“农安县2019年我身边的好老师”系列之榛柴小学教师李春波

冬日的希望

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李春波

　在榛柴小学有这样一位老师：她把热心送给了同事，把爱心送给了学生。47岁仍然奋战在教学前线，以年轻人的激情和蓬勃不息的干劲，孜孜以求，诲人不倦。她就是榛柴小学班主任组组长李春波，1994年毕业于延边第二师范学校，如今已在班主任岗位上工作了二十五个春秋。

毕业后在村小工作的几年，她离家比较远，每天和爱人骑着摩托车，常常是早出晚归，蹲守在班里，每个学生的作业、日记都经过她精心的批改。讲公开课、出板报、写墙报、开主题班会……只要领导布置的工作，她都会尽心尽力地完成。六年级临近毕业考试，英语老师却调走了，为提高学生成绩，她在讲完语文、数学课之后每天还给学生讲英语课，督促孩子背单词、写单词。班级成绩在全乡一直名列前矛。

　因工作需要，调任中心校工作，哪位同事有求于她，她都会尽力而为。帮班主任编辑上交材料、整理收藏电子版数学作业、打印作业封皮、帮年轻老师做课件，为了协助大队部搞好学校卫生，连续两学期主动承担打扫厕所卫生的任务……　拈轻怕重从来和她无缘，投机取巧也和她毫不相干。每天放学后擦地是她多年的必修课，担当区内常常看到她和孩子们一起锄草、一起捡垃圾、一起清雪的身影，放学后有人曾经看到过她悄悄地清理水池，午休时曾经有人目睹过她独自打扫班主任室，自己花钱给班里买窗帘和楼里专用的笤帚。在她的世界里，无所谓该不该做，只要看到，便不会视而不见，便不会置之不理。一位五年级的老师生病住院了，同年级组老师也是带病工作，在学校师资极其紧张的情况下，校领导找到了她，从此每天讲完自己班的课，再去五年讲两节。咽喉炎犯了，她坚持着；胆囊炎犯了，她还是坚持着。在她认为，累点其实不算什么，做一个有益于他人的人，那样的生活才更加有意义。

她是一个爱花之人，为美化班级环境，经常把家里的花搬到学校，在她的精心侍弄下，教室里一年四季都鲜花盛开，窗明几净，家一般的温馨。利用闲暇时间，她也会照顾走廊里无人问津的花草，修枝剪叶，松土浇水，像园丁一样兢兢业业，培育一棵棵柔弱娇嫩的花草，培育一个个懵懵懂懂的孩童。

　　为提高课堂教学效率，学校不遗余力地为各班购买了电子白板，对电脑一知半解的她，太多的知识需要从头学起。认真学做课件，最大限度使用课件，使用好电子白板，遇到“难题”，就打电话询问或者课下探讨，经常向有经验的年轻教师求教，努力提升自己的信息技术水平。积极开展教科研工作，认真研究，积累好过程性材料，力争利用科研促进教学。

　　

　课堂上她是位严厉的老师，但在生活中她却是一位“慈母”。班里贫困生较多，她经常帮学生垫付所交费用，经常送给孩子学习用品和衣物，不厌其烦地和问题学生谈心，帮孩子转变思想。班里学生成绩两级分化，潜能生“层出不穷”，她及时和家长沟通交流，利用休息时间给他们辅导，把每一个孩子都视如己出，每个当过班主任的老师都可想而知，这份爱，需要怎样博大的胸怀？这份坚持，又需要怎样的执着？

　

　　从教多年，她请假的次数屈指可数。儿子高考她都不曾在家陪伴，婆婆去世第二天便来到学校上班。每次外出培训，也都是尽量自己把请假这一天的课上满，把专科放到第二天再上，就怕落下孩子的功课。正所谓：一切为了孩子，为了孩子的一切！

　　几分耕耘几分收获，在年度考核中她多次被评为优秀教师，2006年度被评为长春市优秀班主任，农安县“十二五”科研骨干教师，《分类积累成语，提高小学生表达能力的研究》荣获2010-2011年度长春地区小课题研究优秀成果一等奖，《浅谈演算区的使用》在《农安教师》2017第二期发表，2018年被评为语文县级骨干教师，科研论文《浅谈如何利用写日记提升小学生习作水平》在长春市教育研究所主办的公众号“老张看教育”2019年优秀成果评比中荣获二等奖。

一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是她深沉的爱和灿烂的笑容。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，她给了学生一杆生活的尺，让他们自己天天去丈量；她给了学生一面模范行为的镜子，让他们处处有学习的榜样。

三尺讲台即为家，

一片痴心育芳华。

清贫作伴终不悔，

烛照后人功无涯。