<p><br> 5月21日，省政协送教育下乡高中生物专场活动在我校举行，缙云县全体高中生物教师参加了此次活动。</p><p> 上午，省教坛新秀梅捷凯老师与缙云中学张小芳老师同课异构了《光合作用》复习课，大家表示深受启发。下午，特级教师方淳作了两个讲座解读教育提质改革方向。</p> <p style="text-align: center;"> 张小芳老师精彩课堂</p><p>该课以“绿水青山就是金山银山”导入，从带领学生复习基础知识出发，再深入拓展光反应的机理，最后再利用习题来检测巩固学习内容。过程中注重培养科学思维，渗透结构与功能的生命观念，提升了爱护植被、关注生产的社会责任意识，得到了参会老师一致认可。</p> <p style="text-align: center;"> 梅捷凯老师魅力示范课堂</p><p> 该课围绕现实问题“在不同环境条件限制下，采取哪些措施提高黄瓜的光合作用，进而增加产量”展开。课堂设计开放，引导学生主动回顾、巩固基础知识，分析讨论问题，充分调动了学生的学习积极性，注重学法指导、思路启迪、责任渗透，让学生在解决问题的过程中，锻炼思维能力。</p> <h3 style="text-align: center;"> 互动点评</h3><p>梅捷凯老师和张小芳老师介绍了自己的教学设计与教学反思。<br></p><p><br></p> 缙云中学副校长李锦山老师表扬了两位老师精彩的教学，并结合当前教学现状，强调根据不同的教学内容选择不同的教学形式的重要性，并勉励大家不断加强教研，提升教学质量。 <p> 特级教师方淳老师对两位老师的课也十分认可。他从核心素养的角度解构了两节课，鼓励大家积极学习，拥抱改革，主动提升教学质量。</p> <div style="text-align: center;"> 特级教师方淳作讲座</div><div style="text-align: center;">报告一：基于生物学核心素养的思考</div>主要从三个角度进行了分析：1、过去怎么考；2、新旧课标的简单比较；3、基于生物学科核心素养的评价。<br> <div style="text-align: center;">报告二：杭州十四中 生物实验室建设经验<br><div style="text-align: left;"> 方老师指出实验室建设包括四个方面，核心是配好实验装备，还需建设好配套课程、教师队伍、做好教育教学研究。</div></div> 最后，缙云县生物教研员应文君老师进行了总结，勉励生物老师们主动研读新课标，积极教研，拥抱改革，不断提升缙云生物教育教学水平。