<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>专业引领 厚积薄发</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 异想天开 脚踏实地 </font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>更新理念 明确方向 </b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">规划未来 追逐梦想</font></b></h1><h1 style="text-align: right;"><b><font color="#ed2308">——题记</font></b></h1> <h3> 盛夏万物滋，好风从东来。5月17日、18日，我们实验小学一行6人，在教体局相关领导的带领下，来到了辉县市孟电生态园，参加第15届河南课改先锋公益论坛暨“情智1+x教育”观摩研讨会。活动中，课改先锋——文昌小学提供了课程改革的范例，专家报告厚植了课程建设的理论基础，指明了课程改革的方向，这是一场课程改革的盛宴。<br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>观摩“情智1+X教育”</b></font></h3> <h3> 研讨会在文昌小学的师生展演中拉开序幕，节目融音乐、舞蹈、美术于一体，情智教育可见一斑。<br></h3> <h3> 开幕式结束后，辉县市文昌小学的陈玉凯校长作了题为《“情智1+X教育”解析》的报告。她指出:学校办学之初，就把情智教育放在学校课程整体架构之中，引领所有的课程都指向立德育人的目标。情智1+X教育包含情商1+X教育，智商1+X教育和情智1+X综合评价。这三大体系从顶层设计到具体实践，大处着眼，小处着手，环环相扣，稳步推进。学校又成立的语文、数学、情商、班主任四个名师工作室，承担着课程研发，为学校课程改革注入了不竭的活力。<br></h3> <h3> 17日下午，我们观摩了文昌小学的“情智 1+X”课程:情商课,辩论课以及情智综合评价。
情商课《爱的契约》，以亲子互动的形式，实现了家校互育。课堂上，真诚与温情滋润着孩子们的成长，更新了家长们的观念，启迪着每一个人对家庭教育的思考。<br></h3> <h3> 辩论课《小学生上网的利与弊》，正、反双方选手你来我往，唇枪舌战，既知书达理又当仁不让，既反应敏捷又侃侃而谈。孩子们引经据典，妙语连珠，赢得台下的阵阵掌声。<br></h3> <h3> 情智综合评价，改变了一张考卷论英雄的评价方式，构建了一套综合评价测试体系。评委由高素质的家长志愿者组成，家长全程陪同测试。多元评价，让孩子们的综合素质看得见，摸得着。<br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>聆听专家点拨</b></font></h3> <h3> 专家讲座环节中，师范大学教育学院教授、博士生导师郭元祥作了题为《学校课程的重建》的精彩讲座。郭教授指出:教育的理想要通过课程来实现，课程建设是重点。学校课程建设要回应教育改革的重大关切，根本任务是培养社会主义建设者和接班人。他还介绍了学校课程整体建构的路径，并建议抓好课程这一抓手，以立德树人为方向，来解决学校教育的问题。<br></h3> <h3> 许昌实验小学校长杜伟强做了题为《教育怎么了，我们怎么办？》的讲座，他指出:教育的本质是育人，不是投入，要还教育应有的模样；所有的课程都必须体现《课程标准》。对待家长，不是迎合，而是引领；定位学生:他是孩子，他是学生，他是我的学生，他是我的孩子；建议教师:多读书，多走路，多交事业内的高人。他的报告引发了与会教师对教育的深度思考。<br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>体验研学之旅</b></font></h3> <h3> 这次研学之旅，为学生综合素质的展示提供了平台，为学生综合能力的提高提供了机会，为家校共育提供了抓手。<br></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">每个班代表一个国家，展示风土人情</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">认真记录收获和感受</font></h5> <p style="text-align: center;"><b>走班课程展示</b></h3> <h3> 我们看着，听着，思考着，如何建构自己的课程？如何做好课程的落实？这次研讨会指引着我们将继续脚踏实地地课改，相信随着课程建设的不断推进，不断完善，教育的春天将再次到来，课程建设将在教育的春天里群芳争艳！<br></h3>