<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 师道相承，知行合一；自主发展，自我成长。为了更好的构建自己的成长之道，展现各项目组特长与亮点，2019年5月17日，德州太阳城中学师道知行教师发展融合体各项目组的老师们共聚学校一号报告厅，进行了第二次的分享。会议由于霞老师主持。</h3> <h3> 益智课堂：李德梅老师从德州开始益智课堂课题研究到我校进行课题开展启动仪式，到我校益智课堂俱乐部的成立，一步一步见证了益智课堂俱乐部老师们的成长，以及益智课堂俱乐部的收获。并在最后说到，要将益智课堂训练出来的思维方法与实际学习生活有机的结合起来！</h3> <h3> 英语主题“悦”读：李群群老师结合目前的教育形式——得阅读者得天下，阐明了阅读的重要性，并从项目组的计划、已经做的工作和将要进行的工作三个方面进行了英语主题“悦”读的规划，并以此为契机，抓好阅读，提升能力。</h3> <h3> 语文整本书阅读：张霖老师也从阅读的重要性展开，说到语文整本书阅读的老师们在项目组内自由美好的阅读文章，并鼓励其他老师也加入到这种美好当中。</h3> <h3> 初中英语拓展性阅读及听力训练：吕然然老师从<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">项目组的三年规划、项目组在导学案上做的工作以及项目组举行的阅读达人比赛三个方面阐述了初中英语拓展性阅读及听力训练的工作和收获，大大激发了学生的兴趣！</span></h3> <h3> 初中数学有效教学：刘晓老师从课前、课中、课后三个方面分别阐述了如何提高学生学习的主动性，并总结到，学生的学习符合艾宾浩斯遗忘曲线，一定要扎实基础，形成良性循环！</h3> <h3> 历史课堂趣味性活动探究：刘进老师说到，不是因为看到了希望才去坚持，而且因为坚持了才会看到希望。在历史课堂趣味性活动探究中，每个孩子都快乐的学习，并借助活动表达对父母的爱。他们将不忘初心，砥砺前行！</h3> <h3> 家长学校课程研发：高岚霞老师提到，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">父母在家庭建设中扮演不同的角色，父亲决定家庭的高度，母亲决定家庭的温度。只有父母共同努力，才能为孩子的成长营造良好的环境。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">家庭教育是根，只有根壮了，才能枝叶繁茂， 结出硕果。最后说到，爱心是基础，沟通是桥梁，陪伴是关键，尊重是原则，做人是核心 。</span></h3> <h3> 通过不同项目组老师的分享，每个项目组都在如火如荼的进行着、开展着，老师们学在其中、乐在其中。每个项目组的老师在感谢学校提供的平台的同时，都表示将不断学习，不断成长，共同创造太阳城的美好明天！</h3>