<h3> 周三又迎来了三课一研活动，本次同课异构以“课堂检测提高教学效率”为主题。讲授《两位数减一位数（不退位）、整十数》。首先做课的是王海文老师。</h3> <h3>王老师通过复习检测学生的学习情况。</h3> <h3>学生们都积极举手发言。</h3> <h3>讲授新课时，王老师耐心的讲解，学生认真的学习。</h3> <h3>自己动手在计数器上计算。</h3> <h3>请学生到讲台上为大家展示。</h3> <h3>老师们认真的做着笔记。</h3> <h3>第二位做课教师是肖洒老师，肖老师不断调动学生的学习热情，与学生进行互动。</h3> <h3>并不断的指导学生。</h3> <h3>肖老师让学生通过摆小棒的方式和计数器分别进行计算，总结方法。</h3> <h3>请学生到讲台为同学们讲讲自己的想法。</h3> <h3> 课堂检测是实施课堂优化教学的重要手段，检测后才能发现备课的不足，及时调整方法，改变策略，以达到理想目标。</h3><h3> 教育是行动的学问，相信我们义联教师为了学生的发展，一定会将课堂检测进行到底！</h3>