课题探究开新篇 教育科研谱华章——记《利用数学情境培养学生提出问题的能力的研究》课题开题报告会

《微项目化学习的实践研究》

<p class="ql-block">  5月17日上午,萍乡市安源区城北小学在多媒体教室里举行江西省教育科研"十三五"规划2019年度课题开题报告会。市教研室课题办朱红梅老师、区教研室文丽芳主任在百忙之中莅临指导。本次报告会由罗嗣林副校长主持,城北小学的老师们欢聚在一起,共享这一次科研盛会 ,共同见证了时代科研的精彩演绎,本次报告会隆重而热烈。</p> <h3>  报告会在宣读的《课题立项通知》中拉开了序幕,罗嗣林副校长宣布《利用数学情境培养学生提出问题的能力的研究》课题正式成立。立项通知的批复,带给我们的是无限的憧憬和希望。课题成功立项,标志着城北小学的课题研究又翻开新的一页,这是我校教育科研又一次飞跃。<br></h3><h3>  </h3> <h3>  课题负责人黎浩江老师先是介绍课题组强大的成员阵容,再介绍课题研究的内容和方向,同时指出课题组多次向市教研室王美德老师请教,并在遇到瓶颈时经过朱红梅老师的指点,于2018年成功申报了市级课题,又在2019年成功申报了省级规划课题。</h3> <h3>  紧接着,课题组成员代表杨婷婷老师发言,她代表课题组全体成员纷表态,一定会以饱满的热情积极投身到课题研究中去,听从课题负责人的安排,通力合作,按研究计划有条不紊地开展课题研究,确保课题研究的圆满完成。他们还感叹:这是一次挑战自己,提升自己,更新自己的机会。号召全体组员要加倍珍惜,在课题研究中打造出自己的一片新天地。</h3><h3> </h3> <h3>  市课题办主任朱红梅老师在听完课题负责人的开题报告后,发表了热情洋溢的讲话。首先,高度赞扬了城北小学教师的创新和拼搏精神。其次强调: 学校科研要积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查,确保课题按计划实施。</h3> <h3>  区教研室文丽芳主任也对老师们提出两点建议:一是要端正认识,积极行动。二是要创新形式,延伸内容,做一个有追求的老师。</h3> <h3>  与会的各位领导和课题组的老师们细细地聆听精彩的讲话和报告,收获满满,这为我们开展科研工作有极大的帮助。</h3> <p class="ql-block">  课题开题报告会在一阵阵响亮的掌声中落下了帷幕,但新的课题研究刚刚起步,创建学校的教育科研品牌任重而道远。教育科研是一个漫长的过程,需要我们静待花开。我相信,《利用数学情境培养学生提出问题的能力的研究》课题组和全校的老师们一定会以这次开题报告会为契机,让学校的科研工作再度扬帆起航!</p> <h3>供稿:《利用数学情境培养学生提出问题的能力的研究》课题组胡珊</h3>