<h3>青春五月，激情飞扬。5月15日、16日上午，周南石燕湖中学吴红波老师与刘冬红老师开展了“同课异构”教研课程，这也是“师傅展示课”“徒弟汇报课”的精彩展现。俯首倾心育桃李，协心同力研教学。通过交流活动，进一步拉近了教师之间的友谊，有利于学校教育教学理念的更新、教学模式的改革，有利于提高教育教学质量，也有利于我校的可持续发展。 </h3> <h3>吴红波老师重在信息教学，“听、说、读、写”面面俱到。在“晒晒我的父亲”的教学环节中，学生畅所欲言，课堂轻松愉快。</h3> <h3>刘冬红老师的导入引人入胜，联系生活实际，让同学们画一副父亲的生活照，并展示和解读学生作品，结尾部分联系生活，写下与父亲相处时难忘的时刻，并运用适当的细节描写，这样学生写作能力得到提高，对亲情的感受更加深刻。</h3> <h3>在本次的同课异构中，参与上课的两位老师以其独具慧眼的敏锐，巧妙取舍的功力、深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和操作，让老师们领略了他们的不同风采。两位老师同样讲授《台阶》这篇课文，但是她们的的切入点、授课方式、课型模式各不相同，课堂异彩纷呈，吴红波老师成熟干练、重点突出，由点到面，层层推进，并且上课使用平板电脑，利用信息技术教学提高学生学习效率；刘冬红老师上课新颖独特，别具一格，学生注意力集中。这都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神，课堂气氛也活跃而轻松，使人受益匪浅。</h3> <h3>非常感谢吴红波位老师和刘冬红老师在本次“同课异构”中的辛苦付出，这次教学研讨活动，给教师们提供了一个良好的学习平台；希望教师们在今后教学教研时用心去感悟，用心去交流，共同学习，共同成长；另外，本次活动促使我校广大教师进一步钻研教材、研究学生，展示了不同教师课堂技巧、突出教法运用的能力，助推了教师的专业成长。</h3> <h3>一堂好课的磨砺犹如葡萄在桶里发酵、降解、沉淀……只有经历了长期的岁月，才能变得幽香甘醇，好酒是酿出来的，好课是磨出来的，我们期待更多精彩的课堂。</h3>