3> 为进一步提升我集团校教师专业素养，根据《沿河土家族自治县初中阶段第一集团2018--2019学年度》,结合集团工作实际情兄,经研究,决定从5月13-17号举行沿河初中阶段第一集团第二期骨干教师支教和青年教师跟岗学习培训活动。活动内容:沿河四中支教教师与分校青年教师课务置换,支教教师到分校指导一名青年教师,青年教师到总校后总校安排一名指导教师。</h3> <h3>总校杨进老师给我校英语老师上示范课。（图：周永福）</h3> <h3>示范课走近学生耐心辅导（图：周永福）</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 5天的帮扶活动期间，集团总校杨进老师用多年教学经验，向我校全体英语老师展示如何科学整合教材，并将自己先进的教学理念、新颖导课方式、富有创意教学设计、特有慈母般的课堂用语、如何传授记词技巧和恰到好处的指令等等在教授英语知识的基础上如何培养学生运用英语知识的能力、如何给予学生有效学习策略的指导。（文：王海军、冉红英、冉小军）</h3> <h3>亲力亲为辅导我校英语教师直到深夜（图：周永福）</h3><h3><br></h3><h3> 活动期间辅导我校英语教师如何更好地做好备、教、辅、批、改和更完美的课件，并且传授如何上好高效课堂，如何引导学生有效学习。（文：孙琴芳）</h3> <h3>课余向我校英语教师细心传授上课技巧并且动作示范（文：孙艳红 图：周永福）</h3> <h3>我校英语教师上汇报课（图：周永福) </h3><h3><br></h3><h3> 孙琴芳老师跟岗学习后的收获：1、如何整合教材，2、如何制作更完美课件，3、如何更有效的备、教、辅、批、改，4、如何更有效的辅导学生。（文：孙琴芳)</h3> <h3>汇报课的评课活动（图：周永福） </h3><h3><br></h3><h3> 崔勇校长首先感谢集团总校给我校英语老师学习的机会，其次对汇报课提出不同的观点。然后建议我校英语教师多学习总校老师的敬业爱岗精神，最后希望我校英语教师走出去并多种形式学以致用。（文：崔勇）<br></h3> <h3>集团总校教师给我校英语教研发展方向提出可行性建议（摄影： 孙应红） </h3><h3><br></h3><h3> 通过几天的帮扶活动给我校英语教师提出如下建议：首先是建议我校英语老师授课时尽量用英语课堂用语，不管学生能否听懂，都要用。其次就是阅读课尽量通过学生小组讨论的形式，让学生多动起来，尽量让学生自己解决问题。再次在授课时不一定要面面俱到，多留时间和空间给学生去思考和实践。最后提出一个疑问：英语句子是否一定要给学生翻译？</h3> <h3>支教教师和跟岗教师合影 （图：周永福）</h3><h3><br></h3><h3> 本次帮扶活动组织有序、效果明显，充分发挥了我第一集团总校的引领、示范、辐射作用，让我校英语老师们对英语教育教学有了更深的领悟和反思。因此，本次活动所取得的效果将有助于缩小我校与总校之间的差距，促进城乡教育事业共同发展。 </h3><h3> 编辑：周永福</h3>