寻师讲道写作章法 结友问津治学之道——我校教师参加第九届名师优课小学语文部编版教材作文专题研讨会

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管建刚

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　　为了促进青年教师的成长，锻炼课堂驾驭能力，提高个人专业素质，2019年5月18日至5月19日，我校的赵莉、张艳平、白园、刘金凤、姚霞、杨晶、吴守斌、苏璐、张丹、胡俏琰十位老师利用周末时间，来到北京第二实验小学兰州分校，有幸参加了第九届名师优课小学语文部编版教材作文专题研讨会，开启了为期两天的求学问道之路。

　　本次专题研讨会,聚焦部编版小学语文教材,以一线老师们最为疑惑的作文教学问题为导向,为与会教师指点迷津,让老师们品味到语文的润泽香甜。

　　两天的学习中，我们认真聆听了管建刚、何捷、郭学萍等知名专家的现场授课和讲座。名师们睿智博学，幽默风趣的人格魅力让我们叹服，名师们接地气的精心精妙的教学理念，为我们打开了一扇门，同时也让我们在今后的作文教学中有章可循，有法可依。

　　5月18日上午,全国著名特级教师管建刚老师亮相舞台中央,为六年级同学们执教了《音乐之都维也纳》，管老师用生动幽默的语言巧妙引导，师生共建课堂。整节课管老师不仅让学生理解了“写什么”，还理解了“怎么写”。课上，管老师和孩子们一起玩起了“围绕”的小游戏，游戏中学生直观地加深了对中心句的理解。

　　大师的课就像一杯茶，初尝不觉惊艳，但是却有止不住的小激动，即便是传统的字词复习检查导入，大师就是大师，精心雕琢到浑然天成，正所谓“大音希声，大象无形”，最深刻的最精妙的绝对是最简单的最纯粹的。管老师的课就是如此，无论语言还是教学设计，干净清晰，慢慢的品味，就有了渐入佳境的感觉，浑然不觉中便融入了课堂之中。最后“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”，一声“下课”，所有人都没有意识到结束便在高潮处，不能不令人颔首。

　　课后，管建刚老师的讲座条理清晰，生动有序。管老师结合学生们的习作和文学届的典型案例，说明解放孩子的必要性。

　　19日上午，老师们又迎来了一场教育教学风暴。福州教育研究院教研员、作家——何捷老师为大家准备了一堂别出心裁的课《读绘本故事，漫溯心灵转角》。从绘本《第一次提问》入手，阅读书中的三十个诗意提问，让孩子们选最有答案，最感兴趣，最觉困惑的问题现场提问，组成了现场的诗篇。课堂上更多的是让儿童多角度关注绘本，多角度表达自己的感受。更与参会老师互动，让绘本更深入走进儿童的内心，让儿童通过绘本阅读更持久地在心灵的转角漫溯，发现不一样的自己。课堂原来就是静静地思考，课堂原来就是心灵跨越的交流场。

　　接着，何老师又给大家带来一堂统编教材习作观摩课《奇妙的想象》，何老师首先从“大胆”和“奇异”两个主题。接下来，又从“如何写出来，让读者看明白”以及“如何让自己的作文看起来格调高一点”，循序渐进地为同学们讲解写作技巧。整堂课下来，同学们在欢快的气氛中很轻松地掌握了写想象作文的方法。

　　一节节生动唯美的课堂，在学子的心湖中投入一颗颗石子，激起的是灵动的、幸福的涟漪。可受益的又岂止是孩子们呢？口中有声，目中有象，心中有情的课堂，也成了参会老师们追求。

　　通过此次研讨会,我们领略了多位名师的风采,感受了他们的先进理念,接收了更多接地气的教法,在今后的教学实践中，我们一定要把各位名师的优点内化来提高自身的教学技能，在潜移默化中理解，在春风化雨中提升，在循序渐进中掌握。最终实现自己的名师梦。