激发学生自主，开启智慧思维。杨官林镇石佛林小学教学方式探索

何处芳菲

学生

孩子

探索

教学方式

石佛林

如何

课堂教学

进取心

新知

主任

石佛林小学领导走进课堂教学，讲授新知，探索高效教学方式。由刘玉帅校长负责四一班数学，四二班数学交由刘海燕主任负责，岳松林主任负责三年级数学。我们力求课堂教学上，让学生不仅有知识的收获，更有多方面进步的价值。

三位校领导经过教研后，总结出了问题及如何实施：带着学生教他们如何读题，如何提取关键信息，如何去思考，如何撇去前面依赖总结最佳方法……并要为探索出答案的孩子拍照，发往班群表彰。

带领学生让他们开动自己智慧，逐步体会最佳方法，一点一点体会成功的快乐。

刘主任经常深入课堂，每次课堂及课下布置作业，都留给学生挑战一下自己的机会，每个孩子都有强烈进取心。瞧，他们在下课玩乐与挑战新知之中自主选择了后者，做出答案后的孩子们，络绎不绝地追到教导处找刘主任，看自己用心思考的答案是否正确。

能探索出来的孩子眼睛明亮，嘴角上扬，正是自己的努力而变得优秀，内心快乐而自豪，学习的动力也会因此更加强烈而自主。

不只成绩好的孩子，各个层次的学生都有更佳表现。鼓励中、下成绩的孩子们，以前的成绩单会重新洗牌，只要你不放弃努力。希望你们成为一匹匹黑马涌现。

思维、方法、进取心比知识更重要。如果能做到为学生终身发展奠基，这才是老师们最大的欣慰与收获。