追逐新教育，过幸福完整生活—————参观新教育现场会二实小分会场有感

静听

五月，春风徐徐暖人心;五月，花事未了艳依旧;五月，蓝天白云美如梦。5月20日，我们带着期待，走进美若花园的新教育现场会分会场——偃师第二实验小学。

走进二实小第一个展区，看到二实小优秀社团。我相信社团建设的探索与实践，以及社团活动的广泛开展，会极大发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，这里的学生会以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

在小主持的带领下我们来到第二个展区，欣赏了二实小的档案。新教育档案完整、有创意。所有档案进行系统分类、组合、排列、编号和基本编目，让我们看到二实小新教育工作的规范化。

接下来两节课，一节是晨诵课，另一节是五年级的《城南旧事》推进课。

值得一提的是寇艳艳老师的推进课。她在推进课中为了让孩子们理解“小偷”这个人物，采用“民意测评”“辩论赛”等方法让孩子们探讨，从而明白人物性格的复杂性。听着她的课，我决定要将这本书再看一遍。10年前曾经听过寇老师课，今天再一次听，感觉这个语言凝炼、举止得体的老师真应该感谢二实小这个科研氛围浓厚的大环境。

孩子们的课本剧展示，又一次让我们看到新教育在二实小已经开花结果。

周校长的教育叙事让我看到一个有教育情怀的校长对教育的热爱。周校长叙事不张扬、不浮夸，但他的叙事还是让我看到——大爱、忘我、聚力、智慧、高境，他和他的团队因新教育而变得不再普通，新教育因他们而变得深邃动人。

傅东缨教授这样描绘新教育：新教育展示了一条从弱向强的行动轨迹，新教育描绘了一群从虚向实的精神图谱，新教育体现了一派蓬勃强劲的生命气象，新教育透视了由低向高的人生坐标，新教育挖掘了一种无比崇高美好的师者价值。他认为，新教育人是最先朝气蓬勃投入新生活的人；是把知和行、把过去和当代、把当代和未来连在一起的人；是疯狂阅读、竭力工作、奋勇开拓的人；是把生命价值开拓到极限的人。我相信，追随新教育，我们更幸福！